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1、初中语文八年级上册-背景知识-7 生命之舟 生命之舟 生命之舟 一、电视新闻导语的个性化特征 一、电视新闻导语的个性化特征 关键词电视;新闻;导语;个性化 “立片言以居要” ,新闻人历来都重视导语写作。作为电视新闻写作的重要 结构之一的导语是位于新闻正文的开头,用简捷的语言突出新闻的主要内容,从 而达到吸引观众的兴趣的效果。 电视新闻导语表现在荧屏上,多为口播形式,它集中体现为一种听觉张力, 尽管它还包含有播音员非语言情态,播音室背景气氛,相关主题抠像画面等多种 辅助因素,但就其新闻主题、新闻价值而言,语言文字的阐述仍然是最主要的因 素。目前,虽然对电视新闻导语作为一个科学、全面的定义还很难,
2、但这并不影 响我们粗线条的勾勒它的轮廓:一、电视新闻导语是新闻的第一部分;二、它是 由画面、音响和文字解说有机结合而构成的整体;三、它的作用是高度概括新闻 要素和吸引观众。 1新闻导语应以凝练的形式,表述电视新闻的核心和精华。 电视新闻记者写导语时经常犯的毛病是内容庞杂,中心不突出,究其原因主 要是对新闻主题缺乏提炼,没有抓住电视新闻的主要特征,所以在写作电视新闻 导语时,要善于提炼,切忌冗长。 下面是某电视台播出的电视新闻的导语: 我市是全国农村资金比较雄厚的地区之一。近年来,随着全市农村两个文明 建设取得突出进展,农民收入得到持续增长。与此同时,在农村基层组织建设中 也出现了一些新情况新问
3、题, 较突出的是群众对村级集体经济老一套的管理方式 不满。从去年开始,市委、市政府体察民情,积极推行以“理财民主化、管理规 范化、监督制度化”为主要内容的村级财务会计代理制。一年多的实践证明:这 项制度有效改善了农村干群关系,大大加强了农村基层组织建设和政权建设。群 众说,这是一项真正的“民心”工程。 撇开其他不说, 这条导语光字数就达 230 个, 如果以播音员的正常语速播音, 念完提示也需近 45 秒钟,试想一条不到三分钟的新闻片,让播音员念 45 秒钟的 提示,观众会有何反应? 好的新闻导语如何做到“抢耳” 、 “抢眼” ,用最短的文字,一语破的,无疑 1 初中语文八年级上册-背景知识-
4、7 生命之舟 会起到开门见山、立竿见影的效果。 1945 年 8 月 14 日,美国杜鲁门总统宣布,日本已无条件投降。美联社在抢 发这条爆炸性的新闻时,导语干脆利落: “日本投降了! ”这条短而有千钧之力的 导语,当时就被新闻界公认为“最佳导语” 。 一条成功的电视新闻导语只要紧紧抓住所要报道事件的本质, 把新闻事件中 最引人的部分,也就是新闻主题、新闻价值提炼在新闻导语中即可,这样才能写 出短小精悍的电视新闻导语来。 2电视新闻导语要从“视”觉方面强调个性特征 电视新闻是一个巨大的信息源,但并不是所有信息都是每个观众所需要的。 传播学研究成果表明“阅读文字可以记住 10%,听可以记住 20%
5、,看画面可以 记住 30%,边听边看可以记住 50%” ,电视新闻导语的个性特征就是充分利用电 视传播得天独厚的优势,吸引人的注意,主导人的选择,让人记住更多的有效信 息。 一般导语中会把新闻中的“5W”交代清楚,新闻导语或写得生动活泼,或 写得简明扼要, 也会体现导语的个性特色, 但在目前数字技术飞速发展的情况下, 合理运用特技手段可以强化新闻导语中的电视个性特征。 比如伊拉克战争的新闻报道,3 月 20 日,CCTV4中国新闻节目组的主 持人就向电视观众口播了战争已经打响的消息:10 时 41 分 40 秒切出巴格达遭 受空袭的现场画面,并同步打出“伊拉克战争打响巴格达发出爆炸声”的字幕;
