思想品德七年级政治认识自我试题及答案粤教沪版

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1、1第二单元测评 粤教版（50 分钟，共 100 分）一、请你选择（每小题 2 分，共 20 分）1.每个人都有自己的优点和缺点。我们应该如何看待自己的优点和缺点 （ ）A应该更多地看到自己的缺点，人应该更谦虚B既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，两者都应看到C应多看到自己的优点，这样可以鼓励自己D以上都是正确的答案：B2. 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？ （ ）A.以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好B.努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务C.

2、敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责D.多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力答案：ABCD3.你觉得男生女生交往中以下哪些方式是应该提倡的 ( )A自然、大方地进行交往，建立纯洁的友情B关系很好，课上互传字条交谈心里话C学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉D注重珍惜自己的人品和人格答案：ACD4常听到许多父母跟自己的孩子说：“你一定要珍惜现在的好时光，好好学习，不要虚度光阴呀!”你们能理解父母的意思吗 （ ） A父母希望我们不要重蹈覆辙 B父母怕我们考不上大学C父母告诫我们要珍惜青春 D孩子们不懂得珍惜光阴答案：C5.小琳在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班

3、里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也少不了叫上她。对此理解正确的是 ( ) A女生不应与男生交往，容易变坏2B男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心健康发展C男生女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力D男生女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识 答案：BCD 6. 中学时代是青少年的黄金时代，我们应该 （ ）A. 把主要精力放在学习上 B. 抓紧时间多结交异性朋友 C. 多参加各种公益活动 D. 加强修养，不断完善自我答案：ACD7现在许多中学生有勇于探索的精神。他们是朝气蓬勃的一代人，但当他们受到挫折后又不敢于面对。这体现了他们 （ ） A

4、青春期心理充满着矛盾B希望自己做的比任何人都优秀C自我意识迅速发展， “成人感”强烈D. 有待于进一步完善和提高答案：AD8下列属于青春期心理表现的是 （ ） A富有理想，追求知识，但容易脱离现实，沉湎于幻想B思维活跃，想象丰富，但观察问题时容易片面化、极端化C情感丰富，热情高涨，但情绪波动较大，容易失去控制D波澜不惊，物我两忘答案：ABC9她是一个极普通的女孩，然而转学不到一个月，她三次要求调换同桌。第一次的理由是同桌的男生爱说话，影响她学习；第二次说同桌的男生身上有股味，熏得她受不了。为了让她尽快适应环境，安心学习，班主任把品学兼优的班长调成她的同桌。没想到不出 10 天，她又提出无论如何

5、不愿与男生同桌。这引起了我们深深的思考 （ ） A这些男生有问题B男女同学间要学会正常交往C班主任老师应该给她安排女生同桌D在学会悦纳自己的同时，还要学会悦纳他人 答案：BD10欣欣今年 13 岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话是：“你们根本就不理解我！”对此，你认为小芳应该 （ ） A.尊敬父母，多听从父母的意见 3B.自己长大了，可以脱离他们的管教了 C.转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈 D.理解父母，提高自我的控制力答案：ACD二、请你回答（每小题 6 分，共 18 分）11有一种现象耐人寻味而又开人心扉。当你想像自己所熟悉的人时，他(她)的面容会很快地浮现

6、在你的眼前，而当你想像自己的模样的时候，却很难呈现于脑海。这是否可以说明这样一个道理：认识自己远比认识别人困难。或许正因为如此，茫茫人海，能够真正认识自己的人很少，而不能认识自己的人却很多很多。中国的老子说过“知人者智，自知者明。 ”那么，我们怎样才能正确认识自己呢? 答案：(1)要坚持全面的观点，既看到自己的优点和长处，也看到自己的缺点和短处；坚持发展的观点，既看到自己的“昨天” ，也要看到自己的“今天” ，还要看到自己的“明天” 。 （3 分）(2)还要掌握正确认识自己的途径：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己，要重视他人的态度与评价，冷静地分析；通过集体了解自己。 （3 分）12目前

7、，八成孩子不会轻易把心底的真实想法通过日记告诉家长和老师。有时为避免被家长看到而成为被指责的证据，越隐私越不记录。有些孩子为了防备日记被家长翻看，故意在放日记本的地方“下个小套” ，看自己的日记到底有没有被翻动。(2)请你帮助我们分析一下这样做的原因是什么？（2 分）(3)这种现象说明了什么问题? （2 分）(2)青少年进入了青春期之后，自我意识迅速发展， “成人感”强烈，喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系，容易产生“逆反心理” 。他们认为自己已经长大，不愿父母触及自己的隐私，对父母产生了抵触情绪，这是青春期的特点。只要言之有理即可。 （2 分）(3)这种现象的存在说明父

