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1、个人述职报告汇总9篇 个人述职报告汇总9篇 随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是帮大家的个人9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 各位领导、各位同事： 大家下午好！在此辞旧迎新之际，我们回顾过去，展望未来，忙碌辉煌的一年已经过去，新的一年已经到来，在这新的一年中我将在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院20xx年的医疗工作、社区工作、宣教工作、人才培养工作和内科的门诊工作。希望大家在新的一年工作中能给我以更大的帮助和支持，把我院20xx年各项工作完成的更好。现把我院今年以上几方面工作计划和思路叙述如
2、下： 总思路：根据卫生局20xx年综合目标考核内容医疗工作、人才培养重点突出十个理念、五个加强、两个提高。 1、十个理念：就是我院20xx年提出的十个文化理念的延伸。 2、五个加强：是加强医疗技术水平提高和医疗质量的管理；加强医疗考核制度的落实和管理工作的细化、量化；加强服务品牌的建设；加强人才培养的力度；加强团队建设的步伐。 3、两个提高：通过以上两个方面的加强达到两个提高的目标就是社会效益的提高和经济效益的提高，这也是十个理念的第十个文化理念。 工作重点 医疗质量 （一）基础医疗质量：通过修订医疗质量检查考核标准，对医疗文书书写制度、请示报告制度、查对制度、会诊制度、病例讨论制度、首诊首科
3、负责制度等医疗核心规章制度。采取平时督促抽查和集中检查相结合的方法，对基础医疗质量和环节医疗质量进行严格把关，多措并举，使我院的医疗质量明显提高。 （二）医疗文书质量： 1、严格按照山西省病历书写规范的要求，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求，认真组织学习，每月进行一至二次质量督导检查，落实奖惩兑现，奖优罚劣，使临床医师的病历书写意识和书写质量大有提高。 2、各科室及时地上缴病历，现病历严格按山西省病历书写规范要求及时地书写现病历和病程记录。 3、建立门诊手册，开展门诊输液建立观察病历。加强处方质量检查，每月随机抽查5天处方，合格率要求在90%以上。 4、门诊及住院科
4、室的各项基础登记也能够按要求进行，基本符合质量标准要求。 （三）医技科医疗质量： 1、加强医技人员技术培训及服务质量的改进，注重检测结果的符合率及准确率的监测并纳入考核范围。 2、不断增设新项目以满足临床需要，其中检验科今年新开展甲肝抗体、乙肝抗体及梅毒螺旋体检测项目，适应临床科室安全的需要。放射科规范阅片制度和堵漏差错和纠错制度，今年至少熟练开展两项新项目，如上消化道造影、钡餐透视要熟练开展，腰椎片的质量要提高合格率。 3、注重同临床一线科室的沟通和交流。 （四）门诊部医疗质量：提高门诊医生的责任意识、风险意识和竞争意识，严格遵守首诊首科室负责制，认真地进行门诊登记和门诊手册、门诊处方书写，
5、通过对处方、基础医疗文书书写进行质量检查，完善门诊医疗文书的各种记录，门诊处方书写合格率达95%，门诊人次力争增长15%。 医疗安全工作： 医务科针对医院发生的医疗纠纷制定了防范和处理预案，继续加强对医务人员的职业道德、业务技术能力培训；特别是处理条例的学习；举办急诊系列知识培训，加强医务人员的业务技能的培训；举办防范和处理的专场讲座，结合身边的或本院发生的典型案例进行剖析，教育广大医务人员如何有效地防范医疗纠纷，保护患者和医疗机构及其医务人员合法权益。组织全院医务人员学习执业医师法、医疗机构管理条例、护士管理办法、处理条例等卫生专业法律法规，在全院上下掀起学法懂法守法的热潮。通过我们的努力，
6、有效扼制医疗纠纷发生的势头。 实行继续教育和人才引进相结合的方式，填补我院技术人才的不足现状，不断培养实用型人才，为加强我院技术力量奠定基础。同时制定鼓励、激励学习的措施。 （一）继续教育工作： 1、将继续教育纳入我院的工作计划，注重院内、外人员培训及宣教。 2、鼓励参加各类成人高考及学历转化教育。 3、积极撰写论文，每年每人至少34篇工作或论文。 4、举办学术培训班。 5、开展多种形式的健康教育，各临床科每年4次以上上墙宣传，到社区开展6次以上防治宣传活动。 （二）三基训练和教学工作：医务科和护理部联合开展学术讲座，使医务人员的急救理论知识和技能有明显的提高。护理部进行护理操作大练兵，使广大
7、护理工作者掌握娴熟的操作技能。医务科加强医疗技术操作规程的考核力度，不断提高医疗技术力量，各种考核都和绩效管理挂钩。 （三）、教学工作 1、接收进修生，实习生、对口下乡工作人员。 2、对新上岗职工开展岗前教育工作 体检工作： 配合医院组织成立体检队伍，组织配备B超机、心电图机等体检专用设备，新推出健康体检套餐，简化体检程序，为下乡体检提供优质、优惠、高效的服务，方便广大人民群众健康体检的需求，医生轮流下乡到基层卫生室开展预防工作。 宣教工作： 宣教工作主要通过两方面的工作去完成，农村健康教育和社区健康教育相结合，配合农村体检工作、社区建档、相关人群的慢病初筛以及门诊健康教育、义诊等形式开展健康
