《鲁教版四年级上册全神贯注WORD版教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版四年级上册全神贯注WORD版教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 1 全神贯注 命题人：遥望 班级姓名 一、给带点的字选自正确的读音。 邀 （y o yu）请（zh y）仪 态挚 （zh zh）友 痴 （ch c）笑上锁 （su shu）咕 （g g）噜 二、比比再组词。 激（）执 （）仪（）咕（） 邀（）挚（）议 （）姑（） 三、找出错别字，把正确的写到括号里。 1.罗丹邀请斯蒂芬茨威格到他家里作客。 （） 2.罗丹重新把湿布披在塑相上。 （） 3.罗丹的人物雕塑，神态生动，内容丰富，深受世界各国人民的喜爱。 （） 4.罗丹正全身贯注的雕刻着。 （） 四、在括号里填上合适的词语。 文档来
2、源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 2 （）地争吵（）地挥动（）地微 笑 （的感触（）的塑像（）地呼 气 五、选字天空并按要求做题。 1. 我们的祖国是工人阶级（）先锋队。 2. 事情被人戳穿后，他灰溜溜的（）走了。 3. 在这次晚会中，同学们笑（）真灿烂。 通过选择你发现下面的规律了吗？试着填一填。 “的”后面跟的是（）词 “地”后面跟的是（）词 “得”前面跟的多数（）动词，后面跟的都是（）词。 发现这个规律就很好区分它们了，你来试着分别用“的”“地” “得”说几句话。 1. 。 2. 。 3. 。 六、修改病句。 1. 上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。 。
3、 2. 罗丹带着茨威格游览他的工作室。 。 3. 茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。 。 的得地 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 3 七、连一连。 罗丹奥地利作家 茨威格。古希腊哲学家、科学家 雅士利多的意大利科学家 伽利略法国雕塑家 八、把你搜集到有关全神贯注做事的名言，写下来。 1. 天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫 2. 。 3. 。 九、阅读天空。 （一） 茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退， 嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争 吵。他把地板踩得吱吱响，手
4、不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干 越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了 大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重 新把湿布披在塑像上。 1. 这段话是的一段，本段主要写了 。 表现了 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 4 他。 2. 文中省略号的作用是（） A 内容的省略 B。列举的省略 C。说话断断续续 3. 画出对罗丹语言、动作描写的句子，读读这些句子，试着仿写几句来表现你所 写的人物形象。 。 （二）明星上的一粒微尘 那是在北京召开数学研究会的时候。 有一天，著名的数学家
5、华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。 信的大意是：我读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好。可是经过反复 核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。 华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他 的意见完全正确，有着很高的才华。” 华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人 就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。 就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。 1. 认真读读课文，写出文章的主要内容。 。 2. 陈景瑞写信的时候，华罗庚是一位，陈景瑞是 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 5 一位 。从而赞扬了华罗庚 品质。