6、 同时同声传译员开始直转 CNN 报道;44 分 35 秒,正式推出关注伊拉克战争 特别报道 。在主持人口播新闻时,画面右侧用特技制作出一幅导弹轰炸的图片, 随后主持人在播报战争新闻时都会用特技抠像,或用战火纷飞的画面,或用伊拉 克人遭受苦难的脸部特写,既表明中国的立场,又能对观众起到强化提示新闻的 作用,这时的抠像画面也具有新闻导语的作用。 新闻播报时利用特技强化画面,使之成为电视新闻导语的个性特征之一,这 在中央媒体已经得到广泛的运用,也有用大屏幕电视、电脑显示屏代替特技抠像 的,这些画面交代时间、地点、人物等新闻要素,免去了繁琐的说明,观众能通 过画面直接看懂新闻要点,起到补充说明导语内
7、容的作用。 2 初中语文八年级上册-背景知识-7 生命之舟 3让“听”彰显电视新闻导语个性 电视新闻导语的内容必须依靠主持人的播报得以体现, 画面可以起到强化个 性的作用,但内容必定是以听的方式传播给观众,从“听”的角度出发,表现自 身的个性特征。 在一些民生新闻中,导语不但口语化,还极具地方特色,主持人不再用以前 那种“硬面孔”来播新闻,而是采用讲述的方式软化导语,使新闻导语更贴近生 活。 从受众方来说,电视是他们一种精神食粮,他们紧张工作一天之后,总喜欢 看着电视,放松自己,电视新闻娱乐化适应了观众的这一需要。电视新闻娱乐化 引起电视研究界的广泛关注,有肯定的,也有否定的,但从一些新闻栏目
8、的实践 来看,在电视新闻中,特别是新闻导语引入音乐、特效音效等形式,强化新闻特 色的作用还是比较明显的。 总之,电视新闻导语虽短,却是“寸金之地” ,要以精心设计,精心修改, 精益求精的态度来发掘新闻导语的个性特征,多一分耕耘,便多一分收获。电视 新闻的特点和优势决定了电视新闻导语的个性特征, 认识和适应电视新闻传播的 特点和优势,构筑电视新闻导语的鲜明个性和特色,电视新闻才能唤起观众的注 意,从而达到传播的最佳效果。 (来源: 黑龙江新闻网-新闻传播) 二、什么是“同期声” 二、什么是“同期声” “同期声”是影视术语。就是在拍摄电影、电视剧的同时录音,这样的影片 音效比较真实、更有现场感,一
9、般拍摄写实类、动作类的片子比较多,但事实上 在影片后期制作的过程中,也会对同期录音的效果进行修改、完善,剔除不必要 的杂音等,所以同期声也不见得完全的真实,只是相对真实而已。 在拍摄画面的同时录下的新闻事件现场声或采访声,声源为画面内物体或人 物。可分为现场环境声、人物采访声等,价值在于增强报道的真实性;增加报道 的信息量;增强报道的感染力。 三、电视解说词的特点及种类 三、电视解说词的特点及种类 解说词即口头解释说明的词,它通过对事物的准确描述、词语的渲染,来感 3 初中语文八年级上册-背景知识-7 生命之舟 4 染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣传的效果。 解说词的种类:
10、解说词可分为人物事迹展览解说词;导游解说词;影视新闻纪录片解说词三 类。 解说词,具有以下几个特点: 1解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到, 要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离 解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍, 不能随意生发其他问题。 2解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者 接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概 念的介绍(知识扩展),将宇宙比作大海,激发读者对宇宙的想象(情理扩展)。 3解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体 到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中 心。解说词有解释、深化、概括的作用。解说词写作要求语言要求精练、准 确、口语化,力避音同字不同的术语;可采用描述型、说明介绍型、分析型 写作形式。 写作要求紧扣主题,通俗化、口语化,简明扼要。