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1、XX年金工见习报告篇一一、实习的目的和意义金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺 学是以生产实践和科学实验为基础，科学地总结了生产活动 中的客观规律，并上升为理论。金属工艺学是在长期生产实 践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程。通过金 工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的 了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可 选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的 设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工 作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做 出实验室专用实验桌。二、实习内
2、容1、钳工实习因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌， 而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺 流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解格外详细，最重要 的是在安全方面的知识。第一天老师首先把实习期间的安全 问题以及操作注意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所 涉及的所有理论知识告诉了我们。最后，我们就进行了简单 的工具使用练习。钳工实习所要用的工具有：大铁刀、中铁刀、小理刀、 于锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测虽仪。由于在理论知识讲 解过程中老师就详细的给我们讲了理刀如何使用，手如何放 置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有于 锯的如何使用，左右手放在什么位置，如何
3、用力等知识，所 以我们操作起来就觉得很省力、很自在。在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25 o 4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英 分，1英分为4角。2、车工实习车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容 就是车床各部分的使用。 由于是机器操作，所以，效率较高， 工件加工需要时间很短。所以，老师将大部分时间都放在了 理论知识的讲解上。 车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、 光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀 架等组成。在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我 们。车削加工刀具一般选用高速工具钢和硕质合金钢，以下 列举了几种不同的刀具
4、，分别为 45刀，90刀，尖刀，方刀， 内孔刀，根据加工工件的要求不同对刀具的使用不同。不同刀具的主视图如下:3、铳工实习铳床的种类很多，有卧式铳床、立式铳床、工具铳床、 龙门铳床、数控铳床，铳床的特点是刀具进行旋转运动，工 件作水平或垂直直线运动。铳床主要部件及附件的名称有床 身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分 度头、圆转盘、平口虎钳。根据所加工零件要求不一，铳刀可分为立铳刀、三面刃 铳刀、端铳刀、片铳刀、模数铳刀、和异型铳刀。立铳刀主 要用于开长方糟；开键糟。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理, 任何分度头定数均为 40;分度板孔数选为所分等份的最小公 倍数。实习中用到了立式铳
5、床，对脚垫和方钢进行加工。与车 床一样，为保护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具。在加 工过程中，为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水 降温。4、焊接实习手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组 成，电弧焊乂分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体保护焊等。在 焊接中使用的电弧焊机有三相，两相，单相输入；直流和交 流两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达 6000C以上，所以对身体和眼睛的保护工作很重要。氧气焊是乙炊气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使工件焊接处熔化在一起，也可以在焊 缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊接。氯弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧燃烧
6、金属。氯 气保护焊接金属不被氧化。氯气是惰气中较多的，相比成本 低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，为防止超高温状 态下熔剂被氧化，采用惰气进行隔离空气，保护焊点，保持 化学成分，从而保护其机械性能。三、实习总结短短两周的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了 一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更 要深深感谢我们的实习老师，从他们的言传身教中我们受益 匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对一些机器有着深刻 的认识，并掌握一些基本操作。在我看来，金工实习是一门实践基础课，它对于培养我 们的动手能力有很大的意义。作为机械设计的一名学生，学 好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要
7、，现在的很 多大学生，特别平时不注重实践的同学，自己动手的机会少,动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金 工实习课程为我们这些学生带来了实际锻炼的机会，让我们 走出课堂，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大 的。在实习期间，我先后参加了钳工，车工，铳工，焊接， 从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到 的东西，增强自己的动手能力。金工实习带给我们的，不仅 仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工 种所要求我们锻炼的几种能力，的则需要我们每个人在实习 结束后根据自己的情况去感悟、去反思，有所收获，使这次 实习达到了他的真正目的。篇二金工实习生活圆满地结
