《2020-2021学年高一语文古诗文《念女娇·赤壁怀古》专项训练【含答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年高一语文古诗文《念女娇·赤壁怀古》专项训练【含答案】（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1.阅读作品，填写下表。 抒情线索 触景 怀古 伤己 诗句 2词作中“浪淘尽”有的版本写作 “浪声沉” ， “拍岸”写作“裂岸” 。请从表达效果的角度，说说你更喜 欢哪一种表达。 3下面两句话是对作品中“人生如梦，一尊还酹江月”的理解，你认为哪一句理解得更为贴切？结合作品， 说说你的理由。 人生转瞬即逝，自己年近半百却一事
2、无成，可悲。以酒酹月，寄托哀思。 人生是非功名生死皆为虚无，唯有江月永存，可叹。以酒酹月，表达敬意。 【答案】1 抒情线索 触景 怀古 伤己 诗句 大江东去；乱石穿 空，惊涛拍岸，卷 起千堆雪。 浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人 道是，三国周郎赤壁。遥想公瑾当年， 小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈 笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我， 早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 2我更喜欢“浪淘尽” ， “拍岸” 。大浪淘沙， “淘”是 “冲，洗”的意思，是说所有才华横溢的英雄豪杰， 都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。这一句浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造 了一个旷
3、远、深沉的意境，为“周郎”出场造成声势。惊涛拍岸，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，拍”写 出了江涛的力度，拍击江岸，澎湃有声。展示了一幅阔大的雪浪图。这一句从不同的角度进行了生动的描 2020-2021 学年高一语文古诗文 念女娇赤壁怀古专项训练 一、阅读念奴娇赤壁怀古 ，完成后面小题。 写，把读者带入一个惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。而 “浪声沉” “裂岸”没 有这种效果。 3第一句更为贴切。本词表现了诗人复杂矛盾的思想。诗人深受儒、道、佛三家思想影响，既有积极进取 的精神，又交织着“齐生死、等是非”的虚无态度。这首词中的壮丽江山、英雄业绩，既激起了他的豪迈 奋发之情，也加
4、深了他的思想矛盾，使他产生了“人生如梦”的感慨。“人生如梦”是词人在遭受压抑情 况下的自慰之词，但他并未想到及时行乐，他的“一尊还酹江月”也不过是要向“江月”寄托壮志难酬的 苦闷。第二句更为贴切。人生如梦，自己一生算得了什么，在千古人物都被淘尽的大江之畔，想到的不应 该仅仅是自己，而应该是千古不变的江月，就把这杯酒敬给了千古不变的江月。应该说他能迅速从惆怅失 意中解脱出来，表达了苏轼特有的旷达洒脱情怀。这真叫做人生短暂，江月永恒，壮志难酬，豪情长存。 【解析】1本题以填表的形式考查对诗意的理解。“浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周 郎赤壁。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶
5、巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”是怀古。 “大江东去； 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是写景。 “故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江 月。 ”是借古伤己。 3本题考查炼字。 首先明确你的观点，然后陈述理由。先解释词意，再展开诗句意，最后说明表达效果。 因为是比较用字，所以最后点明另外的字没有那种效果。 4首先明确观点，支持哪一种。然后进行解释，要有理有据，理由充分合理，不可自相矛盾。第一句强调 他的感伤。第二句强调他的洒脱。 二、阅读下面这首宋词，完成后面各小题。 念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆
6、雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1下列对念奴娇赤壁怀古词句的理解，不正确的一项是（ ） A本词中“大江东去”中的“大江”指长江，而王维使至塞上中“长河落日圆”中的“长河”指黄河。 B“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束；“故国神游”一句中的“故国”指旧国、旧地，即今天的中原 地区。 C“故国神游，多情应笑我，早生华发”是倒装句，正常语序是“神游故国，应笑我多情，华发早生”。 D“惊涛拍岸，卷起千堆雪”、“江山如画，一时多少豪杰”和“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中都运用了比 喻的
7、修辞。 2下列对念奴娇赤壁怀古这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，词的起笔就非常有气势，作者从大江着笔，奔腾汹涌；千古风 流人物， 广阔的历史时空， 无数的英雄豪杰； 将此二者联系起来， 组成一个极为辽阔悠久的时空背景。 B “乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，正面描写赤壁的景色。这里只用十三个字，便从形、声、味几方面生 动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，表达了作者热爱祖国江山的感情，同时也为下阕歌颂周瑜做了 铺垫和蓄势。C“小乔初嫁”这一情节入词，不仅在于要表现英雄美人璧合珠联，表现周瑜的雄姿英发； 更在于揭示周瑜同孙权的密切关系，从而表现孙权对周
8、瑜的信赖有加。透过诗句看背后，则隐含着诗人不 被信任，不被重用的叹息。D“人生如梦，一尊还酹江月”，作者发出“人生如梦”的感慨，正是内心苦 闷和哀伤的外露。然而，可贵的是，诗人并未由此而消沉、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达 的正是对英雄的缅怀和景仰。 【答案】1B 2B 【解析】1.“故国”指当年的赤壁战场，注意题目赤壁怀古。 2从形、声、色几方面，没有味。 三、阅读下面诗歌，回答问题。 念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间
