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1、初中语文八年级上册-背景知识-7 生命之舟 生命之舟 生命之舟 一、电视新闻导语的个性化特征 一、电视新闻导语的个性化特征 关键词电视；新闻；导语；个性化 “立片言以居要” ，新闻人历来都重视导语写作。作为电视新闻写作的重要 结构之一的导语是位于新闻正文的开头，用简捷的语言突出新闻的主要内容，从 而达到吸引观众的兴趣的效果。 电视新闻导语表现在荧屏上，多为口播形式，它集中体现为一种听觉张力， 尽管它还包含有播音员非语言情态，播音室背景气氛，相关主题抠像画面等多种 辅助因素，但就其新闻主题、新闻价值而言，语言文字的阐述仍然是最主要的因 素。目前，虽然对电视新闻导语作为一个科学、全面的定义还很难，
2、但这并不影 响我们粗线条的勾勒它的轮廓：一、电视新闻导语是新闻的第一部分;二、它是 由画面、音响和文字解说有机结合而构成的整体;三、它的作用是高度概括新闻 要素和吸引观众。 1新闻导语应以凝练的形式，表述电视新闻的核心和精华。 电视新闻记者写导语时经常犯的毛病是内容庞杂，中心不突出，究其原因主 要是对新闻主题缺乏提炼，没有抓住电视新闻的主要特征，所以在写作电视新闻 导语时，要善于提炼，切忌冗长。 下面是某电视台播出的电视新闻的导语： 我市是全国农村资金比较雄厚的地区之一。近年来，随着全市农村两个文明 建设取得突出进展，农民收入得到持续增长。与此同时，在农村基层组织建设中 也出现了一些新情况新问
3、题， 较突出的是群众对村级集体经济老一套的管理方式 不满。从去年开始，市委、市政府体察民情，积极推行以“理财民主化、管理规 范化、监督制度化”为主要内容的村级财务会计代理制。一年多的实践证明：这 项制度有效改善了农村干群关系，大大加强了农村基层组织建设和政权建设。群 众说，这是一项真正的“民心”工程。 撇开其他不说， 这条导语光字数就达 230 个， 如果以播音员的正常语速播音， 念完提示也需近 45 秒钟，试想一条不到三分钟的新闻片，让播音员念 45 秒钟的 提示，观众会有何反应？ 好的新闻导语如何做到“抢耳” 、 “抢眼” ，用最短的文字，一语破的，无疑 1 初中语文八年级上册-背景知识-
4、7 生命之舟 会起到开门见山、立竿见影的效果。 1945 年 8 月 14 日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢 发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落： “日本投降了！ ”这条短而有千钧之力的 导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语” 。 一条成功的电视新闻导语只要紧紧抓住所要报道事件的本质， 把新闻事件中 最引人的部分，也就是新闻主题、新闻价值提炼在新闻导语中即可，这样才能写 出短小精悍的电视新闻导语来。 2电视新闻导语要从“视”觉方面强调个性特征 电视新闻是一个巨大的信息源，但并不是所有信息都是每个观众所需要的。 传播学研究成果表明“阅读文字可以记住 10%，听可以记住 20%
5、，看画面可以 记住 30%，边听边看可以记住 50%” ，电视新闻导语的个性特征就是充分利用电 视传播得天独厚的优势，吸引人的注意，主导人的选择，让人记住更多的有效信 息。 一般导语中会把新闻中的“5W”交代清楚，新闻导语或写得生动活泼，或 写得简明扼要， 也会体现导语的个性特色， 但在目前数字技术飞速发展的情况下， 合理运用特技手段可以强化新闻导语中的电视个性特征。 比如伊拉克战争的新闻报道，3 月 20 日，CCTV4中国新闻节目组的主 持人就向电视观众口播了战争已经打响的消息：10 时 41 分 40 秒切出巴格达遭 受空袭的现场画面，并同步打出“伊拉克战争打响巴格达发出爆炸声”的字幕;