8、束了 ！事情总是经历过之后才会 有感触，如今再回首那段日子，才发觉那将会是大学生活中 弥足可贵的一段经历，辛勤与收获并存，汗水与欢颜同在！ 金工实习生活令我受益匪浅，师傅们的优秀师德仍时时让我 感动！我们知道，金工实习是一门实践性的技术基础课，是高 等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成 工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械 制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己 的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼， 提高了工程实践能力，培养了工程素质。对我们来说，金工 实习是一次很好的学习、锻炼的机会，甚至是我们生活态度 的教育的一次机会！在我认为
9、实习的本身目的就是锻炼我们的动手能力以及对工业知识的基本认识。它不同于课本教育，因为它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋， 是因为我早已被老师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。一 个简单的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番 功夫的。生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东 西，在用的同时，也不会多想它究竟是如何得来的，如果偶 尔有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应该知道 的。现在才知道这种想法是多么幼稚，从而也让我知道了为 期两周的金工实习对我们是多么重要！安全第一实习的第一步是进行工业安全知识的教育，这一步是及 其重要和不可缺少的。安全第一！这句话谁都
10、知道，但不一 定放在心上，所以金工实习的第一天，老师就先给我们上了 一堂安全教育课。通过观看录像带，我们了解了实习中同学 们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经老 师的许可便私自检验课本知识的正确性，操作机床时方法、 姿势不正确，等等。还真是不看不知道，一看吓一跳！ 一个 无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至 人身安全事故。事实上，工业安全培训的目的有两个：一是 确保人身安全，设备安全；二是获得工业安全的基本知识， 为将来的发展做准备。在未发生安全事故前，许多人对安全 教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。我很庆幸我对它有了足够的重视，所
11、以我安全的度过了实习的两周！车工在实习的工种中，车工是比较累的。那天一大早就去到 车间，很快分好组，老师就开始讲解卧式车床的机构。操作 方法。然后给我们做了一个示范。显然听起来很简单，但到 我们操作时就这里或那里出问题。反复几次操作空机运作之 后，终于熟练怎样控制车床。安装要加工的铁棒后，就开始 开动车床。刚开始看到高速旋转托盘还有点束手束脚，不过 很快就克服这样的心理。只要注意安全事项，没有什么好怕 的。毕竟是初学者，整个上午才车出一条糟。下午继续，车 圆球是最难的，左右手一起旋转，而且要求旋转的速度一快 一慢。加上车床已经是很老的，有时在旋转时被卡住。稍微 用力就把圆球刮了一道，无奈之下只
12、好缩小圆球的半径。这 样宿了几次终于把一个勉强可以说是圆球的零件车出来。最 难受的是站了一整天，小腿都疼起来。但当把车好的零件交 给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种 成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到。数车我还以为金工实习只有打打，磨磨的。在实习一段时间 后，轮到我们做微机数控车削加工时，我在知道金工实习还 要学习编程。看似内容不多，但做起来却很花时间。结果我 在匆忙之中勉强做完。无论是体力还是脑力都要求认真做 好，尽的努力做的更好。这次实习是由2或3个人组合完成, 我和我的合作者调了一个最难做的。当别人都快要做完了， 我们才做到一半，而且我们还碰到不少不会的难题。在
13、老师 多次教导下，我们按时完成任务。最后还拿到好成绩！我们第一次走进车间，第一次真正地操作那些机器，我 们能顺利并较好地完成了金工实习任务，这与培训中心的师 傅认真负责，实事求是的工作作风是分不开的！培训中心的 每位师傅都是那么的和蔼可亲，都是那么的认真热情，都是 那么的诲人不倦！他们的谆谆教导让我们如沐春风，他们的 精辟讲解让我们茅塞顿开！感动，恰是我此时此刻的心情！ 感谢，希望能略表我的心意！在此衷心感谢培训中心的师傅 们，谢谢你们给予我们的知识与帮助，关心与照顾！并感谢 学校为我们提供这么好的环境去学到一些在书本上无法学 到的知识！再次谢谢你们！现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有
14、亲身经 历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多 金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法， 还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲 切！虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连 接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些 经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是 一笔巨大的财富。两周的金工实习，就像有一句这样的话, 有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会 的，每个人都有这样一个过程！实践是检验真理的标准。理论离开了实际，就变得空洞 无其，就象游标卡尺来说，高考前学的游标卡尺认读，在实 际中就很抽象，我们的测H结果通常
15、比师傅差0。xmm这误差对平常人来说不算什么，但对我们干了机械的来说，这可 是天文数字，我们一般误差范围是0。02mm ,通过实习，我们真正地掌握了白分尺的用法，一劳永逸。在实习其间， 我们学习了热、铸、锻、焊、车、钳、磨、铳八种最基本的 工种，实习范围之广，在别的一般学校是可望不可及的。从金工实习培养人的各种意志品质方面来讲，不同的工 种还有不同的作用呢！钳工，磨工都是费时费力的工作，你 有时花上半天时间也可能没什么进展，而规定的时间乂近在 眼前，这个时候就要考验你的耐心了！试问心浮气燥，想一 口吃成胖子的人制成的产品会是合格品，优质品吗？车工精 度要求高，安全系数大，没有专心致志的工作态度
16、，不循规 蹈矩地按照师傅的要求操作，要小聪明，那么一定是成事不 足败事有余，不仅车不出所要求的产品，弄不好车床都要被 你搞坏，将会给社会造成不小的损失。在劳动工作中，师傅 们给了我们许多指导和帮助。可能有些师傅开始时比较严肃 认真，在我们看来简直是苛刻古板，但我们应该明白师傅们 的良苦用心。俗话说严师出高徒，没有师傅们手把手的示范 教导，作为门外汉的我们会完成合格的产品吗？除了教我们 操作，师傅们有时还向我们传授作人的道理，我们可不要辜 负他们的殷切期望啊！一起实习的同学也让我知道了什么是真正的大学同窗 情。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励，一起分担工作的压 力，一起分享成功的喜悦。金工实习更是一个集体活动，拉 近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，增进了我们之 间的友谊！大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工 实习给了我们这样一个机会。72个学时，我们在实习中充实地度过
