《江西省2013-2014学年高三上学期第二次月考生物试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2013-2014学年高三上学期第二次月考生物试卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1江西省南昌市第二中学 20132014 学年高三上学期第二次月考生物试卷考生注意：本卷包括第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，满分：90 分，考试时间：90 分钟；考生须将答案填写在答题纸上。第 I 卷（选择题 36 分）一、选择题：（本题共 36 小题，每小题 1 分，共 36 分。每小题只有一个选项正确）1.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A原子、分子、细胞器、细胞 B 细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞 D个体、种群、群落、生态系统2.在光学显微镜下看到，用微针触碰细胞表面时，细胞表面有弹性，可以伸展。下列分析正确的是A这一实验事实证明了细胞膜具
2、有选择透过性B这一实验事实使我们能够确定细胞膜的存在C这一实验事实表明细胞膜可以看作一层半透膜D这一实验事实表明在光学显微镜下能看见细胞膜3.下列关于原核生物的叙述，不正确的是A部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B蓝藻细胞中有两种类型的核酸C乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译D真核细胞中细胞核的遗传物质都是 DNA，而细胞质中的是 RNA4下列关于生物体内化合物的说法正确的是A核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解BATP 和 DNA 中都含有腺嘌呤和脱氧核糖C脂肪既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量D糖蛋白、抗体、RNA 聚合酶、限制性内切酶都具有特异性5叶绿体和线粒体的相同
3、点是可利用光学显微镜观察 水作为生理功能的一种原料通过囊状结构增大膜面积 可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 产生的 ATP 可用于各种生命活动A B C D6下列有关酶与 ATP 的叙述，不正确的是A酶和 ATP 主要分布在细胞内 B人成熟红细胞不能合成酶但能产生 ATPC酶催化的化学反应都需要消耗 ATP DATP 的合成与分解离不开酶7.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A细胞长大过程中核糖体的数量增加，物质运输效率增强B溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA 和多种酶，叶绿体中还含有色素D噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器8红细胞中
4、 Fe2+含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞运输氧的能力相应减弱。这个事实说明铁离子的作用是A维持细胞正常的渗透压和 pH B与载体作用相同 2C调节离子平衡 D细胞内化合物的重要组成成分9下列关于新陈代谢的叙述，正确的是A糖类在生物体内彻底氧化和体外燃烧都生成 CO2和 H2O，释放的能量也相等B运动员在 100 米赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸C人体细胞中二氧化碳的产生场所有线粒体和细胞质基质D在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率10.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是A唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高
5、尔基体、细胞膜B醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性C线粒体外膜与内膜的主要功能不同D相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快11.将 3 株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸 K 情况基本相同，随后对 3 株幼苗进行处理和检测，其结果如下：对本实验的解析，错误的是A三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程B甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度C乙幼苗吸 K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输D丙幼苗吸 K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制12下图甲表示某生物
6、膜结构，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的Aa、N B b、M Cc、N Dc、M13.在水稻根尖成熟区 表皮细胞中能正常完成的生理活动有核 DNA核 DNA 合成 RNA 聚合酶 mRNA蛋白质 RNADNA染色质染色体 HO 2H 2O H 2OHO 2 A B C D14.下列关于实验变量的叙述，正确的是A. 在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量B在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量 3C在探究 CO2浓度对光合作用强度影响的实验中
7、，光照是无关变量 D在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量15. 右图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生 CO2的影响，下列说法错误的是A动物的呼吸作用产生的 CO2也会呈现此图像 Ba 点时只有无氧呼吸释放 CO2C动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段Db 点时的氧气浓度对贮存苹果最有利16.下列有关光合作用过程中物质的变化的说法，正确的是A终止 CO2的供应，C 3的含量先短暂下降，再稍微回升后与 C5形成新的平衡B增加光照，C 3的含量将持续下降，C 5的含量将持续上升CATP 和还原氢的含量是由光照决定的，与 CO2的变化没有关系D无论增加光照或是增加 CO2的
