《第4节 变阻器》同步测试练习题【初中物理人教版九年级】

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1、第4节 变阻器 同步练习一、选择题1.在下列四个图中,当滑片P左移时,连入电路的电阻变大的是( )A.B.C.D.2.如图所示,要想把滑动变阻器连入电路中,并且当滑片P向右移动时电灯变亮,应该接哪二个接线柱( )A. CD B. BCC. ADD. AB3.电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量。小红买了一个电位器,如图所示。如果把它与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列连法正确的是( ) A. 连接A、CB. 连接B、CC. 连接A、BD. 以上都不正确二、填空题4.滑动变阻器是靠改变 _ 来改变电阻的,从而逐渐改变电路中的电流的。

2、变阻器的”20 0.6 A”表示的意义是 _ 。5.要改变电路中电流的大小,需将滑动变阻器 _ 在电路中,而且要 _ 各选一个接线柱,接通电路前,要将滑动变阻器滑片P移到使滑动变阻器接入电路的阻值 _ 的位置,这样可以起到 _ 的作用。6.调光台灯的调光旋钮是一个电位器,它实际是一个 _ 。它调光改变电阻丝接入电路的 _ 来改变电阻。7.电视机和复读机中用来调节音量大小的电位器实际相当于 _ ,其原理如图所示,若要使音量最大,滑片P应接在 _ 点;若要关闭声音,滑片P应接在 _ 点。三、实验探究题8.如图1所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为

3、0.5 A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。 (1)按要求连接实物图。 (2)在图2虚线框内画出相应的电路图。 (3)在闭合开关前,滑动片P应调到 _ 端。 (4)滑动变阻器的作用是 _ 。 (5)当接变阻器的 _ 两个接线柱接入电路的两种情况下,灯泡很亮,移动变阻器不起变阻作用。答案与解析1. D解析:A选项,当滑片P左移时,连入电路的电阻变小,所以不符合题意。 B选项,当滑片P左移时,连入电路的电阻变小,所以不符合题意。 C选项,当滑片P左移时,连入电路的电阻不变,所以不符合题意。 D选项,当滑片P左移时,连入电路的电阻变大,符合题意。 故选D。 2. B解:灯泡变

4、亮说明电流变大,要想电流变大,滑片要向滑动变阻器下面的接线柱靠近,根据题目中所说“滑片P向右移动时灯泡变亮”,因此下面要接右边的B接线柱,上接C或D接线柱。 3. C解析:滑动变阻器通过滑片的移动从而改变电阻,是由于当滑片移动以后改变了连入电路中电阻丝的长度;滑动触头顺时针转动时,灯泡变暗,说明电路中的电流减小,所以接入电路中的电阻应变大。应将左边部分接入电路,即连接A、B。 4. 接入电路中电阻丝的长度;20表示该滑动变阻器的最大阻值为20,0.6A表示允许通过该滑动变阻器的最大电流为0.6A。解析:滑动变阻器的原理是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。 “20 0.6 A”含义:20

5、 表示该滑动变阻器的最大阻值为20 ,0.6 A表示允许通过该滑动变阻器的最大电流为0.6 A。 5. 串联;上下;最大;保护电路解析:(1)滑动变阻器和用电器串联后,可以通过改变接入电路中电阻丝的长短来改变连入电路的电阻,从而改变电路中的电流; (2)如果都接上面的接线柱,滑动变阻器接入电路的阻值为0;如果都接下面的接线柱,滑动变阻器接入电路的阻值为定值;所以要采用一“上”一“下”的连接方式。 (3)接通电路前,滑动变阻器的滑片必须移到阻值最大处; (4)滑动变阻器的作用:保护电路,改变电流。 6. 滑动变阻器;长度解析:调光台灯的调光旋钮的实质是一个滑动变阻器,滑动变阻器是靠改变连入电路中

6、电阻线的长度来改变电阻的,从而改变电路中的电流,以达到控制灯泡亮度的目的。 7. 滑动变阻器,d,a解析:改变电路中电阻的大小,即可以改变声音的大小,而滑动变阻器可以改变电路中的电阻。音量变大,说明接入电路中的电阻越小,故滑片接d端时,音量最大;电阻越大,音量越小,故滑片应该接在a点。 8. 解:(1)由电路图可知,电源的电压为3 V,所以电压表的量程为03 V,且与灯泡并联。电路中电流约为0.5 A,所以电流表的量程选00.6 A,且与灯泡串联。滑动变阻器的右下方接线柱必须接到电路中,然后把上端的任意接线柱连入电路,最后与开关、电源组成电路,如下图所示。 (2)先画出电源的符号,从正极开始依次画出开关、灯泡、电流表、滑动变阻器回到负极,最后电压表并联在灯泡的两端,如下图所示。(3)闭合开关前,滑片应该打到最大阻值处,所以滑片应该处于最左端。(4)此时滑动变阻器的作用是:保护电路,且通过改变电阻改变电路中的电流和用电器两端的电压。 (5)当接变阻器的最上面两个接线柱接入电路的两种情况下,灯泡很亮,移动变阻器不起变阻作用。 6 / 6

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