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1、天津市五区县2014-2015学年七年级语文下学期期末考试试题天津市五区县2014-2015学年度第二学期期末考试七年级语文试卷参考答案一、语言的积累与运用（22分）1. （共8分。赋分说明：每空1分，写错别字、多字、漏字不得分。）（1）云从窗里出 （2）江山代有才人出 （3）青草池塘处处蛙 （4）落花时节又逢君 （5）春潮带雨晚来急 （6）何人不起故园情 （7）北饮大泽 （8）故日月星辰移焉（共14分，28每小题2分）2.D 3.C 4. C 5. B 6. A 7. D 8. B二、阅读与理解（28分）（一）课内现代文阅读（8分）9 . （3分）（1）D （2）B （3）C 10. （2分
2、）表现了船行的（速度）快（1分），与段中的“飞一般径向赵庄前进了”相对应（1分）。11. （3分）“宛转”“悠扬”写出了笛声之美，（“弥散”写出人与景的浸润融合，）（1分）这句话从听觉、嗅觉等角度（1分）表现了“我”被水乡美丽的夜景所陶醉，因而忘记了自己。（1分）（意对即可）（二）课内文言文阅读（8分）12.（2分）间：夹杂 虽：即使 （每词1分）13.（2分）C14.（2分）两条大腿打战（打哆嗦索索直抖），（宾客们）几乎都想争先恐后的逃跑。15.（2分）文末介绍口技表演者运用的道具非常简单，衬托了表演者技艺的高超。（三）课外现代文阅读（12分）16.（3分）外貌描写（1分）；老人外表的寒酸与
3、心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托老人心灵的美好)（1分）（运用欲扬先抑的写作手法）更加突出表现了老人是一个自身不富裕，但却对他人充满爱心的人。(意思相近即可)（1分）。17. （2分）对他人的关爱之心。18.（4分）震惊（2分）；温暖（2分）19. （3分）希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每个人。(意思相近即可)三、综合性学习与名著阅读（10分）20. （2分） 材料三21. （2分）示例：它像一首歌，吟唱着生活的酸甜苦辣。（要求主题统一，句式基本一致。）（句式1分，语言表达1分）22.（6分）（1）（3分）奥斯特洛夫斯基（1分）； 钢铁是怎样炼成的（1分）； 牛虻（1分）（2）（3分）保尔身上体现出的敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神以及保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是值得我们学习的。（答出3点即可得满分出）四、作文（40分）23. 略10
