《后柳中学2011-2012学年度九年级语文第一学期月考试卷（三）（无答案实验班卷） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《后柳中学2011-2012学年度九年级语文第一学期月考试卷（三）（无答案实验班卷） 新人教版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、后柳中学20112012学年度第一学期九年级月考试卷语 文 (时间：90分钟；满分：100分)一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(1分)(2)四面边声连角起，千嶂里，_。(范仲淹渔家傲秋思)(1分)(3)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。_，_。(李清照武陵春)(2分)(4)苏轼的江城子密州出猎一词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是“_，_？”(2分)(5)默写温庭筠的望江南：“梳洗罢，_。_，_。_。”(4分)2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)人一辈子都在高潮低潮中浮沉，
2、唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能ku rn w li()，真正的解脱。(2)苍黄的天底下，远近横着几个xio su()的荒村，没有一些活气。(3)富有创造性的人总是z z b jun()地汲取知识，使自己学识渊博。(4)说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是w mi()。3下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。(把“不再”改为“再次”)B经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使中山的空气更加清新。(把“使”字删掉)C为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。(把
3、“为了”删掉)D当前，各地质检部站正在严厉打击滥用食品添加剂的现象。(把“现象”改为“不法行为”)4从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段谈谈你某次旅行的话。(80字之内)(4分)备选词语：驻足惊叹惟妙惟肖美不胜收心旷神怡呼朋引伴_5综合性学习。(4分)2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动，滨海学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务。材料一：因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。材
4、料二：某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。(1)同学们对海洋生态环境知之甚少，学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你为这个讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的。(不超过20字)(2分)_(2)请你整合上面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。(不超过30字)(2分)_二、阅读(25分)阅读下面的文段，完成后面的题。(一)(12分)出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋
5、也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣
6、，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸
7、之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A必能使行阵和睦/性行淑均B以光先帝遗德/深追先帝遗诏 C故临崩寄臣以大事也/临表涕零 D必能裨补阙漏，有所广益/至于斟酌损益7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)受任于败军之际，奉命于危难之间。_8表现诸葛亮无意于功名利禄的句子是：_。(用原文语句填空)(3分)9下列对选文有关内容的分析，不正确的一项是()(3分)A本
8、文是一篇奏章，运用了典型的事实论证的写法，思路严密，直截了当，让人容易接受。B本文是诸葛亮出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。C诸葛亮出师北伐的战略目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。D诸葛亮深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形是为了表达自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心。(二)(13分)悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，这是他第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。
9、从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，我几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地
10、问：“老师傅，您贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄
11、雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。终于，我以优异的成绩和良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好！”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”“你不要放在心上”他又踌躇了，“我只是想告诉你唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”(选文有改动)10联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。(3分)_11“他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。”这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。(3分)_12读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。(4分)_13在听到打铃的老师傅说“我不是姓侯，我姓孙”之后，“我”会有怎样的想法呢？请你描述一下“我”当时的心理活动。(3分)_
