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1、附件 3 中小学优质课大赛教师参赛表 姓名* 性别男出生年月1983.10 政治 面貌 单位马集镇中心学校邮编464435 电话 1* 学历大专教龄15 职称中小学二级 年级三年级 学 校 推 荐 意 见 负责人签字：学校盖章 年月日 县级参评课题两位数减两位数 评选等次指导教师 评 语 评委负责人签字：县教研室盖章 年月日 附件 4 新课程理念下“高效课堂教学”（“学本教学”）评价标准 评价人：年月日 乡镇马集镇学校中心学校学科数学年级三年级 执教人简晶华课题两位数减两位数 评价指标评价标准分值打分 教师方面（30 分） 1、教学目标设计：要以标扣本，切中主题，简明扼要，贯穿始终。 5 分
2、2、教学过程设计：设计科学，结构合理，能充分利用课内、外教学资源 挖掘拓展到位。 5 分 3、新课导入原则上不超过3 分钟，最长不超过5 分钟，提倡开门见山。 教师精讲和点拨的时间不能超过15分钟。 5 分 4、教学组织得力、点拨到位，课堂上教师要设计出值得讨论的问题，讨 论的时间须有保证，教师要善于启发、引导学生解决问题，收放有度， 不出现知识性错误 , 发挥主导作用。 5 分 5、关注全体学生，注重问题生成、体现激励。评价及时准确，充满期待 和激励。 5 分 6、教态自然、大方，语言规范，有良好学科素养和较强的应变能力，板 书规范、设计合理。 5 分 学生方面（50 分） 1、学生的学习状
3、况：学生能自主、合作、探究性学习的主动性被激起， 参与积极性高，体现主体（学本）地位。 10 分 2、学生的参与状态：好、中、差学生全员参与，无遗留学生。敢于展 示、善于倾听，既能谈自己的体验和收获，又能客观评价别人的展示情 况。 15 分 3、学生的学习方式：学生以读、听、看、说、做、练、演等多种形式， 参与小组讨论不流于形式，扎实有效。 15 分 4、学生活动时间：学生活动时间在20 分钟以上。 10 分 实效方面（20 分） 1、师生配合较好， 能完成当节教学任务， 重点突出，难点突破， 不拖堂。 5 分 2、课堂容量合适、难易适度、速度适中。解决问题要体现认知规律，难 易处理要有梯度，过度要自然。 5 分 3、教师注重学法指导，学生能运用多种感观学习，培养学生养成良好的 学习习惯，培养学生创新意识，课堂真正体现以学生为主。 5 分 4、跟进、检测、反馈、内化，以多种方式巩固学习成果，使三维教学目 标达成度更高。 5 分 总分 3 附件 5 淮滨县优质课评选参赛汇总表 序号乡镇学校教师姓名题目学科年级 1 马集镇徐楼小学孙春龙色彩的冷与暖美术四 注： 1. 加盖公章后，分类、按时上报，同时必须以excel 上报电子文档。 4