8、浓度，有机物的产量都不一定增加17.关于细胞有氧呼吸的叙述错误的是A第一阶段释放少量的能量，并产生少量的HB第二、三阶段是分别在不种酶的催化下进行的C第二阶段有水参加，并产生大量的H D第二、三阶段只能在线粒体中进行18.下列生理功能或生化反应与 ATP 的消耗有关的是光反应 暗反应 叶肉细胞吸收 CO2 小肠吸收葡萄糖和氨基酸DNA 复制 葡萄糖的氧化分解 神经传导 A B C D19.为了测定呼吸商(RQ=细胞呼吸产生的 CO2量细胞呼吸消耗的 O2量)，取右侧装置 3 组，甲组为 A 处放一定质量樱桃、B 处放一定量 NaOH 溶液，乙组为 A 处放等量樱桃、B 处放等量蒸馏水，丙组为
9、A 处放等量死樱桃、B 处放等量蒸馏水。相同时间后，观察液滴移动情况是: 甲组左移量为 X，乙组左移量为 Y，丙组右移量为 Z。下列说法正确的是A.X 代表的是甲组樱桃细胞呼吸产生的 CO2量B.甲组和乙组为相互对照.自变量是 NaOH 溶液C.丙装置的作用是校正，氧气实际消耗量为(X+Z)D.RQ=(X-Y+2Z)/(X+Z) 20. 小肠上皮细胞(染色体数为 12)分裂周期如下图（G 1、S、G 2为分裂间期，S 为 DNA 复制期，M 为分裂期）用带放射性的胸苷(DNA 合成的原料)培养此细胞，处于 S 期的细胞都会被标记，再换无放射性培养液定期检测。若加入过量胸苷，S 期的细胞立刻被抑
10、制，而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是氧 气 浓 度产生 O2的速率 ab04A预计最快约 2.2h 后会检测到被标记的 M 期细胞 B被标记的 M 期细胞开始出现到其所占 M 期细胞比例最大，用时 7.9hC处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是 122412D预计加入过量胸苷约 7.4h 后，细胞都将停留在 S 期21. 细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的 DNA 含量，可分析其细胞周期。根据细胞 DNA 含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，正确的是A甲、丙组细胞中的染色体（质）均存在
11、姐妹染色单体BDNA 聚合酶在乙组细胞中最活跃C丙组细胞都没有核膜，只有部分细胞染色体加倍D秋水仙素可抑制甲组细胞的纺锤丝形成22.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是中耕松土 果蔬保鲜 贮存种子 汛期农田及时排水 合理密植 糖渍、盐溃食品 用透气的消毒纱布包扎伤口 移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行 沼气发酵 温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率A B C D23 下面甲、乙两图分别表示植物的光合速率与光照强度、CO 2含量的关系。对两图而言，下列叙述正确的是A若土壤中 N、P、Mg 含量持续下降，不可能导致图中 a,b 点改变B若环境温度发生显著变化，可能导致图中 a,b 点位置
12、改变C若图中表示的是阳生植物，则对阴生植物而言图中 a 点应向右移动D若环境二氧化碳浓度升高，则左图中 a、b 点均左移24.下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是 A给硝化细菌提供 14CO2，可以检测出 14C6H12O6B给水稻提供 14CO2， 14C 的转移途径大致是： 14CO2 14C3（ 14CH2O）C给水稻提供 H218O，一段时间后，其叶肉细胞内不可能出现 C6H1218O6D小白鼠吸入 18O2，在其尿液中可以检测到 H218O25.在光照下，将等细胞数量的衣藻和酵母菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是(虚线和实线分别表示酵母菌和衣藻的生长曲线
13、)526. 下列对实验的相关叙述，正确的是A观察多种多样的细胞时，换用高倍物镜后视野会变小但亮度变暗B制作根尖有丝分裂装片时，龙胆紫能使细胞核着色C探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果D探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，可根据溴麝香草酚蓝溶液是否变黄来判断CO2 的多少27.细胞分化过程中，不会发生改变的是 A细胞器的种类和数量 B核苷酸的种类C蛋白质的种类和数量 D基因表达的种类28下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊
14、29细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。下列有关叙述不正确的是A与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用B图示该过程只发生在胚胎发育过程中C吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关30下列有关细胞分裂时期的叙述中，有一项与另三项的叙述不在同一时期的是A染色体数目加倍 B染色体的着丝点分裂CDNA 分子的数目加倍 D 染色单体变为染色体31右图是从一种生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中不正确的是A在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板B该图所示的细胞分裂时期过后，姐妹染色单体将会分开C该图所示的细胞为有丝分裂中期D此时该细胞中含有 4 个染色体，8 个 DNA 分子32下列哪些细胞分裂过程中出现纺锤体和染色体A大肠杆菌细胞和乳酸菌细胞 B.蓝藻细胞和蛙的红细胞C. 霉菌细胞和洋葱表皮细胞细胞 D. 水稻的根尖细胞和人的造血干细胞33对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死 B细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D人体各种组织细胞的衰老是同步进行的634研究表明，细胞分裂时染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为染色体，是因为此时细胞中
