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1、2020小学英语教师工作总结范文5篇小学英语教师工作总结11个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的5个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激起学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们建立学习英语的自信心，同时培养学生1定的语感和良好的语音、腔调基础，为进1步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结1下教学情况：1、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从
2、安排，人际关系和谐。另外一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因此，我本着要对学生的1生负责，认识到必须要重视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不1，或是要求学生这样做，自己却那样做，只能引发学生反感，造成卑劣影响。我深信具有健康的人格品位，才能在学生中建立威望、得到敬重，起到榜样作用。2、英语教学工作我所任教的是3、4、5、6年级4个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特点因材施教，侧重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确掌控重点，难点，并重视参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方
3、法及教学情势。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，其实不断归纳总结以提高教学水平。2、认真上好每节课。我在英语课堂采取多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激起学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索合适自己的教学模式，并捉住每次外出学习的机会，扬长避短，收获很多。5、重视教育理
4、论的学习，把1些先进的理论利用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了3次公然课。通过开公然课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意想到了自己在教学方面的不足的地方,半年教龄公然课遭到各位老师的好评。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指点下，获得更好成绩。 小学英语教师工作总结2又过了1个学期，时间过得非常得快。恍如这1全部学期，都在忙繁忙碌中度过。回顾这个学期以来，我在教学上所做的工作，我从教学和科研两方面进行总结。教学这1个学期的课堂教学，我更侧重于学生知识点的落实，尽可能把每节课重难点解决好。并及时登记好学生哪
5、里学得不完善的地方，以便在温习时集中突破。这个学期，几近每堂课我都给学生听写，首先把好学生的单词关，学生写不出来的，多听几次，多重复，多侧重，多催促单词的情况生在这1块确切相对上个学期有了进步。在小学阶段，单词还是学生的重点，所以对单词的识记应当首先放在首位。然后，对课文的背诵，我也重视起来，原以为学生能读就好，不1定要背诵课文，背了反而加重学生的负担。但是，如果不要求学生背课文的话，学生就会养成1种惰性，不会严格要求自己，他们会认为过得去就好了。相反，对课文进行背诵，是对学生记忆的1种强化，学生从不会背到会背课文的这1进程，就已不断地在强化记忆，不断地加深印象和理解。因此，背课文是提高学生学
6、习英语的1个途径。另外，本学期，我采取了嘉奖的方法，将学生的抄写作业、听写、单词课文的背诵、课堂表现等分类评比，并根据学生的基础将他们分为3个层次，每周对他们进行英语之星的评比和嘉奖，以此鼓励学生学习英语，爱好英语。从效果上来看，学生学习的积极性真正比上学期有了很大的进步，学习的态度也愈来愈好。这个学期，我也加强了培优补差工作，尖子生除立足于课本以外，我还辅导她们参加校内外各种各样的比赛，以提高她们的英语综合能力。对中下生，我尽可能进行1对1的辅导。由于我发现，如果把中下生集中在1起教，总有那末些个学生不愿听。1对1的话，学生感遭到了老师对他们的关注和重视，因而自己也重视起来。而且我在辅导他们
7、的时候总是让自己有耐心起来，由于要是连我都没有耐心的话，学生又怎样会好好听呢?在教学工作之余，我还参加教学科研，坚持参加区和科组的英语教研活动，并参加xx部落的网络教研活动。另外，我还申报了小课题。虽然到最后，并没有通过，但是这个进程中，我有尝试过。有失败就会有成功。明年我还要再来。在教科研方面我认为自己还有以下几方面做得不够。第1、对教材还吃得不够透。我认为可以从文本再构这1理念动身，进行文本和资源的整合。尽可能把知识点做到深入浅出。第2、对学法缺少有效的指点。比如学生在平时几次考试中，听力和写作丢分比较严重，虽然也给了学生1些做题的方法，但中下生在这方面还是有所欠缺。总之，由于本人缺少小学
8、英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力弥补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上1个新台阶。 小学英语教师工作总结3转眼，1个学期又要划上句号，回收本学期的工作，我感觉1年级老师不容易，面对这些生气蓬勃、活泼好动，自我表现欲强的学生，感触很多，为此，我按着学期初的计划有秩序的组织课堂教学。1年级学生，走进课堂时间不长，刚接触英语，所以如何让他们在课堂上规范听课，养成良好的学习英语的习惯，成了我的重要工作。为了培养学生英语学习兴趣，我规范了课堂常规，如想回答问题，先要举手，规范后才有机会回答问题;采取小组机制，培养孩子
