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1、单选题（每题3分共39分）题目1未回答满分1.00标记题目题干根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（ ）。A. 学科课程B. 分科课程C. 活动课程D. 综合课程E. 显性课程反馈正确答案是：学科课程题目2未回答满分1.00标记题目题干从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（ ）。A. 学科课程B. 分科课程C. 综合课程D. 显性课程E. 活动课程反馈正确答案是：活动课程题目3未回答满分1.00标记题目题干根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各
2、门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（ ）。A. 分科课程B. 学科课程C. 显性课程D. 活动课程E. 综合课程反馈正确答案是：分科课程题目4未回答满分1.00标记题目题干一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（ ）。A. 显性课程B. 学科课程C. 活动课程D. 分科课程E. 综合课程反馈正确答案是：综合课程题目5未回答满分1.00标记题目题干根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（ ）。A. 课程规范B. 课程标准C.
3、 课程方案D. 课程结构E. 课程计划反馈正确答案是：课程计划题目6未回答满分1.00标记题目题干（ ）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。A. 课程计划B. 课程结构C. 课程标准D. 课程方案E. 课程规范反馈正确答案是：课程标准题目7未回答满分1.00标记题目题干自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（ ）。A. 特色课程B. 官方课程C. 国家课程D. 校本课程E. 地方课程反馈正确答案是：国家课程题目8未回答满分1.00标记题目题干由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（ ）。A. 国家课
4、程B. 特色课程C. 校本课程D. 地方课程E. 官方课程反馈正确答案是：地方课程题目9未回答满分1.00标记题目题干以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（ ）。A. 非官方课程B. 校本课程C. 地方课程D. 特色课程E. 国家课程反馈正确答案是：校本课程题目10未回答满分1.00标记题目题干在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（ ）。A. 形成性评价B. 研究性评价C. 决策性评价D. 诊断性评价E. 总结性评价反馈正确答案是：诊断性评价题目11未回答满分1.00标记题目题干为改进现行课程计划所从事的评价活动是（ ）。A. 形成性评价B. 决策性
5、评价C. 研究性评价D. 诊断性评价E. 总结性评价反馈正确答案是：形成性评价题目12未回答满分1.00标记题目题干一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（ ）。A. 研究性评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 总结性评价E. 决策性评价反馈正确答案是：总结性评价题目13未回答满分1.00标记题目题干让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是（ ）。A. 表现性评价B. 档案袋评价C. 考试评价D. 学生自我评价E. 发展性学生评价反馈正确答案是：表现性评价标记题目信息文本多选题 （前6题每题6分，7题5分）题目14未回答满分1.00标记题目题干显性课程也被称为（ ）。A. 显露课程
6、B. 正式课程C. 官方课程D. 自发课程E. 公开课程反馈The correct answers are: 正式课程, 官方课程, 公开课程, 显露课程题目15未回答满分1.00标记题目题干隐性课程也被称为（ ）。A. 潜在课程B. 隐蔽课程C. 自发课程D. 无形课程E. 非正式课程反馈The correct answers are: 非正式课程, 潜在课程, 隐蔽课程, 自发课程, 无形课程题目16未回答满分1.00标记题目题干学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是（ ）A. 非正式课程B. 官方课程C. 正式课程D. 无形课程E. 公开课程反馈The correct an
7、swers are: 正式课程, 官方课程, 公开课程题目17未回答满分1.00标记题目题干不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（ ）。A. 潜在课程B. 正式课程C. 官方课程D. 无形课程E. 非正式课程反馈The correct answers are: 无形课程, 非正式课程, 潜在课程题目18未回答满分1.00标记题目题干下列属于隐形课程的是（ ）。A. 校园规划B. 学校建筑C. 班级布置D. 校规E. 学科课程反馈The correct answers are: 学校建筑, 校园规划, 班级布置, 校规题目
8、19未回答满分1.00标记题目题干按照评价的不同目的，可将课程评价分为（ ）。A. 工作性评价B. 研究性评价C. 诊断性评价D. 形成性评价E. 决策性评价反馈The correct answers are: 决策性评价, 研究性评价, 工作性评价题目20未回答满分1.00标记题目题干按照评价的不同功能，可将课程评价分为（ ）。A. 形成性评价B. 决策性评价C. 研究性评价D. 诊断性评价E. 总结性评价反馈The correct answers are: 形成性评价, 总结性评价, 诊断性评价标记题目信息文本判断题 （每题2分共20分）题目21未回答满分1.00标记题目题干课程是教育的核
9、心和基础。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目22未回答满分1.00标记题目题干学科课程也称为经验课程。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目23未回答满分1.00标记题目题干活动课程也被称为儿童中心课程。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目24未回答满分1.00标记题目题干分科课程是预先安排的。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目25未回答满分1.00标记题目题干课程改革是教育改革的核心内容。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目26未回答满分1.00标记题目题干课程标准即教学大纲。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目27未回答满分1.00标记题目题干课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目28未回答满分1.00标记题目题干课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目29未回答满分1.00标记题目题干按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目30未回答满分1.00标记题目题干档案袋评价是新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