9、，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1下列对念奴娇赤壁怀古的赏析，不恰当的一项是（ ） A “乱石穿空”写出了山势险峻， “惊涛拍岸”写出了巨浪惊险， “卷起千堆雪”运用了借代的手法形象地 写出了江水的汹涌澎湃，这三句合写赤壁景色，有声有色。 B江山如画是写景的总括之句。一时多少豪杰则又由景物过渡到人事。 C “小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。 D这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。 2下列解说不准确的一项是（ ） A上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。 B开篇三句从大处着笔，虚实结合
10、，不仅给人以极佳视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为 时间，以具体有形的长江，写到抽象的历史长河，从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。 C “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”写周瑜的成功。 “羽扇纶巾”写他的服饰，突出他风度儒雅， “谈 笑间”写他指挥若定的非凡胆略与才智。 D “人生如梦，一尊还酹江月。 ” “酹” ，把酒洒在地上。这句词表明作者对人生的一种超脱。 【答案】1A 2D 【解析】1这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎 涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说 和艺术效
11、果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。此题 AC 项考核艺术手法，B 项考核诗句作用，D 项考核诗歌的风格，其中 A 项， “运用了借代的手法”错误，应 该是比喻。 2这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌 的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效 果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。此题 AC 项考核 诗歌内容，B 项考核艺术手法，D 项考核诗歌的情感，其中 D 项，“表明作者对人生的一种超脱”错误，应
12、是“在旷达的自我解脱中隐含着难言的愤懑” 。 四、阅读苏轼念奴娇赤壁怀古 ，完成后面的问题。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1.赏析划线的句子。 2.分析词中烘托映衬手法的运用。举一例即可。 【答案】1.“江山如画，一时多少豪杰” ：总束上文，带起下片。前文为我们描绘的精彩画卷不由不使人发 出“江山如画”的赞叹；锦绣河山，地杰人灵，如画江山必生光耀千古的英雄豪杰，三国时候正是
13、英雄云 涌、奇才辈出的年代；横槊赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中定策的诸葛亮，足智多谋的周公瑾 2.千古风流人物多少豪杰周瑜，从而突出了周瑜在作者心中的地位，感慨由之而发。映衬是烘托 的一种，即以乙托甲，又以甲托乙。词中有两处映衬：实景（赤壁的险要形势）和虚景（火烧曹营）的映 衬；周瑜的“雄姿英发”和作者“早生华发”的映衬。 “遥想公瑾当年”和“雄姿英发”之间，特地加上“小乔初嫁了” ，是以美人衬托英雄，表现周瑜当年春风 得意的英气焕发，雄杰气概。 上阙景物描写为描写人物烘托气氛，引出下阙对风流人物周瑜的赞颂。 作者描写周瑜的英雄业绩主要运用侧面衬托的手法。用“小乔初嫁”衬托周瑜的雄姿英发；用
14、“羽扇纶巾” 衬托其风流儒雅；用“谈笑间”衬托其指挥若定；用“樯橹灰飞烟灭”衬托其战功卓著。 诗人赞颂周瑜非凡的胆略，意在反衬自己年将半百而功业无成的感慨。 【解析】1.注意从结构的角度答出“总束上文，带起下片”的作用，然后具体分析上下片的内容。 2.烘托是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。文中多处运用烘托的手法，根据诗句内容进行分析即可。 五、阅读下面诗句，回答问题。 念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，
15、多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1.“江山如画，一时多少豪杰”在词中有什么作用？ 2.请概括周瑜形象。 【答案】1.“江山如画”总结上文所描绘的雄奇壮丽的赤壁之景， “一时多少豪杰”既照应开头“千古风流 人物”,也为下阕写周瑜作了铺垫，由描景过渡到写人（或将江山之胜和怀古之情融为一体） ，非常自然。 2.儒雅从容（或气度非凡） 、自信洒脱（或成竹在胸，指挥若定） 、年轻有为的儒将（或英雄）形象。 【解析】1.“江山如画，一时多少豪杰”这是词的下片最后一句话，它起承上启下的作用。具体来说， “江 山如画”上承前文雄奇壮丽的赤壁之景； “一时多少豪杰” ，既指开头的“千古风流人物
16、” ，又指下文的周瑜。 这两句，由景及人，既为下片写周瑜作铺垫，又表明了词上片写景下片写人的写作思路。 2.抓住词下片“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 ”这几句话来 概括即可。 “小乔初嫁了，雄姿英发”写出了周瑜是年轻有为的英雄； “羽扇纶巾”表现周瑜的儒雅； “谈笑 间，强虏灰飞烟灭”表现周瑜的从容、自信洒脱。 迁移延伸 一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇登石头城 次东坡韵 （元）萨都刺 石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷 如雪。一江南北，消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫 ，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗 换青青发。伤心千古，秦准一片明月。 （注）石头城：即金陵城，昔为六朝都城。离宫:皇帝在京城以
