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1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 1 第 4 课科举制度的创立 班级：姓名： 科目：初一历史课型：新授执笔 : 审核：时间： 一 课前 导学 （一） 认清 学习目标，明确学习要求： 1了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况； 2分析科举制度的影响； 3认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当 时社会发展的需要。从而认识制度创新是人类社会进步的组成部分。 学习重点 ：科举制度的创立、完善、影响； 学习难点 ：科举制度的影响。 （二） 课前 自学 1根据 学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题； 2独立做
2、好 下面的基础知识练习题，并进一步识记 、巩固： （1）以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔； （2）隋文帝开始用的方法来选拔官员； （3）隋炀帝时正式设置，我国科举制度正式形成。从此，门第不高 的，可以凭才学作官；选拔官吏的权力，也从集中 到； （4）唐朝科举制度逐渐完善，以、两科最重要。 （5）唐太宗即位后，扩充了的规模。进士科考中第一名的，称 为； （6）武则天时，开始了，并增设了； （7）唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣； （8）科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到才被废止。 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 2 二
3、交流展 示 三. 小组讨论 1科举制度是怎样创立的？如何得到完善？ 2科举制度创立起了什么作用？ 五. 达标训练 （ 一 ） 1 科 举 制 度 在朝 创 立 ， 在朝 逐 渐 完 善 ， 直 到才被废止； 2在科举制度创立的过程中出现的关键人物 是、； 3在科举制度完善的过程中出现的关键人物 是、； （二）1、我国科举制正式诞生于（）A.唐太宗 B. 唐玄宗 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 2、 科举制创立于 （） A.隋朝B.唐朝C.西汉 D. 魏晋 3、 科举制逐步完善于 （） A.隋朝B.唐朝 C.明朝 D. 清朝 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 3
4、4、科举制废除于（） A.隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D.清 朝 5、首创殿试、 武举的是 （） A.唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D.隋 文帝 6、 有利于唐诗繁荣的是（） A.唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 隋 文帝 7、下列关于科举制度的说法中，不正确的是 A.唐代创立并完善了科举制度 B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C.进士科是唐代普遍推崇的科目 D 科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代 社会的发展 8. 与科举制有关的成语“衣锦还乡”反映的是 A.参加科举考试还乡时可获得一套新衣 B. 读书人在科举考试考中后地位有巨大变化 C.只有身穿锦衣才会允许参加考试 D.读书人用华丽的服饰来证明自己的身份 （三）阅读下列材料： “英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其 定期举行的考试。 ” 请回答： （1）材料中的“选举制度”指的是什么制度？制定该制度的目的是什么？ （2）这一制度开始于哪个朝代？谁统治的时候正式诞生？ 六构建知识树
