《第1节 电压 第1课时》示范课教学设计【初中物理人教版九年级】

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1、第1节 电压 教学设计教学目标1初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置。2知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路电压值。3认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表测量电压。教学重难点教学重点:利用类比的方法认识电压;会使用电压表测电路两端的电压。教学难点:会连接含有电压表的电路,判断电压表的测量对象。教学用具电池盒及电池、开关、导线若干、灯座及小灯泡、电压表(磁吸式)。相关资源多媒体课件。教学过程课堂引入演示实验:(1)教师展示最简单的电路(如图所示)。闭合开关,观察现象(灯泡发光),说明电路中有电流产生。(2)把电源取下,用一段导线连接在电源的位置,闭合开关

2、,观察现象(灯泡不亮),说明电路中没有电流产生。提出问题:(1)电路中的电流是如何形成的?(2)电源的作用是什么?(3)电源为什么会使电路中形成电流呢?新知讲解一、电流形成的原因为了更进一步说明电流形成的原因,先用水流作类比,看看水流是怎样形成的。1. 水流形成的原因(1)在图甲的U形管内注入一定量的水,用夹子夹住底部,两个容器中的水位相平。打开夹子,水管中的水是否会流动?(2)如图乙,向左容器中加水,使左容器中的水位比右容器的高,打开夹子,水管中的水是否会流动?如果会流动,水流动的方向如何确定? 提出问题:在水管中形成水流的条件是什么? 学生思考,分析得出:当左、右两容器中的水位不同即存在水

3、位差时,水管中形成水流。如何得到持续的水流?教师讲解在此装置中加入一个抽水机,就可以保证左、右两容器间存在水位差(水压),于是形成持续的水流。总结:水的定向移动形成水流;水压是使水作定向移动形成水流的原因;抽水机是产生水压的装置。水压会使水管中的水发生定向的移动形成水流;那么是谁使电路中形成电流的呢?(2)电流形成的原因对比左、右两图,类比分析电路中电流的形成。电路各元件与“水路”各元件进行类比。通过图中用水流类比电流,阀门类比开关,水轮机类比电灯,抽水机类比电源,那么水位差(水压)类比电压,“水压是形成水流的原因”类比“电压是形成电流的原因”,“抽水机是提供水位差的装置”类比“电源是提供电压

4、的装置”。水的流动是因为有水压,电荷做定向移动是因为有电压。总结:电压是电路中形成电流的原因,电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流,电源是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。二、电压1.电压用字母U 表示。2.电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。常用单位有千伏(kV),毫伏(mV)。 1 kV=103 V 1 mV=10-3 V3.一些常用电压值:一节干电池电压1.5 V;一节蓄电池电压2 V;家庭电路电压220 V;人体安全电压不高于36 V。三、电压的测量1. 电压的测量工具:电压表。2.电路符号:学生阅读电压表的使用说明书,思考下列问题: (1)你如何从电表的外

5、部结构知道这是一只电压表?(2)电压表的作用是什么? (3)电压表使用“-”和“3”或“-”和“15”的接线柱,表示什么意思?它们的分度值分别为多少? (4)预先不知道电压大约值的情况下,怎样选择量程? (5)电压表如何正确地连接在电路中? 学生讨论并回答。电压表使用“-”和“3”表示所用量程为03 V,分度值为0.1 V;电压表使用“-”和“15”的接线柱,表示所用量程为015 V,分度值为0.5 V教师总结:读数时要先观察电压表量程,明确分度值,根据指针所指的刻度读出被测电压值,读数时视线与指针垂直。 读数练习: 2.5V;11V3.电压表的使用。学生讨论并回答:1.电压表必须并联入被测电

6、路两端。2.电流必须正接线柱进负接线柱出。3.被测电压不能超过电压表的量程,先试触后接线。教师引导学生比较电流表和电压表的相同点和不同点。学生实验:练习使用电压表 (使用电压表测出如图所示的小灯泡两端的电压)典型例题1分析下列电压表异常情况的形成原因(1)指针不转:(2)指针反转:(3)指针正向偏转过大:(4)指针正向偏转过小:解析:(1)接线柱至电源间断路或电压表短路(2)正、负接线柱接反(3)量程偏小或串联入电路(4)量程偏大2如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是( ) 解析:电压表应与被测电路并联B错;电流应正进负出A和C错;选D答案D3灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图所示,再测L2两端 电压时,只将电压表接A的一端改接在C处,这种接法 (选填“正确”或“不正确”),理由是_。解析:不正确,电压表正负接线柱接反了课堂小结一、电流形成的原因电压是电流形成的原因。二、电压(U )1单位:伏特(V)。2一些常用电压值:三、电压的测量1电压表2电压表的使用(1)电压表必须并联入被测电路两端。(2)电流必须正接线柱进负接线柱出。(3)被测电压不能超过电压表的量程,先试触后接线。 6 / 6

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