(人教版)2016年秋九年级物理 15.4《电流的测量》ppt课件

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1、1 1第十五章 电流和电路1 2教学目标: 用电流表; 学生加深对测量技能的认识; 计过程中,培养学习兴趣。1 3重点难点: 重点电流的定义、单位及换算 难点电流表的正确使用1 4创设情景,明确目标试一试 ,请大家用课桌上的器材连接最简单的电路。要求: 分别用两节电池和一节电池做电源连接电路,闭合开关,对照观察小灯泡发光情况。在观察的基础上思考:1、小灯泡为什么发光?2、灯泡的亮暗程度为什么不同?你从中受到什么启发?3、怎样表示电流的强弱?1 5计算器中电源的电流 约 100 均) 50 200 1 5达 2 105刻度盘指针指针调零钮接线柱符号:1 7看一看1、电流表有 个接线柱。2、刻度盘

2、上有 排刻度。选标有“ ”和“ 3” 的接线柱:量程为 ,分度值 。选标有“ ”和“ 的接线柱:量程为 分度值 。三两0A 读课本后回答。3、三个接线柱是否都要接入电路?4、读数时应该读哪一排数字?1 8阅读教材,归纳要点。1 9 电流表与被测电路 串联 观察电流表是否指在 零刻度处 选择 合适 的量程 ,被测电流不能超过电流表的量程 接线柱要“ 正进负出 ” 禁止 将电流表不经过用电器直接接在电源的两极上。试触法1 10找一找 下面四幅图的连接有问题吗?不要 把电流表直接连到电源的两极上电流表与被测用电器 要 串联;电流 要 从电流表的“ +” 接线柱进,“ -” 接线柱出不要 超过电流表的量程;1 111、首先明确两点:量程分度值2、用偏转格数 分度值1 31 142、 示:当导线都接 “ ” 和“ 接线柱时 ;当导线都接 “ ” 和 “ 3”两接线柱时 , 。1 153、如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图,其中接法正确的是 ( )1 16总结梳理,内化目标

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