《地理高一同步讲义人教必修一课件第三章地球上的水章末整合提升3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理高一同步讲义人教必修一课件第三章地球上的水章末整合提升3（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末整合提升,栏目索引,知识网络构建 梳理知识 把握主干,专题归纳整合 拓展贯通 深度升华,知识网络构建 梳理知识 把握主干,专题一河流的水文特征及判读 河流的水文特征包括流量、水位、含沙量、有无结冰期等。 1流量 河流重要的水文特征之一。指单位时间内水流过某一过水断面的体积，用立方米/秒来表示。对河流流量曲线图的阅读，一般是看河流流量曲线，通过对河流流量曲线的判读可以分析出河流的下列水文特征：,专题归纳整合 拓展贯通 深度升华,(1)河流的流量：各月的流量之和即为该河的全年流量。 (2)通过对河流最高水位值和最低水位值以及它们出现的月份的比较，可以看出河流水位差的大小以及水位季节变化的大小。
2、 (3)通过流量曲线的高峰区出现的月份与时间长短，可以判断河流的汛期；通过流量曲线的低谷区，可以判断河流的枯水期。,(4)根据河流流量曲线各月份的值及降水的分布特点，可以判读河流的补给类型。 (5)运用实例认识河流流量与沿线地理环境的关系,地区(我国),天气(我国),气候(北半球),2水位 水位变化，依流量曲线变化而变化，这反映了流域内植被的变化或有工程建设。当水位由不平稳变得平稳，说明植被覆盖率提高，或河流上游修建水库或存在沼泽、湖泊；若水位变得不平稳，说明流域内植被遭到破坏而覆盖率降低。,3含沙量 依流域内植被的覆盖情况及变化情况而定。当流域内植被覆盖率提高，说明河流含沙量应减小；反之应加
3、大。 4结冰期 结冰期的有无，要看河流所在流域内的气候最低气温是否低于0 ，时间长短等。热带气候、亚热带气候、温带海洋性气候区内的河流无结冰期。,【专题训练1】读“我国甲、乙、丙三条河流流量变化图”，完成(1)(2)题。,(1)甲、乙、丙三条河流所在地区依次是() A东北地区、华北地区、南部沿海地区 B华北地区、东北地区、西北地区 C南方地区、东北地区、西北地区 D南方地区、西北地区、东北地区 (2)乙河1、2月份断流的主要原因是() A降水少，导致径流量小 B气温高，蒸发强 C气温低，冰川难以融化 D东南季风难以到达,D,C,解析本题组以坐标图的形式展示了三条河流的径流量随季节的变化。甲河从
4、5月到9月河流处于汛期，为夏汛，是南方地区的河流。乙河冬季河流断流，且流量与气温相关，可判断为西北地区的河流。丙河出现春、夏两个汛期，则为东北地区的河流。,专题二洋流的判断与应用 1寒、暖流的判断 (1)根据流向判断 从水温高的海区流向水温低的海区为暖流，反之为寒流。 在垂直方向上，上升流为寒流，下降流为暖流。 一般地，从低纬流向高纬海区的洋流为暖流，反之为寒流。,(2)等温线判断法 暖流是比流经海区的水温高的洋流，寒流是比流经海区的水温低的洋流。由于洋流比流经的海区水温高或低，这样就导致海洋表面等温线发生弯曲，因此根据等温线的凸出可以判断洋流的流向。如下图所示：,等温线的凸向，即是洋流的流向
5、。如上图中箭头代表的是洋流的流向，它与等温线的凸出方向是一致的。A处海水由水温高的地方向水温低的地方流，则A为暖流；B处海水由水温低的地方向水温高的地方流，即为寒流。,2洋流的应用 (1)判断南、北半球 根据纬度与洋流方向判定 第一步：根据纬度(30或60)确定海区(副热带或副极地海区)；第二步：根据洋流方向(顺、逆)；第三步：套用表层洋流分布图。,根据洋流性质判定,(2)确定季节 根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节,根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节,(3)洋流名称、流向的分析判定 根据纬度判定,根据经度判定,【专题训练2】下图为 “某区域洋流环流简图”，右侧箭头为相应风带的盛
6、行风。读图回答(1)(2)题。,(1)流经c处的洋流与下列四幅图所示一致的是(),(2)如果该区域位于太平洋，与北海道渔场形成有关的洋流是() Aa洋流 Bb洋流 Cc洋流 Dd洋流,D,A,解析第(1)题，据图中的盛行风向和大洋环流的分布关系可推知：该区域位于北半球，图中的盛行风分别是盛行西风和东北信风，大洋环流为以副热带为中心的大洋环流，环流方向为顺时针方向。因此a洋流一般分布在中低纬度的大洋西部，c洋流一般分布在中低纬度的大洋东部； c处为寒流。A图中等温线向南递减，该海域位于南半球。,据等温线弯曲方向与洋流流向一致可知，A图中洋流向北流，即流向较低纬度，因此该洋流为南半球寒流。用同样方法可知，B图中洋流为南半球暖流，C图中洋流为北半球暖流，D图中洋流为北半球寒流。第(2)题，与北海道渔场形成有关的洋流是日本暖流和千岛寒流，如果该区域位于太平洋，与北海道渔场形成有关的洋流是a，即日本暖流。,