9、们合作意识和竞争意识，集中孩子们听讲注意力并提高学习兴趣。认真备课，做好课前充分准备。不但备学生而且备教材教法，根据教材内容及学生的实际，针对1年级教学目标的不同：1年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，对每颗都做到“有备而来”。每堂课都在课堂做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做总结。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上充分斟酌每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生得到提高。营建语言学习氛围，力求全面发展。课堂上尽可能用英语组织课堂
10、教学，绝大多数学生实用英语唯1的方式和场所都在学校，所以我觉得更应当重视转达学生欣喜的接受情势，为学生营建良好的学习语言的环境。用英语授课时，尽可能采取学生学过的辞汇，在用英语介绍知识时，辅助实物、简笔划、表情、手势、表演等，借助板书情势加以说明。由于教学经验的不足，在教学进程中走了很多弯路，在今后的教学进程中我会继续加强对教材的研究，逐渐改正和完善教育教学方法，让学生学得更轻松，争取更大的进步。 小学英语教师工作总结4时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已陪我走过了半个年头。我也已不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们1齐品味了成
11、长的苦与乐。回过头，我最后怅然发现，在盘跚学步的进程中，本来收获颇丰。本学期，每一个英语教师都是在繁忙中度过的。我担负1年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每一个学生都有所收益，上好每节课，带好每个学生。现将本学期的学科教学工作总结以下：1、思想方面坚持党的4项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习教育法、教师法、中小学教师平常规范。用心参加学校的政治理论学习。重视学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动当中。我用心参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行动去感染学生。作为1名教师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形
12、象的同时10分重视对学生的全面培养。2、在教学工作方面教学中，备课是1个必不可少、10分重要的环节，备课不充分或备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的用心性，1堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每节课的教学资料及重点、难点，同时还要能根据学生的实际状态，采取不1样的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到1种自然气氛。这样，授课就事半功倍。3、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课，应用实物教具、简笔划，情形教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，重视师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习
13、用心性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗诵，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的资料真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，获得了不错的成效。4、本身的学习虽然自我在英语教学上下了很多工夫，但是依然避免不了的两极分化的严重性，特别是落后生工作，以致于严重的已跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力弥补自我在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自我，以丰富自我的本身的水平，争取迈上1个新台阶。 小学
14、英语教师工作总结5时间过得真快啊，转眼间1学期就要结束了，回顾这1学期，付出多多，感触也多多。现结合自己的工作实际，将本学期的工作情况作以下总结：1、本学期所做工作1、精心备课。本学期伊始我就给自己施压，从心态上不要让自己失望，不但要克服枯燥的课堂，让学生对英语保持兴趣，还要让学生学有所得，最少能说1些简单的平常英语，对学过的单词句子能够听说并且会认读。因此，上每堂课之前，我都精心备课，找准本课的重难点和要到达的教学目标，对需要用到的教具也提早做好充分的准备。2、课后认真反思。上完每节新课，我都会进行认真的反思，总结这节课的亮点，归纳存在的问题，想一想解决的方法，下课从这个班到那个班的10分钟
15、里我都会反思存在问题的环节，避免缺憾，好的地方沿用，可以说这1学期我是在不断地反思中度过的，争取让每堂课多些闪光点少些缺憾。3、努力使用直观教具。兴趣是最好的老师，为了提高英语课堂的趣味性，营建良好的课堂气氛，我常常适时适当地利用直观教具进行上课，如单词图卡，实物、多媒体动画课件等。比如教学文具用品时，我就出示实物让学生利用自己的学习用品操练巩固单词句型;教学情形对话或趣味小故事时，我就利用多媒体播放动画场景，让学生在真实、生动的语言环境中学习英语。4、动手与动口相结合。根据小学生的身心特点，小学生的注意力容易转变，而且集中注意力的时间较短，实践证明课堂前310分钟，纪律较好，学生听课比较认真
16、，回答问题也比较积极，310分钟以后他们的注意力就开始不集中了，因此，我进行了公道的安排时间，前310分钟新授，后10分钟练习书写字母。我对作业的要求是：少而精。因此，我布置的作业比较少但要求很严格，必须1笔1画认真书写，每次写字母我都在4线格中进行板书，讲清要点，再让学生随着练习书写，效果比较好。2、教学中存在的不足有收获也有不足，本学期的教学工作还存在以下几点不足的地方：1、能做到面向全部，但未能长时间坚持，如对学困生的耐心不够，辅导力度不够;2、和学生、家长及班主任老师沟通较少;3、没有采取有效的评价鼓励机制;4、部份班级的课堂纪律还比较差，特别是xx班，没有采取有效的调控手段管理好课堂
