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1、体育教师培训心得体会有幸在网络中参加本次培训，我觉得10分开心，为此，我10分珍惜这次学习的好机会。在这次远程培训中，我收获颇丰。使我深深感到要转变学生体育学习方式就必须让学生有充分从事体育活动的机会，以发挥他们学习的主动性和创造性。但在教学实践中，我也发现全新的教育理念还不能很好贯彻课堂教学始终，长时间构成的学习惯的教学方式还难以1下子完全改变，这在很大程度上影响到学生学习方式的转变。在今后教学工作中，要不断更新自己的教育观念，将全面的教育理念转化为教学行动，体育源于生活，生活中到处充满着体育活动。教师应为学生创设良好的体育活动氛围，让学生陶醉于体育锻炼情境当中，乐不思蜀。这里的“情境”主要
2、指教师通过讲故事、创设活动场景、多媒体课件等教学手段使学生置身于体育锻炼氛围中。在体育教学中，要从培养学生的素质着眼。中学体育教学不但让学生掌握体育知识，更重要的是使学生掌握体育技能，增强学生体质。我认为在中学体育教学中，必须重视培养学生的良好个性，并通过各种运动途径努力实行，全面提高学生的综合素质。在体育教学中培养学生的良好个性，教师要通过各种渠道，捉住时机，掌控好体育教学与学生个性之间的联系，发挥体育教学的功能，从而构成学生良好的个性品质，在教学中要做到:要引导学生在自我评价的时候，既要看到进步的1面，又找到自己的不足，力争发扬优点改正缺点，取长补短,不断提升自己的各种素质；体育教学中，教
3、师要创造让学生自主学习、合作锻炼的课堂教学环境，正确引导，奇妙疏导，使学生积极投入到学习的全进程；教师不需要对解决问题的方法做许多硬性规定，让学生在实际操作中自己想方法克服困难，成心识的磨练学生的意志，鼓励他们不畏困难，提高运动质量。这是逐渐培养学生良好意志的有效途径。本次培训帮助我们体育教师解决教育教学中的实际问题，提高实行素质教育的能力和水平。通过学习，我深深地感遭到国家对我们教育的重视，感遭到远程教育的极大优势，感遭到教师参加培训、提高本身素质和教育教学能力的重要性。通过聆听专家教师讲座，我对教育教学工作，特别是中学体育教学有了更深的认识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标
4、和方向，可谓线人1新，收获颇丰。我想我在今后的工作中应当牢牢地记住：学生是1切教学的出发点，也是1切教学的归宿；学生探索求学的进程要比取得单纯的结论重要很多。作为新时期的教育工作者，我们应当做1个“大气”的教师，不单单是要教给学生体育知识，还应当教会学生学会科学的学习，锻炼方法，赋予学生更大的后劲。这才是我们要寻求的体育教学价值。教师是人类灵魂的工程师，体育教师则是学生健康体魄的塑造者。身体是革命的本钱，健康的体格是从事1切活动的基础。作为1名刚刚入职的体育教师，难免会有迷茫，对教学手足无措。教育局为我们安排的培训讲座为入职前的我们打了1剂强有力的保障针。此次培训名家云集，培训内容理论与实践相
5、结合，不但告知我们教学的理论，更是强调了实践与理论的差距。通过此次培训，不但让我们在理论上上升了1个高度，更重要的是使我明白了作为1个优秀的体育教师有多么重要。在我的记忆中，从小学开始的体育课，没有多少印象深入的教师。由于老师很少会给我们上体育课，不是被语文老师占用，就是被数学老师占用。而那时的我们头脑里对体育课充满了无穷期待，好玩爱动是这个年纪学生的特点，由于体育课常常被占据，我们总是得不到内心的满足。除此以外，体育老师大多是由其它学科的教师担负，更谈不上甚么专业性了。所以现在的我更是明白当好1名优秀的体育教师是多么重要。新情势下的教育教学改革工作，要求老师必须具有较高的政治素质和业务素质，
6、提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。特级教师们的从教经历和对教育的执著寻求，给我们年轻教师很大的教育，让我们晓得甚么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们晓得“没有爱就没有教育”这1深入道理。相对中学教师来讲，我们小学体育教师的责任应当会更重，最近几年不断的被提及的学生体质降落的问题不时在我的脑海中回荡，1些学校乃至取消了长跑运动，这不能不说是1种悲痛，我们的学生是在温室里成长的花朵，1旦遇到风雨，难道就不能顽强的成长吗？我想这多少与我们体育教师有关，小学体育教师应当从小学生开始抓起，让他们从小养成锻炼身体的好习惯，养成毕生体育的意识。这就要求我们小学体育教师在课堂上认真教学，
7、绝对不能放羊式教学，这不但是对学生的负责，更是对我们自己的负责。听到1位专家说了1句话我觉得特别经典。他说，你觉得现在体育渐渐受重视了和甚么有关？实际上是与我们体育教师自己有关，他说，有甚么样的教师，就会有甚么样的课堂，有甚么样的课堂就会有甚么样的学生，就会有甚么样的家长，甚么样的校长，甚么样的领导等等。这归结到底完全在于我们教师对课堂的态度。甚么样的体育课是1节好的体育课？，我觉得体育之研究是所有体育人都应当好好学习的经典，体育就是要蛮横其体格，文明其精神。是啊，我们现在的体育课真的能做到蛮横体格，文明精神吗？真的能到达每节课的运动量吗？古希腊盛极1时，他们的军国体育思想，让他们的名族坚韧不
