初中语文思接千载 心通四海.doc

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1、初中语文思接千载 心通四海http:/www.DearEDU.com名著阅读开心之旅书与人 名著是人类文学史上最宝贵的精神财富和文化遗产之一,也是现代人生活中不可或缺的精神食粮。阅读名著不仅能享受文学艺术熏陶,还能体悟人生经验与智慧,激发人性情怀、精神理性和社会责任感,使我们的心灵变得更纯洁、更善良。 今天,就让我们一起步入激荡心灵的名著殿堂,开始我们的名著阅读开心之旅吧,相信你一定会满载而归!芝麻开门 在“开心之旅”开始之前,请你先猜一个字谜,猜对了,就送你一把登入名著殿堂的金钥匙。请看: 三国演义魏蜀吴各有据点,水浒传诸好汉同奔一方,西游记多神圣似人非人,红楼梦大观园佳人才子。猜一字 你猜

2、出来了吗?对了,这是一个“游”字。三点水代表三国,“方”字指代“诸好汉同奔一方”的“方”,游字右边上部像“人”字而又非“人”字,寓“似人非人”,下面一个“子”字乃指“佳人才子”的“子”。 名著殿堂大门已打开,开始你的“名著开心之旅”吧!开心第一站:中考风向标 语文课程标准要求 学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。 语文课程标准推荐名著 繁星春水童年鲁滨孙漂流记朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的西游记名人传水浒格列佛游记 特点关注 虽然名著题近年刚出现,但越来越为命题者所青睐,考试内容也由以前的知识性、常识性考查向纵深推进:以前考查的

3、都是一些妇孺皆知的人物、故事、情节,不读名著照样能答出来,读与不读一个样。这一两年,名著题走过了试验期,渐渐步入成熟阶段,虽然考查的还是知名度高的人物、故事、情节,但不再像以往那样“妇孺皆知”了,读与不读原著,考试结果有很大区别。这就向我们透露了这样一个信息:只有静下心来读名著,才能在中考名著题中拿高分!开心第二站:名题探秘 名题回放1(2005年江苏常州卷) 至少运用下面提供的一个成语,简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节(学过的课文除外)。 错综复杂若即若离急不暇择充耳不闻局促不安 解密将成语与名著联姻是江苏常州卷的创造,这对同学们的联想能力是个挑战。要答好此题,成语要使用得当,内容要符

4、合原作,语言要表达流畅。 答案示例:三国鼎立蜀国实力最逊,而且敌我形势错综复杂,加之地理、气候、武器装备诸多条件的制约诸葛亮尽管竭尽心智,最终仍没能实现平生夙愿,兴复汉室。 名题回放2(2005年湖北黄冈课改区卷) 某校初三(6)班同学在阅读西游记时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此,语文老师组织了一场辩论会。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方:_ 解密本题答题的关键一是要熟悉猪八戒这一人物形象,二

5、是要抓住对方观点的偏颇之处进行有针对性的反驳,如此才能辩得有理。 答案示例:我方认为,猪八戒吃苦耐劳,对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。开心第三站:开心辞典第一关:快速抢答 1. 鲁滨孙漂流记中“孤独勇士绝望岛遇星期五”中“星期五”指的是时间吗? _ 2. “女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。”以上内容出自我国哪部名著? _ 3. 百万人熟知的“雅虎”网站,英文名“Yahoo”,这也是格列佛游记中提到的怪物的名字。请问,这个怪

6、物是出现在书中第四卷“智马国游记”中吗? _ 4. 18世纪欧洲杰出的思想家卢梭认为,每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该有进取精神和冒险精神,他曾建议青少年应当读一读的书是鲁滨孙漂流记还是格列佛游记? _ 5. “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”这是我国古典文学名著水浒的开篇词吗? _ 6. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”是清代文学家曹雪芹为自己撰写的座右铭吗? _第二关:读对联做题目 7. 请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬) 下联:炼钢

7、铁意志_(奥斯特洛夫斯基) 8. 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 此联中提到的人物是_。他的事迹妇孺皆知,比如:_,_,_等。 9. 犹留正气参天地,永剩丹心照古今。 此联是写_朝的_,联中化用了他的_中的名句“_,_。”第三关:看谜语猜人名 10. 愚公移山谋非浅(打水浒人物) 11. 三代两传捷报(打水浒人物) 12. 山岩尽美色(打水浒人物) 13. 听其言而信其行(打西游记人物) 14. 蜂蝶纷纷过墙去(打红楼梦人名) 15. 莫让年华付流水(打红楼梦人名) 16. 事事齐全说汉高(打三国演义人物) 17. 凿壁偷光(打三国演义人物) 18. 孔雀收屏(打三国演义人物)第四关:综合大

8、演练 19. 我国古典文学宝库中,名著浩如烟海。为了便于记忆,有人编了一首28字口诀:东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶;三言两拍赞古今,聊斋史书西厢镜。请你说出这28字诀包括哪些古典文学名著。(除了西游记三国演义水浒红楼梦四大名著外,至少说出其中的五部。) _ 20. 三国演义第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事,叙写刘备与曹操间一段斗智斗谋的舌战,最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫,那么后来刘备是怎么离开曹营的呢?请用一二句话概括。 _ 21. 根据新课程标准推荐的名著填空。 名著是美的。繁星春水美在它对母爱、童心的赞美,_美在它_;鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格,_美在他_。 22. 班

9、上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动,请你阅读感动中国2005年颁奖词(节选),按后面的要求答题。 洪战辉当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。 (1)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。 人物姓名:_ 作品名称:_ (2)写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。 _ 23. 读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书,下面请你做一个简要的读书札记。 书名:_ 作者:_ 印象最深的人

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