《江苏省海安县实验中学 2006年全国高考生物《遗传与进化》试题精选教学材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海安县实验中学 2006年全国高考生物《遗传与进化》试题精选教学材料（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2006年全国高考生物遗传与进化试题精选,2006年高考生物(广东卷),癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是 A.细胞中酪氨酸酶活性降低. B致癌因子激活原癌基因 C.长期受到电离辐射或X射线照射 D霉变或熏制食物中所含有的致癌物质,B,2006年高考生物(广东卷),下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基基本步骤。 确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现 汇总结果，统计分析 设计记录表格及调查要点 分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据 其正确的顺序是 A B C. D,C,2006年高考生物(广东卷),在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是 A用m
2、RNA为模板逆转录合成DNA B以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选 D由蛋白质的氨基酸序列推测Mrna,B,2006年高考生物(广东卷),下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中可得出 A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C若基因不表达，则基因和也不表达 D若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因发生突变,2006年高考理综（全国卷一）,从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果
3、蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。 请回答下列问题： （1）种群中的个体通过繁殖将各自的_传递给后代。 （2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是_。 （3如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有_种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有_种。 （4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。
4、（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）。,基因,正交和反交,3,5,如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体,并且体色的遗传与性别无关,则黄色为显性,基因位于常染色体上 如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的遗传与性别无关,则灰色为显性,基因位于常染色体上 如果在杂交组合灰雌和黄雄杂交,子一代中的雄性全部表现为灰色,雌性全部表现为黄色；如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交,子一代中的黄色多于灰色个体,则黄色为显性,基因位于X染色体上 如果在杂交组合黄雌和灰雄杂交中, 子一代中的雄性全部表现为黄色,雌性全部表现为灰色；在杂交组合灰雌和黄雄杂交, 子一代中的灰色
5、多于黄色个体,则灰色为显性,基因位于X染色体上,2006年高考理综（重庆卷）,请按要求回答下列（1）、（2）小题： （1)甲病是一种伴性遗传病（致病基因为b），乙病是一种常染色体遗传病（致病基因为r）。一对表现型正常的夫妇生下一个既患甲病又患乙病的孩子则这对夫妇的基因型分别为_和_。如果他们再生育一个孩子，该孩子患病的概率是_，只患乙病的概率是_，同时患甲、乙两种病的孩子的性别是_。 (2）苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H，导致体内苯丙氮酸羧化酶缺乏，使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多，就会造成患儿神经系统损害。目前防治
6、这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法，即给予患儿低苯丙氨酸饮食。,RrXBXb RrXBY,7/16,1/4,1/16,请根据以上知识补充完成下表（其中，含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示）：,若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症其基本思路是：_。,多 缺乏 hh,缺乏 hh,A.获取目的基因（正常基因H）；B.用限制性内切酶和DNA连接酶把目的基因H与运载体（某种病毒）进行重组；C.让重组后的病毒导如人体的细胞；D.使目的基因在人体细胞内表达,2006年高考理综（全国卷二）,已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型
7、，应该 A分析碱基类型，确定碱基比率 B分析碱基类型，分析核糖类型 C分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 D分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型,A,2006年高考生物（江苏卷）,赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤；培养噬菌体，35s和32P标记噬菌体，放射性检测，离心分离。实验步骤的先后顺序为： A B D,2006年高考生物（江苏卷）,做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是 A鸡血的价格比猪血的价格低 B猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNA C鸡血不凝固猪血会凝固 D用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便,2006年高考生物（江
8、苏卷）,下列关于人类遗传病的叙述不正确的是 A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D单基因病是指受一个基因控制的疾病,2006年高考理综（北京卷）,用35P标记了K米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被35P标记的染色体条数分别是 A.中期20和20、后期40和20 B. 中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D. 中期20和10、后期40和1
9、0,2006年高考理综（四川卷）,小猫狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因（A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小猫狗的一个系谱，请回答下列问题：,（1）2 的基因型是 。 （2）欲使1 产下褐色的小狗，应让其与表现型为 的雄狗杂交。 （3）如果2 与6 杂交，产下的小狗是红色雄性的概率是 。,AaBb,黑色，褐色,1/12,（4）3 怀孕后走失，主人不久找回一只小狗，分析得知小狗与2 的线粒体 DNA序列特征不同，能否说明这只小狗不是3，生产的？ （能/不能）；请说明判断的依据： 。 （5）有一只雄狗表现出
10、与双亲及群体中其他个体都不同的新性状，该性状由核内显性基 因 D 控制，那么该变异来源于 。,能,线粒体 DNA只随卵细胞传给子代，2 与3 及3 所生小狗的线粒体 DNA序列特征 应相同。,基因突变,（6）让（5）中这只雄狗与正常雌狗杂交，得到了足够多的 F1 个体。 如果 F1 代中出现了该新性状，且显性基因 D 位于 X 染色体上，则 F1 代个体的性状表为： ； 如果 F1 代中出现了该新性状，且显性基因 D 位于常染色体上，则 F1 代个体的性表现为： ； 如果 F1 代中没有出现该新性状，请分析原因： 。,F1 代所有雌性个体表现该新性状，所有雄性个体表现正常性状。,F1 代部分雌
11、、雄个体表现该新性状，部分雌、雄个体表现正常性状。,（5）中雄狗的新性状是其体细胞基因突变所致，突变基因不能传递给后代。,2006年高考理综（天津卷）,紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量。不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是 A260nm；酵母菌存活率较低 B260nm；酵母菌突变数多 C280mn；酵母菌存活率高 D280nm；酵母菌突变数少,2006年高考理综（天津卷）,某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是 A该病为伴X染色体隐性遗传病，1为纯合子 B该病为伴X染色体显性遗传病，4为纯合
12、子 C该病为常染色体隐性遗传病，2为杂合子 D该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子,2006年江苏理综生物题,以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验根据实验分析回答： （1）实验l：检测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据()：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白质含47.9，类脂和钙等含6.0由此可以推知组成染色体的主要成分是_和_ （2）实验2：用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32P由此可以推测DNA是噬菌体的_物质,DNA蛋白质,遗传,（3）实验3：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里
13、克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子结构模型 （4）实验4：孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交，杂交后产生的子一代总是高茎(Dd)如果让子一代高茎自交，则子二代的基因型为_，高茎与矮茎的比例约为_ （5）实验5：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株是_倍体，基因型为_,双螺旋,DD、Dd、dd,3:1,四,AAaa,2006 年高考生物（江苏卷）,农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是 A杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B杀虫剂对害
14、虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加 C杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性,2006年高考理综（全国卷一）,采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是 A人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍 B可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 C在该转基因样中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 D人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA,2006年
15、高考生物(广东卷),下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良,2006年高考生物(广东卷),马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是 A.异养型 B.基因编码区由外显子和内含子组成 C厌氧型 D遗传物质主要在拟核区,2006 年高考生物（江苏卷）,我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 A基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作用，从而造成基因污染 D转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的,2006 年高考生物（江苏卷）,人
