“讲正气、树新风”活动自查报告(结合自身的工作岗位职责)

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1、“讲正气、树新风”活动自查报告(结合自 身的工作岗位职责)根据市委“讲正气、树新风”活动的统一安排部署和我 局党组的具体安排,通过参加集中学习、安排学习和自学等 方式,采取集中学习与分散学习结合、通读与精读相结合、 辅导与研讨相结合等形式,对毛泽东、邓小平、江泽民、胡 锦涛等同志关于改进党的作风、加强和提高党的执政能力和 领导水平的有关讲话精神及中央、省委、市委有关“讲正气、树新风”主题教育活动的文件等学习内容进行了认真学习, 通过认真学习和深入思考,进一步认识到开展“讲正气、树 新风”主题教育活动,是加强党的执政能力的必然要求,是 贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推 进干部

2、作风转变,机关效能加强的重要保证。在认真学习的 基础上,围绕思想作风整顿的具体内容,对照党章和“八个 坚持、八个反对”,结合自身的工作岗位职责,对照自己平 时的实际工作及思想动态,认真反思了在思想作风、工作态 度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期 达到自我教育自我提高、自我完善目的。存在问题:(一)学习不够系统、不够深入,往往以实用主义态度 来对待学习,对业务钻研不够。在学习上虽然从来没有放松 过,都十分认真地利用一切机会学习政治理论和有关政策法 规,提高政治修养和思想素质;通过学习,不仅提高了自己 的专业知识水平和专业资格水平,而且更是丰富了自己的学 识和见闻,拓宽了自己的知

3、识视野,锻炼了自己捕捉和处理 问题的敏锐眼光,使自己能够始终把握时政、综观全局,自 觉地站在党的立场上判断是非,用专业水准分析和解决实际 问题。但在学习的态度上,存在着实用主义的倾向,具体表 现在:只满足于学习是为了当时完成工作任务的需要,在学 习的深入性和系统性上做得还不够,缺乏刻苦钻研、锲而不 舍、持之以恒的学习精神。 学习缺乏计划性,学习比较盲目 往往只停留在表面的“型似”,深入研究得不够,有许多东 西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,用得不透,这种学 习上的实用主义态度,带有功利性,是一种对自己、对工作 不负责任的表现,我应该予以彻底纠正。(二)工作不够扎实,主动性欠缺,开拓精神不够。

4、自 我安慰忙于业务工作,对管理工作和业务开拓的积极性和主 动性不够。往往有业务了,迎头就上,事先工作策划不细致, 责任分解不清晰,简单地采用“给任务”的管理模式,在管 理工作上,满足于领导安排什么就做什么的被动心态,对自 己没有过高的要求;在对业务开拓这方面来说,更缺乏敏感 的意识,没有根据形势的转变, 及时地改变自己的工作重心, 仍依赖于“上头给任务,大家齐忙乎”的“填鹅式”的业务 观念,缺乏主动地寻找机会,开拓业务领域的行动。对这方 面我还需要认真加以思考和改进。(三)作风不够深入,上下联系少,主动沟通不够。我 长期以来,只注重于埋头工作,围着工作团团转,缺少对事 物的思考和人际的沟通,缺

5、乏思想的敏锐性,往往只注意到 事物的表面现象,没有注意到事物的本质。平时养成闷头思 考问题、完成任务的习惯,深入调查不够细致,联系工作不 够踏实,主动沟通的时候不多,因此出现有些问题考虑不周 全,主观思想重的毛病。 在工作中,也缺乏大胆负责的精神, 提不上干劲,多是顺其自然,满足于过得去,降低了工作标 准。工作起来也只管工作,而缺少与大家交流,特别是与领导和同事们的沟通少,融洽度不够,这些都不利于工作开展 的,这在以后的工作中我应该充分注意到这个缺点,并加以 认真地克服。(四)进取意识不强,有满足现状的思想,创新意识不 足。对改革创新的进取意识不是很强,新举措不多,主观能 动性发挥得不好。有时

6、工作中遇到困难,还产生埋怨和抵触 情绪,思想消极,不主动从自身找原因,而是怨天尤人,牢 骚委屈,使自己越发陷于被动。(五)性情急躁,方法简单,对工作的方法和处事的艺 术上缺乏谦虚谨慎。总认为只要自己老实做人、认真做事、 与人为善,就可以了,但往往由于自己没有很好地把握处事 和说话的艺术,有时性急直言,说话直来直往,没过多地顾 及别人的感受,就会容易让人产生误会。在工作中,有时在 工作探讨时,在处理问题时,不耐心解释,照本宣科,生硕 直说,不能很好地营造讨论沟通的良好环境,这些都是自己 在为人和处事上的弱点,需要努力改进。(六)工作纪律要求不够严,有时有松懈现象,在工作 劳累或临下班时间有时有思

