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1、 语文试卷 第 1 页（共 10 页） 语文试卷 第 2 页（共 10 页）成都市实验外国语学校（西区）2011年直升生考试卷语 文全卷分 A 卷和 B 卷，A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分；考试时间 120 分钟。A 卷分第 I 卷和第 II 卷，第 I 卷为选择题，第 II 卷为其他类型的题。A 卷（共 100 分）第 I 卷（选择题，共 18 分）注意事项：1第 I 卷共 2 页，答第 I 卷前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卷上。考试结束后，监考人员将试卷和答题卷一并收回。2第 I 卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。每小题选出答案后，请将答案写在答题
2、卷上，不能答在问卷上。一、基础知识（9 分，每小题 3 分）1根据语境，下面加点字注音错误的一项是（ ）A那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍（png）上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮（zh）蓄的绿色全拿出来了。B如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zn）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹（shn）要好得远。 C在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔（hn）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶（hung）诚恐的地步。D伏尔泰的微笑，是对愤怒情绪的超越，是看透一切尘嚣（xio）之后的宽恕（sh）与安详；对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽，是比对手站得更高的俯视、轻蔑。2下面语句
3、中书写准确无误的一项是（ ）A他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。B可是墙壁上有砖彻的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。C我是幸福的家园，是欢乐的源泉，是舒适的开端。我是姑娘樱唇上的嫣然一笑，小伙子见到我，霎时把疲劳和苦恼都抛到九宵云外，而使自己的生活变成美好的梦想的舞台。 D一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。3下列语句中加点的成语
4、使用正确的一项是（ ）A国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。B我急需在语文学习中有所作为，首当其冲的是要阅读一批莎士比亚的作品。C家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。D在分组讨论时，他能够做到语言丰富，夸夸其谈地充分表达自己的想法。2、阅读下面的文言文，完成 46 题。 （9 分，每小题 3 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以
5、分人。 ”对曰：“小惠未遍，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。 ”公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”4.下列各句中，加点词的解释有误的一项是（ ）A.又何间焉 （间：参与） B.小大之狱 （狱：监狱）C
6、.公将驰之 （驰：驱车追赶） D望其旗靡 （靡：倒下）5.下列各句中，加点的“之”字用法不一样的一项是（ ）A.小大之狱 B.公将驰之 C.登轼而望之 D.故逐之 6.下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（ ）A.本文选自左传庄公十年 ， 左传相传是春秋时鲁国史官左丘明所写。B.课文共分三段。第一段写战前，记述曹刿一次次询问和批驳庄公的有关看法，最后得出得民心是战争取胜的基本条件。C.第二段写战中，记述鲁军与齐军战于长勺，击溃敌军的经过。D.第三段写战后，记述庄公问、曹刿答，从而揭示曹刿的聪明能干。成都市实验外国语学校（西区）2011 年直升生考试卷语 文A卷B卷第 II 卷（共 82 分
7、）注意事项：1第 II 卷共 5 页，用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。三、（10 分）7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4 分）（1） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2 分）译文： 得分 评卷人编号题 号 三 四 五 总分 总分人编号分 数题 号 一 二 三 四 总分 总分人编号分 数得分 评卷人编号 语文试卷 第 3 页（共 10 页） 语文试卷 第 4 页（共 10 页）（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2 分）译文： 8用课文原句填空。 （任选六句填写） （6 分）（1）角声满天秋色里， 。 （李贺雁门太守行 ）（2）
8、，洪波涌起。 （曹操观沧海 ）（3）春潮带雨晚来急， 。 （韦应物滁州西涧 ）（4） ，思而不学则殆。 （论语十则 ）（5）长风破浪会有时， 。 （李白行路难 ）（6）气蒸云梦泽， 。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ）（7） ，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀州 ）（8）有约不来过夜半， 。 （赵师秀约客 ）4、阅读下面文章，然后完成 912 题。 （12 分）珍珠鸟 冯骥才朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它
9、们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙! 它小，就能轻
10、易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆
11、子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦
12、?我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。9 “这是一种怕人的鸟” ，可是文中的小鸟却不怕人。请结合全文具体说说原因。 （3 分）答： 10文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，作者这样写有何用意？（3 分）答： 11文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同？这说明了什么？（3 分） 语文试卷 第 5 页（共 10 页） 语文试卷 第 6 页（共 10 页）答： 12细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者的笔尖流泻下的“信赖，往往创造出美好的境界。 ”这一感受。 （3 分）答： 5、作文（60 分）请在下面的作文题中任意选做一题。 （60 分）题一：生活是平淡的，家里学校，两点一线；生活又是多彩的，与父母共享家庭的天伦，与朋友分享青春的光彩，甚至与对手共谋进取的人生生活是一条临街的河，急急而又缓缓地流进每个人的心里，滋味繁杂而又充满韵味。请以“生活是 ”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，扣题作文；自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外） ；不少于 600 字；不得抄袭、套作；不得出现真实
