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1、（共计2套课件）,口语交际：聊聊书法,人教部编版 六年级语文上册,第一套,书法，是我国的国粹，是一门古老的汉字书写艺术，散发着独特的魅力。,语文 六年级 上册,聊聊书法,口语交际,书法作为我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。我们一起来欣赏一些书法作品吧。,玄秘塔碑,颜勤礼碑,千字文,清平乐六盘山,兰亭集序,你知道这些作品的作者是谁吗？请你有条理地说出自己的理由吧！,（提示：可以从字的风格、作品的内容等方面来判断）,王献之与十八缸墨水,如果想让讲述更有条理，可以分几个方面或分几点来表达。,王羲之 兰亭集序 （局部）,一起来欣赏王羲之的兰亭集序吧！,梁武帝赞之为“龙跃天门，虎卧凤阙
2、”，唐太宗赞之为“飘若浮云，矫若惊龙”，足见后人对该作品的推崇和敬仰。,你知道王羲之写兰亭集序的故事吗？讲给大家听一听。,有一年春天，王羲之请了许多宾客，包括司徒谢安、司马孙绰及附近几个县令，带上自己的几个儿子，来到会稽兰渚山麓的兰亭聚会。春暖花开，山清水秀，一行人踏着悠闲的脚步，在山径中行走。 这时，王羲之提议来一次传统的“曲水流觞”助兴，得到了众人的赞同。于是，大伙来到一条弯曲的小溪边，每个人各自找到溪旁的石头坐下。王羲之命书童在小溪的上流将几只装满酒的觞(古代称酒杯为觞)，放在一个木盘里，然后让盘子顺着小溪流向下游。当盘子流经哪个人身边时，那个人就得赶快作一首诗，作不出诗，就得罚酒三杯。
3、这一场“曲水流觞”的游戏进行得十分尽兴，结果做出了二三十首好诗。,为纪念这次聚会，大家提议把这些诗编成一册集子，取名兰亭集，并公推王羲之写一个序。王羲之也不推辞，命书童在兰亭摆下笔墨。在众人的簇拥下，王羲之信步来到兰亭。他环顾崇山峻岭、松林竹园、溪水瀑布，不由得心绪万千。过一会，序的腹稿已在心中打好，王羲之在书案前盘腿坐下，拿起毛笔，在纸上飞笔，一挥而就，写成了被誉为“天下第一行书”的三百二十五个字的兰亭集序。,1.你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？ 2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？ 3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？ 4.你认为练习
4、书法有什么益处？,参观书法展,学习书法,1、表述有条理，分几点来说说书法的好处。,2、结合作品或故事生动地讲述，打动对方。,3、尝试对别人的提问进行深入回答。,中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能提高文字书写水平，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。,第二套,口语交际：聊聊书法,柳公权的书法作品 神策军碑局部,搜集资料，作好准备； 相互交流，表述清楚； 结合他物，讲述生动； 分点说明，深入探讨。,交际要求,你知
5、道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？,聊聊书法,我国古代的书法家有：王羲之、颜真卿、张旭、柳公权、欧阳询我觉得王羲之的故事让我印象最深刻，我分几点来讲述入木三分这个故事,柳公权的书法让我印象深刻，柳公权练字这个故事可以让我们得到以下几个方面的启示,请各小组内的成员互相交流： 1.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏过哪些人的作品？ 2.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？ 3.你认为练习书法有什么益处？,围绕上述内容交流讨论； 讨论完毕后，小组内每个人最少讲述一个内容； 每个小组选举一人班级内汇报； 班级汇报交流中要结合图片或实物讲述。,讨论要求,我学习过书法。我觉得
6、练习书法可以让我们的字写得更美观。,我认为练习书法还可以提升我们的语文素养，一笔好字就是我们的门面。,练书法的人身上都有一种书香气息，我想，书法一定能陶冶情操，让我们更优秀。,“快乐聊吧”,我没有参加过书法艺术展，但是我欣赏过许多人的书法，不仅有名家王羲之、柳公权等，还有普通人。在我们小区的广场上，每天早上都有一位老爷爷在地上写字，那一笔字，苍劲有力，看着舒服极了。 ,你的小组提了几个感兴趣的话题？你对哪个话题印象深刻？这个话题为什么让你印象深刻呢？,“练习书法的益处”这个话题让我印象深刻，让我想到了自己练书法的经历。在最初学习书法时，我的内心是抗拒的，因为当时的我认为练习写字是非常枯燥无味的
7、一件事。但随着时间的流逝，我竟然慢慢爱上了书法。现在的我，只要进入书法的世界，外界的喧嚣似乎就会离我远去，练习书法仿佛能够使心灵安静。,同学们，你们的交流太精彩了，大家能把书法话题聊得清楚明白，还能从中聊出收获。特别是很多同学能认真倾听，并且发表自己的意见，还进行补充。接下来各小组将根据同学们的表现作出评价。,评价小结,1.小组完成评价表。,2.评选“发言明星”。,（提示：根据各小组的评价表以及学生的发言情况最终选出一名“发言之星”，并授予奖状。）,3.总结课堂。,今天同学们的交流很成功，不仅学会了在聊天的时候就一个问题表达自己的感受，并且还能对别人的谈话内容进行提问、补充。学会了交流中的尊重，同时也知道了那么多的关于书法的事情。今后还可以就大家共同感兴趣的话题进行交流，体验聊天带给我们的无穷乐趣。,
