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1、库车县第十三小学教学设计方案年（班）级一（ ）班时间主备人赵玉荣学科综合与实践课题生活中的垃圾第（1）课时三维目标1.同学们能够了解生活中的垃圾，以及知道如何处理生活中的垃圾。2.同学们能够辨认生活中的那些垃圾可以再加工利用。3. 通过观察和分析垃圾带来的危害等活动，引导同学们能够养成捡垃圾的好习惯。教学重点：了解生活中的垃圾，以及知道如何处理生活中的垃圾。教学难点：通过观察和分析垃圾带来的危害等活动，引导同学们能够养成捡垃圾的好习惯。教学方法：启发引导法课型：新授课教学准备： 课件 废纸 易拉罐等教 学 过 程 与 方 法教学环节教 学 活 动个性化调整一、导入二、组织活动三、动脑思考 做四
2、 总结专题教育：过查找有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占贡界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。垃圾中还含有多种有害的化学物质，若处理不当，也会危害人体健康。因此，全班经过讨论、共同确定以“我们身边的垃圾”为主题，开展系列综合实践活动。 1、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，帖上垃圾覆盖的效果？今天，老师就要和大家地
3、起来研究有关垃圾的问题，这个问题可是世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？2、 小组汇报垃圾的分类：日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。3、垃圾的危害；(1) 看电脑图片，了解垃圾的危害。(2) 举例我乡被垃圾严重污染的区域。(3) 联系数学学科计算：按现在的速度，若人类不及时处理垃圾多久后人类将被自己制造的垃圾所覆盖?同
4、学们想一想垃圾的处理方法有哪些：(1) 介绍目前本乡垃圾处理的方法。(2) 介绍目前本县垃圾处理的方法。(3) 介绍国外发达国家先进的垃圾处理方法。垃圾的回收利用：(1) 了解垃圾回收方法。(2) 利用废弃物品，做一些工艺品。三、针对学校和家庭的垃圾展开调查1明确各小组的任务 2制作调查表 环保教学已深入人心，同学们要体会到环保的重要性，开始留意身边的环境，争做一个光荣的环保人的意识明显增强。大家必须知道保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境直接关系到人类社会今天的生存！我们青少年要从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，把环境保护搞好，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。作业设计 1.想一想，为了保护环境，我们应该怎么做？2.见到垃圾，能够捡起来放到垃圾桶。板书设计生活中的垃圾 教学反思