6、 同时同声传译员开始直转 CNN 报道；44 分 35 秒，正式推出关注伊拉克战争 特别报道 。在主持人口播新闻时，画面右侧用特技制作出一幅导弹轰炸的图片， 随后主持人在播报战争新闻时都会用特技抠像，或用战火纷飞的画面，或用伊拉 克人遭受苦难的脸部特写，既表明中国的立场，又能对观众起到强化提示新闻的 作用，这时的抠像画面也具有新闻导语的作用。 新闻播报时利用特技强化画面，使之成为电视新闻导语的个性特征之一，这 在中央媒体已经得到广泛的运用，也有用大屏幕电视、电脑显示屏代替特技抠像 的，这些画面交代时间、地点、人物等新闻要素，免去了繁琐的说明，观众能通 过画面直接看懂新闻要点，起到补充说明导语内
7、容的作用。 2 初中语文八年级上册-背景知识-7 生命之舟 3让“听”彰显电视新闻导语个性 电视新闻导语的内容必须依靠主持人的播报得以体现， 画面可以起到强化个 性的作用，但内容必定是以听的方式传播给观众，从“听”的角度出发，表现自 身的个性特征。 在一些民生新闻中，导语不但口语化，还极具地方特色，主持人不再用以前 那种“硬面孔”来播新闻，而是采用讲述的方式软化导语，使新闻导语更贴近生 活。 从受众方来说，电视是他们一种精神食粮，他们紧张工作一天之后，总喜欢 看着电视，放松自己，电视新闻娱乐化适应了观众的这一需要。电视新闻娱乐化 引起电视研究界的广泛关注，有肯定的，也有否定的，但从一些新闻栏目
8、的实践 来看，在电视新闻中，特别是新闻导语引入音乐、特效音效等形式，强化新闻特 色的作用还是比较明显的。 总之，电视新闻导语虽短，却是“寸金之地” ，要以精心设计，精心修改， 精益求精的态度来发掘新闻导语的个性特征，多一分耕耘，便多一分收获。电视 新闻的特点和优势决定了电视新闻导语的个性特征， 认识和适应电视新闻传播的 特点和优势，构筑电视新闻导语的鲜明个性和特色，电视新闻才能唤起观众的注 意，从而达到传播的最佳效果。 （来源： 黑龙江新闻网-新闻传播） 二、什么是“同期声” 二、什么是“同期声” “同期声”是影视术语。就是在拍摄电影、电视剧的同时录音，这样的影片 音效比较真实、更有现场感，一
9、般拍摄写实类、动作类的片子比较多，但事实上 在影片后期制作的过程中，也会对同期录音的效果进行修改、完善，剔除不必要 的杂音等，所以同期声也不见得完全的真实，只是相对真实而已。 在拍摄画面的同时录下的新闻事件现场声或采访声，声源为画面内物体或人 物。可分为现场环境声、人物采访声等，价值在于增强报道的真实性；增加报道 的信息量；增强报道的感染力。 三、电视解说词的特点及种类 三、电视解说词的特点及种类 解说词即口头解释说明的词，它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感 3 初中语文八年级上册-背景知识-7 生命之舟 4 染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。 解说词的种类：
10、解说词可分为人物事迹展览解说词；导游解说词；影视新闻纪录片解说词三 类。 解说词，具有以下几个特点： 1解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到， 要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离 解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍， 不能随意生发其他问题。 2解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者 接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概 念的介绍(知识扩展)，将宇宙比作大海，激发读者对宇宙的想象(情理扩展)。 3解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体 到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中 心。解说词有解释、深化、概括的作用。解说词写作要求语言要求精练、准 确、口语化，力避音同字不同的术语；可采用描述型、说明介绍型、分析型 写作形式。 写作要求紧扣主题，通俗化、口语化，简明扼要。
