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1、【精品】学生调查报告合集六篇 【精品】学生调查报告合集六篇 在当下社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有语言陈述性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是为大家的学生调查报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 随着时代的日益发展，人们的物质生活水平的日益提高以及文化娱乐业的不断发展，人们的业余生活也越来越丰富，而大学生作为一个独立而又不可忽视的群体更是如此。随着电脑的普及，现在大学生的业余生活已不再仅仅是体育和文艺方面了，越来越多的大学生的业余时间正在渐渐的被网络占据，特别是网络游戏。因为越来越多的大学生已经沦陷和将要沦陷在游戏这一漩涡里，所以利用闲暇的时间，我通过明
2、察暗访、发放网上问卷以及结合我周围的情况，终于对大学生玩游戏方面有了一些了解，也就写了这篇关于大学生玩游戏的调查报告。 了解大学生在玩游戏这方面的一些情况 在校大学生，主要是以前以及现在在读大学的同学 调查方式：通过发送电子文稿 1. 您的性别（） A.男 B.女 2. 您所在的年级（）A.大一B.大二C大三D大四 3. 您的专业_ 4. 您平均每个月花在游戏上的钱大约是（） A、100元以下 B、100300元 C、300500元 D、500元以上 5.您玩网络游戏的频率为 （ ） A、从来没玩过 B、偶尔玩一次 C、经常玩 D、几乎天天玩 6.您喜欢哪一种类的网络游戏？ （ ） A、下棋类
3、（如斗地主等） B、竞技类（如劲舞团、跑跑卡丁车等） C、修行练级类（如大话西游等） D、其他E、没有 7.您喜欢玩某网络游戏的原因是（ ）A、不玩网游 B、画面色彩音质效果吸引人 C、人物角色吸引人 D、游戏的玩法吸引人 E、其他 8.您了解并接触网络游戏的渠道是（ ） A、广告宣传 B、同学朋友介绍 C、自己接触 D、其他渠道 9.您对上网玩游戏的时间控制（ ） A、大体在自己掌握中 B、有时会上瘾，但基本上还是适可 而止 C、一上网就会控制不住时间 D、没有时间概念 10.您玩完网络游戏后的感觉是（ ） A、轻松、愉快 B、无聊、空虚 C、说不清楚，但是有感觉 D、没有感觉 11.若周末
4、时朋友约你一块出去玩，你是否会因为要玩网络游戏而推掉朋友的邀请（ ） A、绝对不会 B、看情况而定 C、当然会，网络至上 D、我不玩网游，所以没遇到过这种情况 12.您认为网络游戏是否影响到您（如学习、生活方面） （ ） A、没有 B、多少影响到一些 C、影响很大 D、没有注意过 13.您认为网络游戏对大学生 _是（ ） A、有利于开阔视野，活跃思维 B、会影响学习和生活 C、无影响 D、其他 14.您对网络游戏的看法（ ） A、网络游戏可以让我在虚拟世界里得到放松，我很喜欢它 B、网络游戏扩大了我的视野，对我的成长很有帮助 C、网络游戏影响了我的学习和生活，我后悔玩网络游戏并开始讨厌它 D、
5、仅仅是休闲而已，没有太过在意 根据我的了解，我发现大学生中玩游戏的一般为男生，玩游戏的女生则很少。虽然女生和男生一样，大学的大部分时间都是花在电脑上，甚至可以说是和电脑相依为命，但是女生在电脑上玩的东西却和男生不一样。她们一般在电脑上会看看娱乐节目（比如说快乐大本营、天天向上之类的）、偶像电视剧（一起来看流星雨、离婚前规则之类的），很少玩游戏的。虽然男生也会在电脑上看看娱乐节目和电视剧的，但更多的男生还是将它们的业余生活奉献给了网络游戏。可以这么说：十个女生里面只有一个玩游戏，而十个男生里面则会有四个玩游戏。 俗话说得好：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。大学也是如此。大学生每个月的生活费一
6、般都用来吃饭、穿着、通讯、交通以及书籍，这当然是对于那些不玩游戏以及少部分玩游戏的大学生来说的。对于大部分玩游戏的大学生来说，他们的生活费 里面多了一项费用，那就是游戏费用。根据了解，大部分大学生每个月会花一些钱在游戏上，但花的也是不一样的。在花钱玩游戏的人中，92%的人每个月的费用在100元以下，4%的人花费在100300元，另外的4%花费则在300元以上。从这些数据中可以看出大部分的大学生毕竟还是理性的，并没有太过于沉迷其中。毕竟大学生还是比较理性的。 现在网络越来越发达，网络的产物也就越来越多，相对来说游戏的种类也就越来越多。我大概总结了一下，网游可以分为三类：一是下棋类，如斗地主等；二
7、是竞技类，如英雄联盟、劲舞团、 _飞车等；三是修行练级类，如大话西游、问道等。根据了解可知，其中竞技类是目前最受欢迎的网游，而且是男女通吃。在这类游戏中最受欢迎莫过于是劲舞团、 _飞车以及英雄联盟了。排名第二就是下棋类了，在这类游戏中最受欢迎莫过于家喻户晓、妇孺皆知的 _斗地主了。剩下就是修心练级类的，只不过这类的游戏大部分是男生。但不管怎样，这些大学生玩游戏总有一些原因，就像一个人喜欢另一个人，他总有原因的，因为没有无缘无故的爱，游戏也是如此。其中16%的大学生玩网络游戏是因为网络游戏的画面色彩音质效果吸引人,比如说 _飞车;16%的人是因为游戏的玩法吸引人，比如说英雄联盟和CF；40%的人