8、屈，现在日本人的平均身高已逐年增高，他们已不再是矮小的倭寇了，我想这与他们的体育思想不无关系。我以为我们的体育课就应当多做1些有强度的运动，其实不能每节课都上着“快乐体育”、“阳光体育”，多1些“蛮横体育”。1位教师的示范作用，可能比上课更重要，我们应当给我们的学生们建立1种阳光、积极、健康的形象。摒弃1些不好的习惯，如吸烟、不注意本身形象的事情等。我现在依然记得我的初中体育老师，夏天上体育课1直是穿着拖鞋、抽着烟，可能这类记忆很难抹去了。通过培训，更多的是交换，让我意想到作为1名小学体育教师的光荣与责任，总结了以下几句话，愿我们体育人共勉：你是甚么体育便是甚么，你会怎样体育便会怎样，你有智慧
9、体育就有灵性，你有善意，体育就可以普度众生！20年6月17日20日，我很荣幸地参加了市教育局组织的体育骨干教师技能培训为期4天的体育教师业务培训活动。本次培训的主要内容有：学校体育热门、体能训练方法、业余训练方法、专项技术教学训练方法、观摩学习。通过这次培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领，1个个教学资源实例、1个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进1步了解和掌握了教学技能和运动训练水平。此次培训我带着1种责任和压力而参加的。我们每位学员都非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上上1个新台阶。在培训中，学院体育学院副院长邵明显教授为我们开设了1堂如何上好体育课精
10、彩讲座。丰富了体育课堂展现了体育教师多才多艺的1面，也让技术动作更加的直观，给我们今后的体育教学提供了新的方法。还凝听了学院戴教授的运动训练体制等、在这些讲座中不但让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神，而且也理解了1些新的教育教学理念和怎样上好每节体育课、怎样做好每个技术动作等等。我常常在领导、专家们讲授的1些教育教学的实例中产生1些共鸣，从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的1些现象。通过领导专家的点拔，困扰了好久的1些教学问题也迎刃而解。讲座中我们还不时的观看了优秀体育课图片，更直观地认识如何上好体育课，拓宽了我的视野，更新自我理念，使我在体育教学中有了新知识、新思路、新方法。4
11、天的培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。当我来参加这个培训之前，只是抱着学到1些新东西的想法，可培训结束的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超越预计的假想。如何将所学的知识应用到实际的教学中，如何上好1节体育课？如何设计出高水平的教学设计，上出高效力的课？只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念利用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。到达我们的寻求的”让学生在乐中求学，在学中取乐”。通过这次培训我也真正感遭到教育是充满智慧的事业，深入意想到自己赋有的责任，我们从领导、专家身上不但学到了教学本领，而且学到了如作甚人师。我知道培训只是1个引领
12、，1个导航，主要是靠我们自己去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思。“师父领进门，修行在本人”，年轻的老师们，努力吧！新课改给了我们成长的挑战，一样也给我们1个磨砺的平台。我会在今后的工作中，不断学习，为做1名优秀的体育老师而努力！通过这次培训学习，不管是在体育理论知识还是在教师专业发展的思想觉悟上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每次的学习并积极思考和记录，仔细观摩了各位老师的精彩课堂，悉心凝听了各位专家的精彩报告和点评，深入了解了当前先进体育课程的教学理念，明确和加强了教师职业修养和专业教师职业的发展方向，使我对体育与健康课程的理解和教师的任务的认识又得到了1次提高，
13、从而更加坚定了我做好1名体育教师的信心和决心。以下是我对这次学习心得的几点总结：首先，通过这次学习培训，我认识到体育课具有鲜明的基础性、实践性和综合性，是实行素质教育，培养德智体美全面发展人材不可缺失的途径。以后的上课要坚持以德育为先，增进学生心理和身体的全面发展。其次，通过这次学习使我更加明确教案的设计要包括5大要素：指点思想、教材分析、学情份析、学习目标、重点难点。加深了我对体育教案的理解，体育教案要坚持“健康第1”的教学理念，要以学生为主体，关注学生的个体差异，照顾好每个学生，发挥每个学生的积极性和主动性。再次通过这次学习明确了教学的4大理念：学生为本、师德为先、能力为上、毕生学习。明确了教师职业的发展方向，和教师专业的特殊性和实践性。明确了青年教师如何成为专家型教师所必须具有的条件和素质，为我以后的发展指明了前进的方向。总之，通过这次培训班的培训，使我进1步加强了体育教学理论的学习，进1步建立了正确的教师专业发展概念和先进的体育教学理念。为我以后的教学工作起到了积极的指点作用。今后，我将更加积极和认真学习先进的教学理念和知识，严格的要求自己，不断地努力、不断地学习、不断地提高和完善自己，争取为早日成为专家型教师而奋斗。
