《北京朝阳区双研会物理讲座(实验部分)--特级彭梦华主讲课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京朝阳区双研会物理讲座(实验部分)--特级彭梦华主讲课件（85页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们是怎样做高考物理实验复习的,第一部分高考实验复习的安排,实验复习的日程安排,1、每章复习时在理论上做实验的简单复习。 2、利用寒假复习了电学实验理论的复习。 3、一模前完成全部实验理论的复习。 4、一模后安排实验操作复习。计划每节课完成3个实验操作，用6节课，外加中午时间完成操作。同时完成实验报告。完成实验考查。 5、高考前完成演示实验复习。,第二部分实验复习中应注意的问题,一、熟悉仪器,1、掌握好基本仪器的使用方法,刻度尺、卡尺（三种分度）、千分尺、坐标纸、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度计、电流表(A mA A 检流计)、电压表、万用表(-mA -V V )、滑动变阻器和电阻箱,在
2、掌握卡尺原理的基础上学会卡尺的使用,注意卡尺的三种最小分度方法和两种标度方法。,游标卡尺是利用主尺与游标尺的分度的差值进行读数的。 10分度卡尺：把9mm等分成10份；把19mm等分成10份。 20分度卡尺：把19mm等分成20份；把39mm等分成20份。 50分度卡尺：把49mm等分成50份。,秒表,刻度尺要读数到最小刻度的下一位,3V量程和3A量程要读数到0.01V(A)位。 15V量程读数到0.1V位。 0.6A量程读数到0 .01A位。,注意交流电压最低挡的读数,2、学会仪器的选择,分压器和限流器的选择 首选限流器电路。在下列情况下改选分压器：(1)电压和电流从零调起，(2)在较大的范
3、围内测量数据，(3)利用所给的器材在接成限流器后用电器过载。 分压器的电阻远小于负载电阻；限流器的电阻为负载电阻的2至5倍。,要能够用滑动变阻器正确地连接成分压器电路；闭合开关时输出最低电压或最小电流。 安培表的内外接,电表量程的选择(估算) 例：欲用伏安法测定一段阻值约为5左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材： A电池组（3V，内阻1 ）； B电流表（03A，内阻0.025 ） C电流表（00.6A，内阻0.125 ） D电压表（03V，内阻3k ） E电压表（015V，内阻15k ） F滑动变阻器（020 ，额定电流1A） G滑动变阻器（02000 ，额定电流0.3A
4、） H电键、导线。 （1）上述器材中应选用的是_。（填写各器材的字母代号） （2）实验电路应采用电流表_接法。（填“内”或“外”） ( 3 ) 滑动变阻器应连接成_电路。,3、了解仪器的原理,卡尺原理 螺旋测微原理 打点计时器原理 电流表原理 电压表原理 欧姆表原理 示波器原理,二、理解实验,1、理解实验原理,多种方法测量电表的内电阻 测量电表的内电阻有多种方法。半值电流法测量电流表的内电阻是利用了在电表两端并联上电阻箱以后电路中的电流基本不变的思想，所以在电路中所用的限流电阻的阻值要尽可能的大，当然是在电源可以足够选取的情况下。,Ig=100A rg=2000,半值电压法测量电表的内电阻是利
5、用了在电表上串联电阻箱以后，分压器输出的电压基本不变的思想，所以分压器使用的滑动变阻器的阻值要尽量的小。,Ig=100A rg=2000,替代法测量电阻的基本思想是：用电阻箱替代被测电阻接入电路，调节电阻箱的阻值，使电路恢复到原来的状态，电阻箱的阻值就是被测电阻的阻值。 根据电源的特性，有时只需要一块电表。 恒压源只需监测电流，恒流源只需监测电压。,多种方法测量电池的电动势和内电阻,常用的电动势的测量有三种方法，利用电流表和电压表测电动势和内电阻的方法；当然，采用不同的方法在具体实验中是有一些差别的。比如使用电流表和电压表进行测量，记录的数据应该是电压值和电流值。,用电阻箱和电流表测量电动势和
