【最新】小学师德培训制度

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1、小学师德培训制度 1 / 8 小学师德培训制度 教师职业道德内容为教师的职业行为提供着“应 该怎样去做、 不应该怎样去做”的标准， 这种标准在良心和义务感的 作用下形成一种内心隐秘的命令和呼唤，使教师在他们的工作和生活 中自觉地把它作为自己的行动，特别是自身修养的指南。 教师的道德人格要对学生人格的发展起到良好的示范作用，比如： 对人生有透彻而圆熟的了解； 对学生严格而不刻求、 温和而不随便； 思想开朗，不以自己好恶影响学生看法；学识广博，足以使学生 心悦诚服；有民主性，不滥用教师权威；能和学生打成一片； 言出必行，说到做到，言行一致；随时留心学生反应，具有自我修 正能力；讲话中保持轻松，多鼓

2、励少训诫；能以身作则，身教重 于言教；讲课条理清晰，善用实例，活泼生动；不装腔作势，不 自以为是；经常帮助学生解决困难； 对每个学生表示关怀和体贴； 处事公平而无私等等，这些都要给学生起到良好的影响。 教师的职业道德要求对教育教学工作具有如此特别重要的作用。要创 名校，育合格人才，必须先培养一支高尚的教师队伍。为搞好师德培 训，特作如下规定： 一、全员培训，不参加培训不得上岗。 二、积极参加集体辅导（听报告、看录像） ，不得迟到、旷工、早退。 三、按方案规定内容学习， 认真搞好自学、 记好笔记、 写好心得。 四、要做到学以至用，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，表 小学师德培训制度 2 /

3、 8 现为自己的行为品质，学期结束要进行一次评教活动（学生评、教师 互评） ，评出师德标兵，予以表彰奖励。 五、对违反师德规范要求，造成不良影响的，实行一票否决，即不能 评为先进、不能晋升教师职务。 六、结合学习，发表有关师德方面及德育方面论文。 七、所教学生表现突出，在校内校外常做好事。 八、将培训情况记入师德档案。 安全以人为本，就是要爱护和保护人的生 命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的人不是抽象的而是具体的， 不是一个概念，而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为， 都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱，松是害， 事故出现害几代。 安全是一种尊严，尊严是生命的价值所

4、在，失去尊严，人活 着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊， 三不伤害就是尊严的体现。 一个不按科学规程作为的人， 就是不自尊， 没有尊严。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧 咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。 安全是一种文明。安全技术要靠科学技术，靠文化教育，靠 经济基础，一句话，靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野 蛮，不文明的行为也可视为野蛮的行为。三违行为就是野蛮的行为。 野蛮是和愚昧联系在一起的。 人类已进入二十一世纪， 野蛮和愚昧早 小学师德培训制度 3 / 8 已成为历史的陈迹。呼唤安全，呼唤文明，是人类社会发展的根本利 益。 安全

5、是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、 一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则，是生活方式的理性表 达。重视安全、 尊重生命，是先进文化的体现； 忽视安全，轻视生命， 是落后文化的表现。一种文化的形成，要靠全社会的努力。生产区内 大量的安全警示语、 标示牌就是一种文化， 全体员工应认真学习安全 文化，提高安全意识。 安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时， 有谁会联想到瓦斯爆炸、 轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？ 有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久 地享受幸福生活的保证？ 安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行 为，总结教训，

6、研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。也 许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。 事故是对人类能力的考验，人类应当经受得住这种考验。 安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已 被算过多少次； 2000 年的污水池事故，企业承担额外费用达上百万 元损失，如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低 了，企业经济效益提高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。 我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富。 安全是权利也是义务。 在生活和工作中， 享受安全与健康的 小学师德培训制度 4 / 8 保障，是劳动者的基本权利， 是生命的基本需求， 就

7、像吃饭穿衣一样， 甚至有时比吃饭穿衣更重要。 每个劳动者不仅拥有这个权利，而且要 尊重并行使这个权利， 不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神 圣。我要安全是权利的表达， 也是义务的表达。 无论贫富，无论职业， 无论城乡，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必须维护和保 障生产和生活的安全状态，否则就要受到法律的制裁与惩罚。 安全靠什么？安全靠责任心。 在日常的生活工作中， 在上班 的每时、每分里， 安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯 着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实 实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不受威胁。 只有增强责任心，安全才

8、有保障，生命才会美丽。 安全靠人，人必须有一定的安全素质， 即道德修养，责任心， 业务技能，健康的身体等； 安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工 作环境； 安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为； 安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行 重奖中罚； 安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范 化管理。 安全是一个系统工程，必须长抓不懈。 小学师德培训制度 5 / 8 安全工作只有满分 尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！我演讲的题目是“安全工作只 有满分”前不久， 在福建某水电厂的一次安全知识竞赛中，选手在答 风险题时，只是将 =说成了 ，而其他的都和标准

