《地理学案人教全国通用选修六课件第二章环境污染与环境防治第一节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理学案人教全国通用选修六课件第二章环境污染与环境防治第一节（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师用芒配奈课件第二章环境污染与防治第一节“水污染及其成因伟基圆自丶刑探一预习+天然水的自净作用1环境的自涛能力:环境对外来物质具有一定的消纳,同化能力。2.天然水体的涛化作用:门泓范人_逢人程释,捧发,投放沙涉答D浩化氧化沈原、酶瑞应、分解.融弟羞袁一水生动薹觞和镶生物的同化氧化,分符答(2)自浦能力的比较:河流人渥泊习地下水。(3)意义:掌握不同水体的白测规律,充分利用水体的白逗能力,就能以最经济的方法控制和治理水污染。源出伟帕】菌柳13.水污染;改变水和底泥排放的污染|的理化性质水体利用牵趣过水佳寸二一一月沥命口伟俊陶的自涛能力|又不示市亚咏丿意化|其至训失群落组成二水体污染现象1.水体
2、富萍养化:(成因:氨璐等营养物质过多。(2)表现。湖面上出现“水花(水华)7,一|又称“藻花“,海洋上称为味滞“藻类迅速繁殖,尤以荷藻.绿蔡占优势(3)危害。植物光合作用藻类遮蔽阳光|一门受阻而死亡水生生态系统砾坏,藻类残体分解仁之,湖泊变沼泽耗氧一|鱼类大量死亡2.海洋石油污染;(污染源:近海石油开采、加工和运输过程丨,流失到海洋中的大量石油,(2)危害:给被污染区域的生物带来灭顶之灾。(3)典型案例:瓦尔迪兹号油轮泄漏事件。1.判断正误。(河水比地下水更容易被污染,所以河水的自净能力英。主)提示:河流的自净能力强,因为河水不停地流动,若干天就可更新,污染物进入河流后稀释快,流动的河水溶解氧多,污染物被氧化快。(2)在河道的不同位置,白净作用发生的机理不完全相同。(V)提示:污染物进入河流后,与河水发生混合等物理作用,其次可能发生化学反应;河床底泥可以吸附部分污染物;河中的藻类和其他绿色植物通过光合作用,炜收二氧化碳,释放氧气。(3)赤潮和水花(水华)都是由水体富营养化引起的,因而是同一事物的不同名称。(X)
