方案制定课《交通安全伴我成长》

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1、淮滨县 2018年综合实践活动 方 案 制 定 课 活动名称: 交通安全伴我成长 单位:淮滨县滨城学校 申报教师:* 手机: 1* 交通安全伴我成长(方案制定课) 淮滨县滨城学校 * 活动目标: 通过活动,使学生认识一些常见的交通标志, 增强交通安全意识, 自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。 活动过程: (一)展开联想,揭示活动主题: 出示课件:各种车辆喧闹声,人们的尖叫声,屏幕上的鲜红色 学生认真的听着,仔细地看着 老师:同学们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什 么? A:我听到了汽车喇叭声。 B:我看到血流了一地。 C:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车的下面。 老师:是

2、啊,多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我 们一定要注意交通安全(引出活动主题交通安全伴我成长) ,敲响 安全警钟,交通安全记心间。 (二)认一认,记一记常见交通标志。 (三)明辨是非 1、看图讨论:小朋友们在哪里,在干什么,接下来会发生什么 事情? 打打闹闹,在马路上胡乱奔跑,排球 横穿马路,坐超载车跨越隔离栏 2、师:你觉得他们这样做对不对,为什么? 儿歌 走路要走人行道,不在路上打和闹, 不骑快车不抢道,靠右行走要记牢, 转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐, 遵守交规习惯好,健康平安幸福来。 3、师小结:同学们,马路和街道是为了通行便利而建造的,道 路上的车辆川流不息, 交通十分繁忙, 有的同学喜欢在马路和街道玩 耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而且是非常危险 的。 (四)演一演。演之前先回答我的问题,你知道这种标志吗? A:是红绿灯 老师:当红灯亮时,我们怎么做? B:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。 老师:绿灯呢?黄灯呢? C:绿灯亮了,人们就可以走了。 D:黄灯亮了,人们要等一等。 老师:大家回答真棒!现在我们开始做游戏。谁来演警察?谁来 演行人?(同学们演一演) 总结:同学们,安全问题关系到千家万户的幸福。为了防止受伤 害,珍惜宝贵的生命,一定要把交通安全记在心中,老师希望每个同 学都成为遵守交通的模范。让我们在祝你平安的歌声中结束这节 课。

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