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1、2013年中考语文命题要点强化与新题预测仿写课标要求：1考查学生对语法、修辞等知识的综合运用，要求学生能根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。2考查学生的语言表达能力，联想想象能力，创新思维能力。3考查学生的思想认识水平，包括道德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。为此，要真正做到“形神兼似”，解答好仿句题，就有必要先弄清楚要注意的要素，找到突破口，理清解题步骤和方法。要点强化：1参照例句，仿写句子。例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。仿句：自信的 ， ， 。 自强是 ， ， 。2参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情
2、境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（4分）示例：诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆（1）诗意的情趣就是 （2）诗意的情趣就是 3仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。（3 分） 有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说， 。4在横线上写一句子，使之构成结构整齐、内容关联的排比句。（2分） 你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田， ，你用爱心的春分温暖了我的世界。5根据所给的例句仿写句子。(3分)例句：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有 ，书中自有 ，书中自有 。6
3、阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（4分）善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。7仿照画线的部分再写两个句子。（2分） 理想，在饥饿面前，它是食粮； ； 。8. 中国咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告，挂在高速公路入口处。请仿照下面广告的思路，写一则体现景点特色的广告。（3分）9请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。（2分）美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章； ， ；星光闪烁，是
4、大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！10综合性学习（10分）中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（3分） 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：_。11美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3 分）例句 ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知
5、识的美。”例句 ：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”答：【答案】示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。”游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”12友谊是一座桥，架起两个人沟通的桥梁；信任是一支箭，射穿两个人之间的隔阂。（杭州西湖模拟）10.根据语意，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（3分）（参照直击中考改编）风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； ， ； ， ； ， 朋友，我们是否会在夜深人静的时候，偶尔扪心自问一下：我们从时代
6、的舞台上走过，留下了什么呢？13请在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照示例，另写一句话。要求句式相同或相近，恰当运用修辞，内容有意蕴。(3分)示例 理想是一把尺，亮出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。仿句 新题预测：1根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求语言生动形象。（3分）成长是一件最丰饶的事情，它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长， ， ；因为成长， ， 。（根据杭州地区2013年阅读理解改编）2仿照下面画线的句子写一句话，使前后两句语义相关，句式整齐。（3分）（改编）拥有固然美丽，但不要因为失去而黯淡了
7、自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；可以设想屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出离骚这样灿烂的篇章？ ， ；可以设想 ， ？3 根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞手法，语言生动形象。 (3分) 人生变化多端，难免会遇到挫折。挫折会吞没贪婪者的欲望之舟，也能扬起奋进者的胜利之帆； ， 。即将升入高一级学校的同学，你准备好了吗？4 “舌尖上的浪费”触目惊心，请你参照下面的例句，为食堂餐桌的提示牌上写一则警示语,提醒同学们爱惜粮食践行光盘行动。(要求句式整齐，不超过15个字)（3分）例句：一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换倒掉的是剩饭，流走的是血汗5.请在“生活/事业”、“
8、友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（3分）（摘录）例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。 答案：要点强化：1【答案】示例：自信是血，没有了自信，人生就干瘪了。 自信是筋，没有了自强，人生就萎缩了。2【答案】示例：骤然间的阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；在大街上见我鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。（描写具体2分，形象生动2分）6.示例：骤然间的阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；在大街上见我鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。考查点：本题考查语言运用的能力。解析：
9、本题富有创意，在考查语言运用能力的同时，又考查想象能力。根据题目要求及示例，创设的情境要有“诗意的情趣”，用语言表述时要做到描写具体，生动形象。点拨：生活中“富有诗意的情趣”的情境俯拾皆是，只要留心生活，仔细观察，就会发现那些“富有诗意的情趣”的情境。同时，应养成勤动笔、多练习的习惯，才能不断提高语言运用的能力。3【答案】例 1：语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。例2：语文是一部荡气回肠的交响乐。例 3：语文是一幅色彩斑斓的图画。4【答案】答案示例：你用思想的火把点燃了我的希望（结构严谨1分，内容关联1分）。5【答案】例一：书中自有悲与欢，书中自有离与合，书中自有乐与痛。 例二：书中自有酸甜
10、苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。6【答案】（1）示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。7【答案】答案示例：在严寒面前，它是烈火；在黑暗面前，它是灯光。或在荒漠面前，它是甘泉；在泥泞面前，它是手杖。8【答案】（3分）体现景点特色2分，语言简练1分。答案略。（示例一：雄风犹存赤壁矶，柔情似水陆水湖；示例二：龙窖山传承瑶家文化，无岳关彰显民族气节。9【答案】此题为开放性试题，答案不求唯一。内容符合要求，1分；形式符合要求，1分。计2分。示例：阳关灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。10【答案】示例：看今朝
11、朝代先锋继往开来谱新篇11【答案】.示例：生活是一张纸，现出一个人世界的姿彩；事业是一支笔，画出一个人精神的轨迹。12【答案】.示例：蝴蝶从花丛飘过，留下了阵阵清香；岁月从树林走过,留下了圈圈年轮;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵；（要求符合上下文语境，句式基本相同，运用修辞， 语意贯通。有欠缺酌扣）13 (答案10.生活是一张纸，显出一个人世界的姿彩；事业是一支笔，绘出一个人精神的轨迹。 友谊是一座桥，架起两个人沟通的桥梁；信任是一支箭，射穿两个人之间的隔阂。新题预测：1【答案】因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。2【答案】失去了星光 你还会有心灵的指引 李煜不失去帝王的尊贵和繁华，怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲3【答案】示例：挫折会截断怯弱者的前行之路，也能搭起勇敢者的攀登之梯。（3分，要求符合语境，修辞恰当；有欠缺酌扣）4【答案】: 11. （3分，意思1分，句式工整2分）答案示例：节约就是行善爱惜粮食就是爱惜生命！粒粒盘中餐，皆是辛苦换4
