《2016年秋季版广东省河源市七年级语文下册第六单元第24课口技第1课时导学案无答案语文版20170620393.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年秋季版广东省河源市七年级语文下册第六单元第24课口技第1课时导学案无答案语文版20170620393.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、口技(第一课时) 学习目标1.了解相关的文学常识,积累文言文重难点字词。2.熟练朗读,梳理课文内容,学习本文的结构特点。自主预习(师徒合作,师傅检查徒弟完成情况,并给予相应的评价等级。)1.了解作者作品(方法指导:在相关书籍、网络上查阅资料。将查阅的资料整合归纳,提炼出关键信息。) 口技:杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏” 。现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。 虞初新志是小说集,由清代的张潮编写,二十卷,所收多为明末清初人文言短篇,并
2、附评语。 口技的作者是清代的林嗣环。林嗣环,字铁崖,号起八。福建晋江人,清代顺治年间进士,善写诗文 。2、认读本课生字词,理解词句意, 并熟读课文.(学法:a、不认识或不能确定字音的字查字典。b、边读边在练习本上写,力求能准确书写。)(1)给下面加点词注音并解释。少顷( ) 犬吠( ) 呓语( ) 意少舒 ( )曳( )屋许许( )声 几欲先走( ) 夫齁声起( ) 无敢哗者( ) 叱大儿声( ) 中间力拉( )(2) 结合文章注释,自行翻译文章,并在书上标注重难点字词的意思,并根据内容寻找字词。表示突然发生:表示几件事同时发生:表示两件事相继发生:表示在特定的某个时间内发生:表示过了很短时间
3、就发生:3.初步感知:通过自己对课文的初步理解,用自己的话概括这篇文章的主要内容。注意概括的简洁性。 课后巩固基础巩固1. 解释下列字词。(1) 通假字:满坐寂然(2) 古今异义 会:古义: 今义: 但:古义: 今义: 中间:古义: 今义: 虽:古义: 今义: 走:古义: 今义: 股:古义: 今义:(3) 一词多义: 乳:妇抚儿乳 儿含乳啼绝:以为妙绝 群响毕绝妙:以为妙绝 众妙毕备指:手有百指 不能指其一端(4) 词类活用: 会宾客大宴 妇手拍儿声 不能名其一处也 2.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作 (2)凡所应有,无所不有。(3) 虽人有百
4、手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。自我评价 书写 分 准确率:优 良 中 差 心得体会: 教学过程(一)预习检测1.师傅结合晚修预习检查结果,汇报预习验收情况。2. 师傅带领徒弟朗读读课文,检测字音熟悉情况,教师补充作者作品简介。(二) 朗读感知,师徒合作。 1.师傅带领徒弟朗读课文,结合文章注释合作翻译全文。并请师傅查缺补漏,叮嘱徒弟圈画重难点字词。(师傅督促徒弟圈画词语,并交流研讨。)2.文章开篇有个字能统领全文,请找出来,并结合全文分析,文章有什么结构特点。(师徒交流研讨,得出结论)(3) 拓展延伸 口技是杂技的一种,在你的生活中,有见过相关的杂技表演吗?有的话与你的组员一起分享一下。(师徒合作交流)(4) 当堂检测根据课文内容填空,补充相关的字词。 一张_,两三件_ _ ,四方_ _ ,听得五_ _ _六_ _ _,心里七_八_,好似九_ _ _ ,真乃十_ _ _。(五)课后巩固要求:完成导学稿部分的课后巩固练习,师傅检查,给予徒弟相关的评价等级。4