《四川省宜宾市翠屏区南广中学2012-2013学年初2011级八年级语文下学期半期检测卷（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾市翠屏区南广中学2012-2013学年初2011级八年级语文下学期半期检测卷（无答案） 新人教版.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省宜宾市翠屏区2012-2013学年南广初中2011级语文八年级下册半期检测卷（新人教版）（无答案）班级 姓名 得分 一、语言积累与运用。（20分）（一）默写。（每一句诗1分，共8分）1、酬乐天扬州初逢席上见赠中比喻新生事物必然代替旧事物的诗句是 ， 。你还记得赵翼的论诗中与其有异曲同工之妙的 ， 。2、为了祝福远方的亲友，我们可以引用苏轼的水调歌头中的 ， 。3、自古以来，许多仁人志士为了正义事业，吟唱着文天祥的 ， 而义无反顾的走上敌人的刑场。（二）、语言运用。（4、5题各3分，6题2分，7题4分，共12分）4、判断下列成语是否书写正确，有错误请工整改正在后面的括号内。不可名状（ ）
2、莫衷一是（ ） 相形见拙（ ）翻来覆去（ ） 正经危坐（ ） 冥思遐想（ ）5、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 红楼梦人物：林黛玉（1）赤兔马 单刀赴会 败走麦城 三国演义人物：（2）日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品：（3）海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公：6、例句仿写。例句：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。7、修改病句。（1）近两百年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。（2）二氧化碳的排放量在强烈增加。二、阅读。（40分）一雨，来自天国，是有灵性的
3、。“山色空蒙雨亦奇”，那只是属于西湖的；“小楼一夜听春雨”，那只是属于江南的；“渭城朝雨邑轻尘”那只是属于关中的。可我生在北国，有雨的日子并不多，因此一下雨就有一种窃喜的感觉。春天的雨是 的，也是吝啬的。“像牛毛、像细丝”，那是艺术家的感悟，我没有这种感觉，但我很欣赏无声润物的轻柔，它好像怕搅扰甜睡中的人的一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。风也识趣，斜牵丝雨潜入大地而不动其形，听它轻叩小窗而静止于耳，若有若无，似隐还现。竖耳潜听，莫非是仙女抚动了她的瑶琴？“此曲只应天上有”，如杜少陵闻之，怕也会这么说。夏天的雨是 的，虽无“阴风怒号，浊浪排空”的霸气，却如安塞腰鼓，动则声势喧天。看火蛇裂
4、破长空，漫天爬行；屋檐挂一壁明晃晃的水幕，洁白清亮。雨落尘埃，只感觉地下的水往四下里挤，向上翻卷的水花让人有些悚，正如老舍所说“成了一个灰暗灰黄，有时又白亮亮的，一个水世界”；收则一滴也无，很有些北方汉子的豪爽和干脆。秋天的雨是 的，它没有“霪雨霏霏，连月不开”的隐晦，却耐性十足。迷茫茫的雨包裹着白茫茫的花，宛如祁连山上的皑皑白雪，但有了风，“雪”便舞起来，前浪刚起后浪便压过去，宛如仙女踏云飘然而至。有人说：秋雨是冬天的哭泣。可我说：秋雨是醉人的，你不见老农额头的皱纹正是因为经雨而展平吗？冬天的雨是 的，虽稀少却耐人寻味。虽说只有皑皑白雪才能展现出北国的雄浑与沉稳因为那是北方独有的精蕴，可大自
5、然就是这么奇怪，有时是晴空丽日，忽一片风裹云而至，雨中夹杂着雪粒，顷刻间为大地铺了一层银装，然而就在你一眨眼间，又化为乌有。雨，来自天国，洒落心头，它是有灵性的8、将“狂放”“迷人”“冷峻”“喜悦”归位于文中横线处，其顺序是： （2分）9、品读第段，简答。（注意加点的词语）（4分）（1）具体写春雨“轻柔”的句子是： （2）“风也识趣”的实际意义是： 10、细读第段，用文中的两个双音节的词语概括夏雨的特点。（2分）11、第段中的“雪”打引号的作用是什么？它实际指的是什么？（3分）12、文章的语言表达上有许多美点，请举一例加以说明。（4分）二让沙尘暴来得更猛烈些吧许存师前些日子遭遇沙尘暴的袭击，一
6、时间，黑风zh起、黄尘蔽日、飞沙走石、天地闭合院子里黄土M漫、沙尘铺地，最叫人可惜的是刚刚开了两天的迎春花未及怒放，便落英缤纷、零落成泥nin作尘了。人们纷纷叹息着，并且夹杂着几句对沙尘暴的z咒，但我却在心里喊：“让沙尘暴来得更猛烈些吧！”缘何有此想法？因为我们太善于忘却，如果没有沙尘暴的时时提醒，我们会很轻易地忘记江河源头曾经的河水清清、鱼翔浅底，曾经的天高云淡、鹰击长空，曾经的青山隐隐、兽走雉起。也因为我们的善于麻木，如果没有沙尘暴的时时敲打，我们会习惯于早上起来抹去桌上黄土，说几句“这鬼天气”这类的话，尔后马照跑、舞照跳还因为我们善于事不关己、高高挂起，对于20世纪90年代以来，我国每年
7、沙化掉一个中等县的面积这一无情事实和大自然的警示，我们漠然视之。我们需要沙尘暴的时时刺激。报纸上说，此次沙尘暴越过其西北领地，长驱直入，席卷了大半个中国。这便让我“欣慰”不已，对了，别老跟西部几个穷省的百姓过不去，他们受的苦够多了。沙尘暴呀，请你去去大都市，或许靠了你，京城里的人们在吐掉碜牙的沙子后，会想想风从何方来，沙从何处起，进而想想咱们戈壁大漠、草原腹地、黄土高坡，想想江泽民同志的号召：“再造一个山川秀美的大西北！”沙尘暴呀，请你去去江南，或许靠了你，他们在灰头土脑、蓬头垢面之时，会想起哺育鱼米之乡的三江源，想起知恩图报这么想着，夜晚拥衾侧卧，细听窗外沙尘暴的怒吼狂叫，但觉狂乱时訇訇然万
8、马奔腾、浩浩然惊涛拍岸，低沉时呜呜然抑扬顿挫、凄凄然一咏三叹，好一首宏大壮美之乐章！我一边聆听这乐章，一边暗祈：“让沙尘暴来得更猛烈些吧！”13、 根据文中的拼音写汉字。（2分）zh( )起 m( ) 漫 nin（ ）作尘 z（ ）咒14、本文的标题是化用了 的 中的一句话。（2分）15、本文的标题有什么作用？（2分）16、请用简洁的的语言赏析文中画横线的句子。（2分）17、作者表达了一个怎样的观点？对此你是否同意？简述理由。（3分）（三） 马 说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者
9、不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。18、下列加点字用法与其它三项不同的是（ ）。（2分）A、才美不外见 B、策之不以其道C、食之不能尽其材 D、其真无马邪19、下列句中的“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（ ）。（2分）A、祗辱于奴隶人之手 B、马之千里者C、鸣之而不能通其意 D、执策而临之20、解释下列加点字词。（4分）（1）故虽有名马： （2）然后有千里马：（3）且欲与常马等不可得： （4）其真不知马也：21、翻译下列句子。（4分）（1）食马者不知其能千里而食也：（2）马之千里者，一食或尽粟一石：22、细读马说第三段，简要说说应该怎样正确对待“千里马”？（2分）三、写作。（40分）这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中的几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于600字，书写工整。5
