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1、中考精英班 第 1 页 共 3 页 2017 年中考精英班中考押题卷（B 卷） 参考答案及评分标准 2017 年中考精英班中考押题卷（B 卷） 参考答案及评分标准 语文 题号分值参考答案及评分标准 一、（ 题号分值参考答案及评分标准 一、（24 分）分） 110 分本题共 5 小题，每句错、漏、多一字都扣 0.5 分。 （1）1 分万钟则不辨礼义而受之 （2）1 分寂寞梧桐深院锁清秋 （3）2 分何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （4）2 分妇姑荷箪食，童稚携壶浆 （5）4 分气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明 24 分（1）地窖 （2）瞻望 （3）孤陋寡闻 （4）义愤填膺 33 分
2、C（左右逢源：比喻做事得心应手，非常顺利） 43 分 A（将“和”改为“等”，将“杜绝用字不规范的现象”和“增强语言使用的 规范意识”互换位置） 54 分示例：历史是一本书， 时间是优美的文字。 历史是一条长河， 时间是涌动的波涛。 二、（二、（46 分） （一）（ 分） （一）（10 分）分） 63 分 （1）哪里（1 分，回答“哪能”不给分。焉：哪里；得：能够；焉得：哪能） （2）客居（1 分，回答“做客”不给分）（3）等到（1 分） 74 分 （1）（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水（浑然一体），上下全白了。 （2 分，雾凇：水汽凝成的冰花；沆砀：白气弥漫的样子；一：全。其中一个 没
3、翻译出来扣 1 分，句子不通顺扣 1 分） （2）（他们）拉我一起喝酒，我勉强喝了三大杯就告别了。（强：勉强；白： 酒杯。其中一个没有翻译出来扣 1 分，没有补充主语扣 0.5 分，句子不通顺扣 1 分） 83 分D（不是正面描写，是侧面描写） （二）（二）（9 分）分） 93 分A（A.适逢；B.轮流/传授；C.独自/唯独；D.归来/一道） 103 分各 自 饥 困 / 以 君 之 贤 / 欲 共 济 君 耳 / 恐 不 能 兼 有 所 存 113 分 （1）通过讲述郗公吐饭让两小儿存活的故事（1 分），正面刻画郗公的贤德； （2）通过乡人敬重郗公的贤德轮流给他做饭（1 分），以及后来周翼为
4、郗公守 丧（1 分），从侧面烘托郗公的贤德。（事件概括完整，但没有强调“正面” “侧面”扣 1 分；若事件概括不完整，则不考虑“正侧面”的扣分，直接每件 事扣 1 分） 中考精英班 第 2 页 共 3 页 （三）（三）（10 分）分） 123 分 B（并非说明“炸鸡啤酒”对皮肤的伤害，而是说明“炸鸡啤酒”不浪漫的原 因） 133 分D（原文只说炸鸡中可能含有激素，并没有说啤酒中含有激素） 144 分 （1）油炸食品很不容易消化，吃多了油炸食品会堵在胃部，会引起腹胀或加重 腹胀症状，反酸、嗳气甚至恶心呕吐。（2 分） （2）油炸食品再搭配酒类，就更加刺激肠胃，容易损伤胃黏膜，尤其是在寒冷 的天气
5、，容易导致消化不良，引发急性肠胃炎、消化道疡等胃肠道疾病。（2 分） （四）（四）（17 分）分） 154 分 （1）张亚牛看病开药时竟然讨价还价。（2 分） （2）张亚牛不惜卖掉一块地皮为华文小学复办捐巨资。（2 分） 164 分 （1）动作、神态描写。 （1 分）表现出张亚牛的独眼被看到后，内心泛起苦楚， 同时为下文交代张亚牛求学的不幸遭遇埋下伏笔。（1 分） （2）动作描写。（1 分）表现张亚牛对华文学校复办、59 岁的他欲报名复学以 及为母校捐款的激动心情。（1 分） 174 分 （1）从张亚牛出场的肖像描写及看病后讨价还价，可见他勤俭克己。 （2）从张亚牛不惜卖掉一块地皮为华文小学复
6、办捐巨资，可见他慷慨大方。 （3）从张亚牛童年不幸的遭遇及如今立志当胡子学生，可见他渴望知识。 （言之成理即可，每点 2 分，答出其中两点即可满分） 185 分 （1）设置悬念，吸引读者。（1 分） （2）三愣是小说的线索，文章围绕李医师三次发愣展开创作。（1 分） （3）一愣：为下文交代张亚牛的遭遇埋下伏笔；（1 分） （4）二愣：为下文李医师认为张亚牛的数米而炊做铺垫；（1 分） （5）三楞：与前文的讨价还价形成对比，突出其慷慨。（1 分） （6）通过“三愣”，将张亚牛前后形象进行对比，突出小说颂扬人性真善美的 这一主题。（1 分） （每点 1 分，答对任意 5 点即可满分） 三、（三、（
7、50 分）分） 1950 分见评分标准 附加题（10 分） 12 分 （1）割肉不许流血（1 分） （2）割一磅肉不能相差一丝一毫（1 分） 24 分 不抱希望。（1 分）鲍西娅清楚了解夏洛克不会妥协，（1 分）之所以劝说夏洛 克让步，是欲擒故纵，一步步将夏洛克引入了陷阱。（1 分）体现了鲍西娅的 聪明机智。（1 分） 34 分 （1）情节上的作用：巧妙的戏剧冲突设计，大开大合，起落有序，使得戏剧情 节生动丰富，引人入胜。（2 分） （2）人物上的作用：通过人物间的冲突，将人物形象刻画得淋漓尽致，如鲍西 娅的欲擒故纵，体现出她的聪明机智；夏洛克毫不退让，体现出他的心狠手辣。 （2 分，作用 1
8、 分，内容分析 1 分） 中考精英班 第 3 页 共 3 页 作文评分标准作文评分标准 作文等级 评分标准 一类卷 （5045 分） 1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2结构严谨，注意照应，详略得当。 3语言得体、流畅。 二类卷 （4440 分） 1立意明确，中心突出，材料具体。 2结构完整，条理清楚。 3语言规范、通顺。 三类卷 （3930 分） 1立意明确，材料能表现中心。 2结构基本完整，有条理。 3语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 （2915 分） 1立意不明确，材料难以表现中心。 2结构不完整，条理不清楚。 3语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （140 分） 1没
9、有中心，空洞无物，严重离题。 2结构残缺，不成篇章。 3文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加 13 分（加至本题满分为止）： 1立意深刻。 2构思独特。 3语言优美。 4富有个性。 5文面整洁，书写优美。 扣分 1没有标题扣 2 分。 2不足 500 字者，每少 50 字扣 1 分。 3错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。 4不能正确使用标点扣 13 分。 5文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 13 分。 6出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 13 分。 课外文言文参考译文：课外文言文参考译文： 郗公（郗鉴）恰逢永嘉丧乱时，避居乡下，很穷困，甚至要挨饿。乡里人尊敬郗公的名望德行， 就轮流给他做饭吃。郗公带着侄子郗迈和外甥周翼一起去吃饭。乡里人叹道：“大家都饥饿困乏， 因为您的贤德，所以我们要共同帮助您，如果再加上两个孩子，恐怕就不能一同养活了。”从此郗 公就一个人去吃饭，把饭含在两颊旁，回来后吐给俩孩子吃。两个孩子活了下来，一同南渡过江。 郗公去世时，周翼任剡县县令，他辞职回家，在郗公灵床前铺了草垫，为郗公守丧，一共三年。