7、想上放松现象,认为工作累啦放 松放松吧、快下班了也没什么事,这都是要求不严的表现。存在问题的主要原因(一)学习态度不端正。表现在学习的自觉性、主动性 不强,缺乏挤劲、钻劲和韧劲。特别是对政治理论的学习,往往只注重实用主义, 急用先学,不注重全面、系统和深入, 对马列主义、毛#思想、邓小平理论和“三个代表”重要思 想的精神实质和科学内涵把握不深不透,不能很好地将理论 运用于实践,把理论学习和实际工作紧密结合起来,以推动 工作的开展。(二)宗旨观念有所淡化。总认为自己工作十多年了, 没有功劳也有苦劳,因而产生了松劲和歇气情绪,在工作中 缺乏积极性、主动性和创造性,只满足于完成工作任务,不 主动找事

8、做,不愿多做事,给自我加压、不断地确立新目标 的能动性发挥不够,创新意识、进取意识减弱。这样一来, 不仅限制了自己的能力发挥,同样也限制了自我的发展提高,这种思想是十分有害的(三)自我要求有所放松。由于思想进取意识淡化,工 作标准也随之降低,不是对自己高标准、严要求,而是按部 就班,凭经验办事,缺乏抓细、抓实、抓具体的实干精神, 影响了工作质H。对自己的工作也拘泥于以往的工作圈子和 范围,对外的开拓创新不足,没有充分利用自己的能力和资 源,多做点事,新做点事,这样下去,会使自己推动奋斗目标和发展方向,是十分要不得的。今后努力方向(一)坚定理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安 身立命的根本,是

9、精神的动力。作为一名共产党员,就要时 刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位, 把它作为自己的立身之本、 奋斗动力和行为坐标,甘于奉献, 不断进取,永葆共产党员先进性。在具体工作中,个人利益 永远服从于党和人民的利益,服从于单位利益,坚决克服那 种工作没有干劲,奋斗没有目标的不良现象,使自己的一言 一行都符合党章的规定和先进性的具体要求。在日常工作 中,自己要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形 象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,努力增强集体 荣誉感,自觉地维护我局的整体形象,从我做起,从一点一 滴的小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥 自己应有的作用。(二

10、)刻苦学习,振奋精神。政治上的坚定来自于理论 上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是 非的具体标准。要自觉把理论学习作为自己的第一需要,要 善于带着问题学习,要善于理论联系实际,学以致用,不断 提高工作水平,提高为人民服务的本领,充分展示白己的能 力。要不断地加强学习。一是要加强政策理论学习。努力学 习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想,学习党的方针、政策,努力提高政策理论水平;二是 要加强业务学习。结合业务,学习经济、社会、科学、文学、 法律、历史等方面的知识,努力扩大知识面,搞好知识积累, 增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,做到理论与实际、 主观与客观

11、的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观 世界,在实际工作中,振奋精神,艰苦创业,多做贡献。(三)开拓创新,不断进取。要保证思想和工作永远充 满活力,保持蓬勃生机,就要在发展中不断开拓创新。在我 市机关后勤发展的道路上,我们面临的任务还十分艰巨,需 要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。 这就要求我们要敢于冲破“任务上面给”的传统观念和“完 成就是胜利”的习惯势力的束缚, 不因循守旧,不安于现状, 大胆地投身到改革实践中去,要敢于到市场中去闯,不断总 结和完善已有的经验,不断地来提升自己的综合实力和品牌 意识,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创新局面。要 严格要求自己,克服松

12、懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗 目标,始终保持旺盛的战斗力,积极肯干,吃苦耐劳,努力 贡献自己的聪明才智。(四)艰苦奋斗,无私奉献。要牢固地树立科学的世界 观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚 持党和人民的事业高于一切,始终积极主动地、忠诚老实地 为党工作,甘愿为党和人民的事业奉献自己毕生的精力。要 保持思想道德的纯洁性, 正确对待权力、金钱、名利、地位, 努力做一个无愧于党,无愧于人民的人。在生活上艰苦朴素, 勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐 朽思想文化和生活方式的影响;在工作上不怕吃苦,不怕困 难,始终保持一股奋斗的勇气、拼搏的锐气,不屈不挠,勇 往直

13、前;在作风上,深入实际,深入现场,多联系,多倾听,多思考;在纪律上自觉遵守党纪法规,模范遵守国家法律。 始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自 警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不 计名利,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为人民服务。总之,要以这次活动为契机,不断提高思想觉悟,提高 各方面素质,在工作、学习、生活等各方面争当表率,努力 在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩,扎扎实实按照 以上几个方面的要求,脚踏实地,真抓实干,努力为计划生 育事业作出新的、更大的贡献,忠实践行“三个代表”重要 思想,以一流的工作业绩和良好的精神状态,争先创优,以 无愧于共产党员的光荣称号。

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