《九年级语文上册第25课《论语》十则学习者分析语文版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册第25课《论语》十则学习者分析语文版.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
论语十则【学习者特征分析】1、知识能力分析：初三的学生，具备了较强的自主学习能力，拥有较为丰富的知识积淀。因此我定位本节课的学习目标是重温经典感悟心路历程，三年前的学习学生只定位在字词意的掌握上，还不能深入理解论语的博大精深，经过三年的培养，我引导学生从人生和生活的角度重新解读论语。2、心理分析：十五岁的他们世界观和价值观已经基本形成，具有一定的判断能力，能联系生活表达自己个性的看法，他们渴望经典，但又感觉经典很遥远，于是我引领学生从解读经典的思想开始，引领学生一生与经典相伴相随，让经典中的思想融入生活，最终变成生活的方式。预估学生对这样的课堂会很有兴趣，喜欢各抒己见，唇枪舌剑。1