8、则是因为其他原因玩网络游戏，这个其他原因就包括打发时间、同学介绍等等；但是却没有人因为人物角色而选择某个游戏。这些都说明了大学生玩游戏注重的是游戏的质量和玩法，都是追求“高品质”的业余生活。 凡是都有两面性，游戏也是如此。这也就导致了人们对游戏的看法也有所不同。8%的大学生认为游戏是有益的，只不过理由不同。这其中的6%的人认为学习太过于压抑、紧张，而游戏则可以让人在虚拟的游戏世界里得到发泄和放松。而另外的2%的人认为游戏可以开阔视野、活跃思维，这样头脑就不会僵化了。与之相对的20%的大学生就是反对的。他们认为大学生的主要任务就是好好学习、天天向上，一旦玩游戏上瘾之后就有可能影响学业，严重的话甚
9、至会影响到平时的生活。剩下的72%则是走中庸路线，他们认为无所谓，想玩游戏时就随便玩玩，不想玩玩就不玩，游戏只是一个休闲工具，就像平时无聊时玩玩篮球、打打乒乓球一样。 总的来说：首先，男生一般比女生喜欢玩游戏，但是他们玩游戏一般都有节制，很少有沉迷其中，就算花费也不会花费的太多，这也从侧面再一次说明了大学生是一个理性的消费群体；其次，大学生玩的游戏也不一样，有的人喜欢经济类的，有的人喜欢下棋类的，有的人喜欢修行练级类的，其中最受欢迎的还是竞技类的游戏。而且游戏吸引他们玩的理由也不一样，有的人是因为游戏画面、音质效果，有的人是因为游戏玩法，有的人是因为其它的原因。最后，大学生对游戏的看法也不一样
10、。有的人认为游戏是有益的，可以使人放松，可以使人活跃思维。有的人认为游戏是有害的，会使人颓废从而荒废学业。剩下的人则认为游戏只是 在教学中，我们一线老师会发现，在学习新课之前，学生凡是在课前做好预习的，课堂上就能积极参与、大胆发言；而没有在课前进行预习的，就不能跟上教师的节奏，不能产生共鸣，直接影响了学习新课的效率。我们都知道，课前预习是培养学生自觉主动进行学习的有效途径，一旦有了预习的习惯，学习就会事变功倍。而且新课标中明确提出要改变学生的学习方式，努力培养学生主动学习的能力，提倡高效课堂。 针对以上现状，我组觉得很有必要对学生的课前预习活动进行一番研究。于是，对本校部分学生进行了问卷调查。
11、 为了了解本校中高年级学生目前的课前预习现状，寻找学生预习中存在的一些问题。为进行有效的课题研究提供必要的依据。 三、调查内容 本问卷分别从学生的预习意识、预习主动性、预习的有效性、预习内容等几个方面来进行。 1.调查对象 本校三、四、五、六年级随机各抽30名学生。共发出问卷120张，收回有效问卷120张，收回率100。 2.调查方法 问卷调查法 、你认为课前预习有必要吗？ 可见，学生们普遍认识到预习的重要性，并且在动机上也认为应该对新课进行提前预习。 、上新课之前，你会预习课文吗？ 可见，大部分学生对于预习的重视度仍然不够，没有养成主动预习的好习惯。 、你喜欢预习吗？ 可见，作为旁观者，学生
12、认为预习有必要；但作为实施者，在主观认知上却不喜欢预习。 、你之所以预习是因为? 由图可见，少部分学生的预习意识、预习目的是积极的，为了课堂更好的学习，培养自学的能力；但有很多同学是为了完成老师或家长的任务，这样的预习目的不利于预习习惯的养成。 、老师没有布置或忘记布置预习时，你会？ 可见，被动预习现状仍然很严重。但也有一半左右的学生主动预习意识强，预习习惯良好。 、你预习时，父母会给予你指导吗？ 可见，只有极少部分家长对于孩子的学习很关心。大部分学生家长完全不关心自己子女的学习，或是将子女完全交与学校和老师。 7、预习时，遇到不懂的问题，你是怎么做的？ 29.74的孩子在预习中遇到问题会请教
13、别人或查资料，说明这些孩子的有积极主动地解决预习中遇到的问题的意识，学习的主动性较强。51.46的孩子愿意把遇到的问题做上记号，利用课堂上有目的的听讲来进行解决。但仍有18.81的孩子不管遇到的问题，直接跳过去了，很可能就此不再理会这个问题了。可见，学生在预习时很少能提出问题，被动地接受知识的灌输。学生预习的内容和方法还是处于浅层次的。 8、预习中你使用过教学参考书籍吗？ 可见，在课前预习中，学生缺乏独立性，表现为过多地依赖参考书进行预习。 9、使用参考书是为了？ 可见：55.73的孩子使用参考书是为了上课能准确回答老师的问题，可见孩子对自己在课堂上的表现很重视，30.01的孩子是为了把作业做正确。从这里可以看出孩子们参考是为了得到正确的答案，而不是锻炼自己的思考、解决问题的能力。这种动机不利于预习习惯的正确养成。 10你认为语文课前预习有效果吗？ 可见，绝大部分学生都认为课前预习是有效果的，说明对于课前预习的效果是亲身体验到其价值的。 11你认为自己预习能解决哪些问题？ 可见，大部分孩子在预习中认为自己能认识生字词，能读通、读熟课文，能理解重点词句，对于预习内容能正确认识。 12、你在预习中常做的事情（多项选择） 大部分学生在预习中常做的事情是自学生