9、答案完全一致，大 家都以为可以算是“基本正确”，而只是因为这个符号的差别，评委 的评判却是该代表队一分未得，还扣去相应的风险题分数。 评委在竞 赛后的评论中说， 尽管选手只是错了一个符号，然而我们企业的安全 工作没有及格，只有满分。 虽然大家都为选手的失分而感到惋惜，但 还是给评委的评判报以了热烈的掌声，因为大家都有切身的体会， 安 全工作对一个电力企业何等重要。安全，是我们电力工作者的生命， 所谓“差之毫厘， 谬以千里”， 一个简单的符号可能关系到多少人的 生命。重庆电力公司已经组建五年了，回顾这过去的五年，有甜蜜、 有辉煌，也有不少的伤痛： 那就是一次次的安全生产事故。“前事不 忘，后事之

10、师”。当我坐下来翻开这一期期的安全简报，大红的标题 多么的醒目，每一份都是血淋淋的教训，多么触目惊心。在这些事故 原因中，一次次映如我眼帘的不外乎以下一些内容：某某安全意识淡 漠，严重违反电业安全工作规程 ；某某安全责任心不强，麻痹大 意习惯性违章；某某现场设备不熟悉，安全措施不完善等等。从我们 每一个从业人员自踏入电力行业的大门，就开始接受安全教育。 “安 全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月 小学师德培训制度 6 / 8 喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠， 那为什么一出事故进行分析， 结果就是“违章”。 我想不会有人对安 全工作规程、技术操

11、作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜 血教训的经验凝结， 每个人都对这些耳熟能详， 它是每一个从业人员 的三件法宝，但为什么最终却不能落实到行动上？从业人员无所适 从，究其原因就是抱着及格就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了 安全生产这根弦。有资料显示，在有认为责任的事故中，90 以上的 是责任人心存侥幸，安全措施未做到位而造成的。的确，在企业的安 全生产实践中正是一些人有了“及格就行”的思想，才导致了事故的 发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，如果每个安全责任人能够树立 “只有满分”的思想， 100严格按安规办事；检查到位，不漏过一个 细节；措施到位，不漏过一个疑点， 许许多多的事故都是

12、可以避免的。 安全工作只有满分， 没有及格。比如说一个工程的十项措施我们做了 八项，我们不能说安全工作及格了， 往往剩下的两项措施就有可能是 我们安全工作的隐患，就是发生事故的原因。“一个小小的错误、一 点小小的疏忽对于我们电力从业人员来说都是致命的。也许有人会说 安全生产只有满分， 没有及格，那我们一年一度的安规考试恐怕没有 几个人能得满分。 我想在安规考试时做错一道题应该不会出什么安全 事故、造成人员伤亡或者国家财产的损失的。不错，我们在考试中发 现自己的不足， 通过学习弥补自己的不足， 提高自身的技术水平和业 务能力，在现实工作中才不会犯同样的错误，才能拿到满分。安全生 产百分百，要做到

13、这一点不是一件容易的事，除了要掌握安全工作规 小学师德培训制度 7 / 8 程、技术操作规程，企业纪律章程这几件法宝，还多有几颗心：一、 专心。学一行，专一行，爱一行。“即来之，则战之；即战之，胜之 则”，不能“身在曹营心在汗”，工作的时候就应该专心工作，不要 想工作以外的事情。（就好象现在世界杯正进行得如火如荼）。二是细 心。不管是长年在干的，还是第一次接触的工作都来不得半点马虎， 粗枝大意实在是安全生产的天敌。 从小父母每到考试前都会再三叮嘱 “要拿双百分，不要粗心大意”，三是虚心。“谦虚使人进步，骄傲 使人落后”，现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太 大，一知半解，不懂装懂，

14、不计后果，想当然，冒险蛮干。不是怕丢 面子、羞于请教，就是自以为是，瞧不起别人。四是责任心。要树立 “局欣我荣，局衰我耻”的敬业精神。立足岗位，爱岗敬业，做到不 违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。除了这些， 很重要的就是平时的功课要作好，钻研业务，通过平时的实际工作要 不断提高自我的技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故 的能力。只有这样在每次工作中，才能作到次次都是一百分。服从命 令、遵守纪律是军人的天职，同样注重安全，安全生产是我们基本应 该具有的职业道德之一。纪律是军人的生命，那对我们来说，安全生 产就是我们的生命。 我们应该象爱护我们生命一样重视安全生产。一 点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的 故障或许会对电力生产带来巨大的损失。安全生产人人有责， 安全生 产没有及格，只有满分。谢谢。 1 小学师德培训制度 8 / 8 在百度搜索 : 安全工作只有满分