《2014秋七年级语文上册 22《看云识天气》（第2课时）学案（无答案） （新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014秋七年级语文上册 22《看云识天气》（第2课时）学案（无答案） （新版）新人教版.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、看云是天气一、学习目标1、概括课文内容要点，理清文章的思路（认知方面）。 2、体会比喻的妙处，摘抄、背诵文中的佳词妙句、语段，积累丰富的词汇（技能方面）。 3、培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯（情感方面）二、导学过程【课前延伸】1、了解说明文的文体知识说明文基础知识一、 说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。二、说明文的分类： 、说明对象与说明目的的不同： 事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如中国石拱桥；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如统筹方法等。、以其介绍的客观规律及其知识体
2、系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。 三、说明顺序：说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。1、 时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如从甲骨文到缩微图书。2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如雄伟的人民大会堂。3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：从现象到本质(或从本质到现象)；从
3、原因到结果(或从结果到原因)；从特点到用途(或从用途到特点)；从整体到部分(或从部分到整体)；从概括到具体(或从具体到概括)；从主要到次要(或从次要到主要)等。例如食物从何处来就是以逻辑顺序说明事物的。又如：向沙漠进军一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。苏州园林运用了整体到部分的说明顺序。4、说明语言特点：准确（科学性）：特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。生动（趣味性）：运用了描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等。【课内探究】一、速读课文、整体感知 思考：1、为什么看云可以识天气？怎样
4、看云识天气？ 2、文章是按怎样的顺序进行说明的？（提示：学会抓住重要句、段，理清文章思路。二、研读品味、语感体验研读第一自然段，品味比喻的妙处： 1 朗读第一段。 2 语感训练（1）这一段的中心句是_ （2）概括第一段的内容及在全文中的重要性。 （3）这一段突出运用了打比方的说明方法，说说其表达效果；请模仿前四个比喻句，再写仿写出两个描绘云的比喻句。 三、师生对话、解读文本话题一、体会第二段在文中提纲挈领的作用。话题二、依次找出云的四种形态并归纳出共同特征：卷云_云_云_云。它们的共同特征都是轻、高、薄，一般不会带来雨雪。话题三、云的光彩现象及预示的天气情况：晕、华、虹、霞，预示着晴、雨天气。
5、四、交流展示、读背积累1交流课前收集到的有关云和天气关系的成语、谚语，进一步加深对看云可识天气这一事理的认识。 之后教师投影出有关谚语（课后可参照相关资料）：棉花云，雨快临。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上灰布悬，雨丝定连绵。鱼鳞天，不雨也风颠。云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好收麦。 2.朗读、背诵并摘抄文中优美的比喻句及有关云和天气的谚语，积累丰富的词汇。五、讨论探究、链接生活 探讨：看云识天气有什么意义？又有什么局限性？随着科学技术的不断发展、气象卫星的科学预报，还有没有必要依据老经验看云识天气？【课后提升】 （一）读短文，完成问题在热带地区或航行于赤道附近的海船上，
6、冰是非常宝贵的，因为冰可以防止食物腐烂变质，可以使捕捞的海产品保鲜。但是正是炽热的阳光最能“摧残”这些冰块。不过，科学家想出了办法让太阳对冰停止“敌对行为”不要那么水火不容。太阳当然不能直接制造冰块，但可以“曲线”造冰。比如，用电冰箱造冰，就是曲线造冰。电是一种能源，它可以使电灯发光，使电炉发热，却也能让冰箱造出坚硬的冰块来。电是能源，太阳也是能源，既然电可以造冰，太阳光为什么不能造冰呢？因此，从道理上说，太阳光是完全可以造出冰块来的，其中一个方法是使太阳能通过光电池把光变成电，再用电来开动冰箱。但这个方法要使大量的光电材料，成本高。为了让渔民都能买得起，法国一家船舶公司的科学家研制出太阳能冰
7、箱一种能自动制冰的机器。这种太阳能自动制冰机，外形像一个恒温箱，它既不用电，也不用烧油，就靠一个太阳光接收器。在接收器里装有许多活性炭颗粒，活性炭中有许多小孔，孔的直径只有百万分之25毫米，所以1克重的活性炭中孔的面积加起来很大，有1000平方米，相当于一个网球场面积的1.5倍。在这些活性炭的孔中“灌进”甲醇，就像海绵吸水一样，活性炭可以吸进好多甲醇。甲醇起什么作用呢？它和电冰箱中的制冷剂氟里昂的作用是一样的。在夜晚没有太阳时，因气温下降，接收器内的活性炭就吸进液态的甲醇。白天，太阳能接收器被太阳一晒，活性炭中的甲醇就变成气体，甲醇气化就会吸收大量周围的热量，起到冷却作用。气化后的甲醇流到制冰
8、订的冷凝器变成液体，夜晚时又被活性炭粒吸进小孔内，每天就这样日夜循环制冰。这种制冰机的优点是不用电，而利用“天赐”的太阳光“良源”。但也有一个缺点，就是在阴天时因活性炭中的甲醇不能气化吸热，反而不能制造冰块。因此，这种太阳能冰箱只有在阳光充足的地方才有用武之地。21解释第二段中“曲线”一词的含义：22第三段中“从道理上说”能否删去，为什么？23第四段中，画线句子用了什么说明方法，这样写的目的是什么？24从第五段中摘取、组合字词，填入下面句中的括号内：甲醇所起的作用是： （只填四字），从而制冷。25从整体上看，“太阳能自动制冰机”具有哪些优点？26请给本文加一个标题。（二）1952年12月的一天
9、，一艘美国轮船行驶在意大利西部的海面上。波涛汹涌的海浪将船身（）地摇撼着。突然船身发出一声巨响，船体被拦腰截断，一半抛上海岸，另一半留在大海里，带着十多个惊慌失措的船员随着风浪向远处飘去这就是海浪“大力士”恶作剧的表演。据预测，海浪拍打岸边的冲力每平方米达30吨，有时甚至达到600吨。它可以毫不费力地把10多吨重的巨石抛到20多米的高空。于是，科学家们想到利用海浪发电，因为它具有不消耗燃料、不产生污染等优点。海浪发电的能量很大。以日本这个岛国为例，它的海岸线长达10万多公里，所拥有的海浪能量每年达10亿千瓦，相当于日本目前最高用电量的25倍。1964年，世界上第一台海浪发电机就诞生了。现在，世界上已有多种海浪发电机在运转着。我国从60年代起就着手海浪发电的试验性研究，制成了发电装置，为今后利用丰富的海浪能源创造了条件。27选词填空：波涛汹涌的海浪将船身（）（A剧烈B激烈C凶猛）地摇撼着。28“不产生污染”中“污染”的词性是 。29本文第一节主要说明了（）A这是海浪“大力士”恶作剧的表演。B美国的一艘轮船在海上遇难。C海浪拍打岸边的冲力很大。D海浪的能量十分巨大。30文中划线的句子说明了 。它运用了 说明方法。31“现在，世界上已有许多国家在利用海浪发电。”联系全文来看，其中有没有包括中国？理由是什么？5
