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1、小学校“文明班级”评比方案一、指导思想为了进一步创建良好班风、校风,经研究,学校将继续组织、完善“文明班级”评比活动,并以此为激励手段,抓好学生养成教育,使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。二、评比条件1.班级全体成员具有优良的思想作风尊敬国旗、国徽、会唱国歌;少先队员佩戴红领巾或队徽,升国旗、奏国歌时肃立、行礼。尊敬他人、尊敬师长,待人有礼貌,说话文明。爱校爱班,关心集体,爱护花草树木,爱护公共财物。生活俭朴,热爱劳动,珍惜劳动成果。团结同学、关心他人,有一个积极、踏实、肯干的班委会。2.班级全体成员具有强烈的竞争意识遵守公共秩序,遵守交通规则,注意安全,事故发
2、生率为零。遵守学校各项制度,按时作息,上学不迟到、不早退、不逃学,放学按时回家。参加各类集会,队列整齐,仪容端庄,做到快、静、齐,并学会鼓掌致谢。“三操”动作规范,课间休息不追逐打闹,不玩有危险性的游戏。3.班级全体成员能保持整洁的学习、生活环境教室布置整洁、美观,不胡乱张贴,桌椅排列整齐,地面清洁,定时打扫教室及其他区域。养成良好的卫生习惯。勤剪指甲,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。保持校园内墙面洁净,不在桌面上乱刻划。4.班主任工作出色按学校工作安排,按时完成各项班主任工作。热爱班主任工作,重视教育理论的学习,工作有计划,有总结。热爱学生,尊重学生,没有体罚或变相体罚行为。转化后进生的工作有成
3、效,有记录。协调能力强,团结科任教师一起创建文明班级。贯彻大教育观,充分利用家庭、社会力量教育学生。三、评比细则该评比条例共有四大项内容,包括行为规范(40分)、劳动卫生(30分)、班产管理(20分)、教师意见(10分)。(一)行为规范(40分)1.仪容仪表:正确佩戴鲜艳的红领巾或队徽。衣着整洁、端庄,不佩戴饰物。2.“三操”、集会:做到快、静、齐。3.考勤:上学不迟到、不早退、不逃学,放学按时回家。4.课间纪律、生活习惯:不打架、吵架、不讲粗话;课间不在校园、走廊、楼道追逐打闹,不大声喧哗;上下楼梯靠右走,不冲撞拥挤;不以大欺小、倚强凌弱;不带零食到学校;不在校园内吃零食,不乱扔垃圾;不做危
4、险性游戏;不到不安全的地方活动;不在校外做有损学校声誉的事。(二)劳动卫生(30分)1.个人卫生注重形象,保持着装整洁、脸面洁净,不留长指甲,没异味。2.环境卫生教室及其他区域按要求打扫,不残留垃圾,地面清洁。桌椅摆放整齐,墙壁保持整洁、不乱张贴。黑板、讲台保持洁净,平台小柜内物品摆放整齐有序,电脑主机、插电板、实物展台周围不乱摆放物品。卫生工具清洗后摆放整齐。公区要干净整洁。(三)班产管理(20分)1.节约用水用电:电灯、平台、风扇有专人管理,教室无人时关闭所有电器设备;有良好的节约用水习惯。2.爱护公物:门窗定时开关;桌椅、玻璃、窗帘、墙壁等保持整洁、无破损。爱护花草树木。以上三项评比,凡
5、违规者每人次扣1分,并以书面形式记录备查。(四)教师意见(10分)1.校领导随堂检查时发现班级纪律混乱,早操(早读)、晨诵、中午午休及集会活动时班主任未按时到岗者,每次扣1分。2.受到科任教师书面投诉的班级一经查实视情节轻重扣110分。(如果是科任教师职责范围的工作,不扣分。)3.受到值日行政或值日教师的表扬或批评的班级,每次加或减0.2分。4.没有按时完成班主任工作的,一次扣1分,直到完成为止。四、加分说明1.在好人好事等方面表现突出,个人受到表彰,当天到少总部做好记录,一经核实,加0.11分。(校内0.10.5分,校外0.51分。)2.各期板报、学习园地、卫生大检查按检查评比等按等级分别加13分。(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。)五、奖励办法 评比按年级段划分:一二三年级为低年级段,四五六年级为高年级段。每周综合各班以上各项的总分,经公示确定无误后,总分第一名的班级将被评为“文明班级”,并授予流动红旗。六、流动红旗管理各班必须在每周五放学前将流动红旗送到少总部,周一在升旗仪式后上统一颁发,不能及时送返流动红旗的班级,取消下周流动红旗评比。七、本方案有关项目如有变动,将由学校相关部门研讨后进行公告。2019.2.24