6、内电阻的方法；使用电阻箱和电流表进行测量，记录的数据为电阻值和电流值。,利用电阻箱和电压表测量电动势和内电阻的方法。记录的数据为电压值和电阻值。,2、在理解的基础上去记忆实验步骤,无论使用哪种方法都要采用的步骤有仪器安装 、连接电路、测量数据、处理数据、得出结果这样的几个步骤。在理解实验原理的基础上，把应该做的步骤排列出来，不是一件难事。 对于实验的记忆应该是在学生的头脑中建立起一幅图画。,3、注意实验的变化,小灯泡伏安特性曲线的测定、二极管伏安曲线的测定、光敏元件和热敏元件特性曲线的测定 电表的改装、多量程电流表的改装、多量程电压表的改装、多量程欧姆表 多种方法测量平抛运动的曲线 多种方法验
7、证牛顿第二定律 多种方法验证机械能守恒定律,三、学会数据的处理,1学会数据的读取,直尺的读数 卡尺的读数 千分尺的读数 纸带测量的读数 电表的读数 欧姆表的读数,2学会数据的处理,比如：在验证牛顿第二定律的实验中，加速度与物体所受的外力成正比，a-F图象为直线；加速度与物体的质量成反比，a-m图象为反比图象，而a-1/m图象就为直线了。,在研究单摆的振动时， 。如果我们 作 图象，就是直线了。,测电动势和内电阻的三种方法都可以用图象处理。由于 ，在利用电流表和电压表测量电动势和内电阻时所作出的U-I图象为直线。,由于 ，在利用电压表和电阻箱测量电动势和内电阻时所作出的 图象为直线。,由于 ，在
8、利用电流表和电阻箱测量电动势和内电阻时所作出的 图象为直线。,关于逐差法的正确理解,1 .部分试题方法的错误之处,2.逐差法 逐差法在物理实验中有特定的意义与用途.我们可以预期某一物理规律满足幂函数的关系 通过实验得到y与x的大量数据,在处理实验数据时利用一次逐差消常数项可以得到一次项的系数,二次逐差消一次项可以得到二次项的系数,以此类推. 我们通过求加速度来说明这一问题.,0点到O点的距离为x0，到0点的速度为v0。,一次逐差,二次逐差,3注意学生在数据处理中容易出现的问题,读数要规范，计算结果尽可能满足要求。 有关实验的误差： 验证牛顿第二定律 用单摆测重力加速度 电表内外接对被测电阻的影
9、响 多种方法测电表内电阻的影响 多种方法测电动势和内电阻的影响 电表改装的误差 测折射率的误差,四、复习好演示实验,演示实验的复习方法,对于演示实验我们采取的方法是，加大演示实验的教学力度，大量增加演示实验，在教学中帮助学生对概念和规律的理解。我校的物理实验室制作了大量的实验教具，在教学中充分发挥这些教具的作用，使学生能够观察到大量的演示实验。演示实验可以说是我们学校物理教学的一大特色。 在高考复习中一方面我们针对具体的物理习题展示一些演示实验，另一方面我们还有针对性地对演示实验进行复习。具体复习的方法是，在高考前，带领学生看书，以图为主，这主要就是物理演示实验了。我们让学生讲解每一张图，说明
10、图中实验展示的内容，并对实验内容再加以扩充，使学生真正理解课本上要求的每一个演示实验。这需要一周多的时间。在老师的带领下，全体学生共同讨论，使他们对所有演示实验都有了深刻的认识。,五、注意新知识的复习,(一)传感器,1、什么是传感器,小实验干簧管控制小灯泡,3V,（1）人的感觉 视觉（光）、嗅觉（化学）、听觉（声）、触觉（力）、味觉（化学）、温度、磁、电场、各种射线 （2）传感器（把感觉信号变成电信号的元件） 光：光敏电阻、光电二极管、光电池、红外线接收元件、CCD、CMOS 气体：气敏元件,声：电磁式话筒、电容式话筒（驻极式话筒）、压电陶瓷 力：压电陶瓷、力应变电阻、电容式 位移：可变电阻、
11、超声波、电容式 温度：金属铂电阻、热敏电阻、双金属片、感温磁体 电压（流）：电阻 磁：霍尔元件 电磁场感应：LC回路,2、光敏电阻,观察光照对光敏电阻的影响 光敏电阻的阻值随光强增大而减小 其他测光元件：光电二极管、光电三极管、光电池、红外接收管、CCD,3、热敏电阻和金属热电阻,铂电阻 热敏电阻 利用半导体材料的热敏特性。 正、负温度系数热敏电阻,测热敏电阻的RT图象,4、霍尔元件,(二)传感器的应用,传感器应用的一般模式,1、力传感器的应用,2、声传感器的应用,3、电熨斗,4、电饭锅,5、测温仪,6、光电鼠标,7、火灾报警器,当烟雾对光线对光线发生散射时，光电二极管接收到光，报警器报警，或自动打开喷雾装置。,(三)认识新的实验器材,1、干簧管,2、电阻器,3、电容器,4、二极管,发光二极管,光敏电阻,热敏电阻,5、光电池,6、电位器,预祝朝阳区在明年高考中取得优异成绩!,谢 谢!,
