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1、20XX年国培研修计划一、自我分析：作为一名教学生涯已达十多年的一线教师，自身有一定 的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所 带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，曾多次荣 获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有许多问题， 课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导；对自身学习有所放松，以工作代替学习；对先进的教学理念难以运用到实际 教学之中；没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里 希望能按照制定的研修计划， 认真研修，达到更新教育理念， 进一步提高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准 的认识，打造高效课堂。促进专业化发展，提高自己课题研 究能力的目的。二、我的困惑
2、：通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难再进 步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，对个 人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。我应该 确定怎样的理论学习方向 ？怎样把所学的理论知识运用到实 际教学中去？怎样让自己的教学水平更上一层楼？怎样确定自己的个人发展方向？这都是我急需解决的问题。在研修过 程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培 训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极 参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学 员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和 教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共 同探讨。三
3、、研修期望：通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指 导，有与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理 念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。能在 培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人 专业发展方向。能加强自身的教学教研能力， 确定研究项目, 申请研究课题。四、研修措施：1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的 理论水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形 成自己的心得。3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努 力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在 交流中碰撞思想。5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习6、多写些教育研修日志，在反思中完善五、研修内容：1、初中英语教学理论知识。2、初中英语教学新课程新理念。3、全新的初中英语的教学方法。4、研究问题的专业能力。
