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1、 1 信阳市基础教育教学先进工作者推荐表 县区：淮滨县 姓名* 性别男职务(或职称 ) 中小学一级 教师 学校* 镇中心学校班级 （学科）数学联系电话1* 主要事迹： 一、积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高 自己的思想觉悟，认真学习新课改精神，积极尝试教学案教学。还深知要教育好学 生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人 格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受他、喜欢他。在工作中，他积极、 主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力 使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。一直坚守在教
2、学第一 线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好 领导交给的每一项任务。 二、在能力和勤奋方面，注重自我提高，以身作则、为人师表。为了促进教学 工作，他十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、 新课程教学改革等方面加强学习，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 每天都抽时间与学生谈心，做好工作笔记，搭建问题学生的情感桥梁。对待学生， 他能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误 中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温 暖，消除厌学心理。 三、在绩效方面，能敬业爱岗，严谨治
3、教，成绩显著。把学生教好，让学生成 功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名骨干教师，最紧迫的问题是具 有新的教学理念，在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性。 通过把知识教育与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优 化。在教学上，他切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生 为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双 方密切合作， 交流互动， 合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 四、在廉教方面，坚持对学校、学生负责，对自己的操行负责。他能够积极主 动帮助困难学生， 对困难学生问寒问暖， 生活
4、上对他们帮助， 学习上课后加强辅导， 能对自己的操行负责， 从不向学生收取一分钱， 经常向家庭困难的学习提供作业本、 笔等学习用品。他常说，付出就是人生的价值，工作就是人生的欢乐，廉洁从教， 让我快乐无限。 五、在疫情防控方面， 积极参加疫情防控，为学生健康负责。作为一名班主任， 在疫情期间每天按值日表坚持门岗值班，为出入人员登记并测量体温，做到严防事 故发生，在疫情面前绝不迁就。 学校开学后， 能够坚持每天在学生入校时测量体温， 维持秩序。午间能积极主动配合学校进行午检测，为师生的健康不懈工作，全力付 出，得到广大师生的一致好评。 2 学 校 意 见 校长签字： 单位（盖章） 年月日 县区 教 (体) 局意 见 单位（盖章） 年月日 市教 体局 意见 单位（盖章） 年月日 3 附件 7 信阳市基础教育教学先进工作者推荐对象 汇总表 县区：淮滨县组别：小学 姓名性别学校（全称）职务（或职称） 孙军男淮滨县马集镇中心学校中小学一级教师