8、母和子女需要加强沟通。父母要通过子女可以接受的方式及时与孩子进行沟通，了解他们的真实想法和思想状况，有针对性地进行教育。作为子女也要理解父母，经常向父母汇报自己的学习、交友等情况，避免父母为自己担心。（2 分）13菲菲是某校八年级的学生，她相貌一般，只是身体有点矮胖，学习成绩很好。因为身材不够苗条，菲菲很自卑。总是低头不语，从不和班上的同学在一起，尤其不敢面对他人。当老师叫她到讲桌前回答问题时，她认为老师是成心让她出丑。时间长了，班级也没人理她了，因此她没有朋友，整日把自己封闭起来，在孤独中痛苦。菲菲的行为可取吗？请说说你的看法。答案：不可取。菲菲只看到自己的短处，没有看到自己的长处，没有正确

9、认识自己。（3 分）她应该正确认识自己，特别是看到自己的长处，也把长处展示给同学们，并且4主动与老师、同学交流，开朗起来，树立自信。 （2 分）三、请你思考（共 8 分）14在开学后的第一个班会上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。 ”(1)小兴对自己的认识正确吗？为什么？（3 分）(2

10、)他运用了哪些认识自己的方法？（2 分）(3)除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？（3 分）答案：(1)正确。因为他对自己的认识比较全面，既看到自己的优点，又说出自己的缺点，并且运用了发展的眼光看自己。 （3 分）(2)全面看问题的方法；用发展的眼光看自己。 （2 分）(3)自我观察是认识自己、提高自己的第一步。在与他人的接触和比较中认识自己，是正确认识自己的重要途径。从他人对自己的态度和评价中认识自己，也是正确认识自己的一个有效途径。 （3 分）四、请你评析（每小题 10 分，共 20 分）15.请对下列男女生交往情境进行评析。情境一：自习课上，一位男生向旁边一位女生问问题，这位女

11、生给予讲解。情境二：为了搞好一项班级活动，班长(男)与文娱委员(女)傍晚在湖边讨论。情境三：全班同学一起外出郊游，一对男女却总是独自在一块儿活动。情境四：一位男生在路上向一位女生打招呼，并想与她谈点儿事情，这位女生感到非常紧张，脸也红了，手脚不知该怎么放。 情境五：大扫除中。一位女生正艰难地拎着一桶水向教室走，一位男生走过来接过水桶帮他拎，这位女生表示感谢，旁边有几位同学正对我们窃窃私语，说：“他们两个”答案：情境一：恰当正常。情境二：不恰当。交往场合过于偏僻，时间太晚。情境三：不恰当。脱离集体活动，单独行动，不妥当。情境四：女生的反应不恰当，过于紧张，想得太多。情境五：男生与女生所作所为完全

12、正常，旁边同学说三道四不利于团结，不恰当。 （每点 2 分，共 10 分）16进入初中，在我们的身体悄悄变化的同时，我们的心理也发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限，被称为“三八线” 。在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。对此问题，有以下三种观点：5观点一：好，认为男女生要有界限。观点二：不好，认为男女生都是同学，没有区别。观点三：要具体分析，既要有“三八线” ，但不能让“三八线”成为男女生之间正当交往的阻碍。 (1)你赞成哪个说法？（2 分）(2)如果让你参加讨论，你的观点是什么?并说明理由。 （8 分）答案：(1)

13、赞成第三种观点。 （2 分）(2)男女同学之间既要有一定的界限，有可能会出现一些误会，又要互相帮助，团结友爱，共同进步；（4 分）男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，会影响身心的健康发展，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。 （4 分）六、亲临其境（共 10 分）18一个七年级女生在给心理教师的信中这样写到：“前不久，我们班从外校转来一位男生，由于过去我们曾经是邻居比较熟，所以我和他经常在一起复习功课。可是没有想到，班上有的同学竟在背后说我们谈朋友。其实我们之间只是平时

14、交往多一些，却被同学们误解，感到很苦恼。请问，我该怎么办?”如果你是心理辅导教师，会怎么回信来帮助她?答案：提示：（信中大意）我很理解你的心情。不过你没有必要为此而苦恼，对于同学的误解，应以理智、平和的心态来对待。 （3 分）男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 （3 分）同时我们应尽量扩大男女同学交往的范围，不要使友谊局限于个别同学之间，建立广泛的同学友谊，自然就会消除误解。 （2 分）另外要注意男女同学有别，作为女生要注意用恰当的方式表达男女同学间的友谊。也还可以同班主任谈谈心，请求得到帮助和指导。 （2 分）七、实践探究（共 14 分）19青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每个人的心弦。中学生，你们快乐吗?你们有没有在某一位异性同学面前表现得手足无措?有没有因为和一位异性同学关系密切而受到同学们的嘲笑、老师的