8、教育工作，同时积极宣传我院的各项特色工作，让更多的农民群众、社区群众了解我们，接受我们的服务，认可我们的工作。 我叫xx，是XX 年10月进入公司，在市场发展部是一名测绘员，由于工作需要现在调至热源厂负责安全工作。下面我向大家做个人述职报告。 1、执行领导下达的各项工作任务，及时完成工作。 2、时刻不忘学习，提高自身素质。不断学习技能知识，在此我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。工作之余，学习公关礼仪，使我的自身修养，思想素质有了很大提高。 3、2年来我认真遵守公司的规章制度，严格约束自己，无迟到，无警告处分。 4、在热源建设中，我部室积极
9、参与当中，我被任命为现场安全员，负责现场安全工作，却保热源厂安全建设，在公司的大力重视下，同事们的指导下，我不断学习安全知识与管理，积累经验教训，提高自己，每天坚持去现场排除安全隐患2到3次，自开工到现在安全0事故。 1、自觉加强学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的工作能力。 2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在实践中完善提高自己。 3、认证落实领导下达的各项任务。 4、严格要求自己，遵守公司的各项规章制度。 姓名：XXXXXX 职位：土建工程师于公司工作年限：4年半 部门名称：遂宁项目工程部 一、本人所负责业务与工作领域描述： 1、20
10、xx年01月04月负责XXXXXX的土建管理工作。 2、20xx年05月12月负责XXXXXXX的土建管理工作。 3、管理好本人所负责项目的进度、质量、成本及安全文明施工工作。 4、作为公司老员工，作好榜样带头作用，带领新员工一起成长。 5、作为公司老员工协助领导协调、管理好工程部的其它相关事宜。 二、本人所在岗位主要工作职责3-5条： 1、负责项目的土建管理工作，包括对监理单位、总包单位及分包单位的管理。 2、跟踪控制施工单位的工程进度、质量、安全文明施工，施工单位按图施工及执行合同情况的跟踪检查处置。 3、日常具体工作任务包括参与各类承包商及分包商的考察和评估，参加相关招投标工作(读图纪要
11、形成、招标技术要求拟稿、标底评审等)及现场收方签证工作。 4、参加各总包单位的各类隐蔽工程、各分部分项工程质量检查与验收。 5、主持对施工单位的各分项技术交底和配置标准要求交底，参与对施工单位的综合管理交底和合同交底，参加设计交底与图纸会审。 6、主持工程技术变更的审签管理，参与工程变更及的可行性分析与评价。 7、定期编制个人周月工作执行计划并上报上级审批，按公司工程管理制度要求编制责任区域招标计划与进场计划。 8、定期参加工程部内部沟通例会和周监理例会，主持各重要分项工程样板点评验收工作，不定期主持招开各类专题质量技术会，参与各类质量及技术问题的处理，协调施工单位与设计单位的工作。 9、审核
12、施工单位报送的各类方案和措施在技术方面的可行性及合同执行情况。 10、 依据单位工程执行计划考核施工单位的形象进度，审核施工单位报送的周月计划，若有偏差及时要求施工单位采取纠偏措施，审核施工单位报送月报完成工程量和进度款支付申请文件。 三、述职报告主要内容，请一定要认真思考，从公司的高度和个人的角度仔细分析，希望能倾听到您内心最真实的想法，最宝贵的建议，谢谢! (一)请结合公司20xx年发展指标(代建面积;产值;工程交付;股改工作;外部合作;内部管理;整训及内部整训;学习成长等等)，以及您所在岗位发挥的作用回答下列： 1、 请首先论述您20xx年与公司发展指标有关的完成情况?(结合本职工作)
13、1、按公司计划要求顺利完成XXXXX施工管理任务，并顺利完成别墅区的交房任务。XXXX在施工过程中工程质量、进度、安全文明施工管理及成本控制都表现的非常出色，顺利通过了成都市结构优质及成都市标化工地验收，零整改通过质监竣工验收，施工过程中战标办评分与交房时第三方检查公司评分均较高。 2、按公司计划要求顺利完成了置信逸都仁湖花园一期一标段在20xx年度春节前全部封顶。扭转了本工程前期施工质量不高，安全文明施工情况较差，总包单位配合情况不够良好的状态。 3、起好了一定的老员工榜样带头作用，把公司企业文化及铁军精神很好的向新员工进行了传递，带出了一批像XXXXX等一批新员工，他们在工作中都表现的比较优秀、突出。 2、你认为20xx年公司发展指标完成情况与公司的原有目标有哪些差距并如何提高?(以公司业务工作阐述) 1)与公司指标实际完成的差距表现1： 部分节点计划未按期达成。 行动计划1： A、合理制定工期节点。 B、加强计划督导管理。 C、特殊实际情况造成工期节点计划延期，必须即时申请变更工期节点计划。 2)与公
