《19学校副校长述职述廉报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19学校副校长述职述廉报告（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019学校副校长述职述廉报告作为副校长负责的事情也是比较多的，下面是整理的关 于范文，欢迎借鉴！范文一总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘 点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思 中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种 理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请 同志们批评指正，提出宝贵意见。一、本年度学校取得主要荣誉。1、 我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。2、我校先后被县局推荐为 “陕西省校本研修先进集体”“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“
2、榆 林市实施素质教育优秀学校”。3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员 会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓 媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的 评价。4、2019年12月初，绥德县教育局组织全县课改实验学 校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可二、本年度学校主要工作业绩。1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年 级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观 课中进行了课改年级全开放 ；绥德三小、绥师附小、明德小 学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老 师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车
3、送课下 乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能 积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲老师 运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能于称号。2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比 对比学校超出分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在 全县教学质虽调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持 了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、 霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老 师成绩突出。3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学 校的实际情况，虽身定做了四个校本课程。发展好美德课 堂，
4、编写了美德课堂的九个校本教材。整理 xx 了美 德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课 率达到100%,校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课 程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪， 重新硕化了校园， 改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。5
5、、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定 了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一 堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发 言人制度，四是教研组活动最低标准虽制度，五是公开课及 教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习 10 次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为 25次、 28次、42次。6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到 96%更值得肯定的是在“最喜欢 的老师”调查问卷中超过 90%勺学生、家长喜欢某一老师的 好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是
6、教育 教学质虽让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。三、本人工作情况汇报。在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本 人严格执行中央严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利 益的若干规定，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解 决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办 实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班 子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资 金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利 用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人 主要做了以下几件事：1、坚持学习，在学习
7、中提局，在提局中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、 新思想、新观念; 通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课 堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自 己的教学能力和指导能力。2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流 10个，撰写论文6篇， 在榆林市校长大讲堂上，做了 “优化模式改革，提高教学质 W专题报告。3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。 作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的
8、工 作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保 持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表 着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校 命运联系在一起，与学校共荣辱。四、学校发展中存在问题。1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固 步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢 骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很 不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式 主义严重，操作性不强，创新元素不多，
9、执行效果不佳。3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有 建立起来，以致出现较多低质虽教学计划，特别是部分非考 试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印 象和感觉，缺乏标准和依据。4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有 效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳 ；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解 决。5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求， 学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳， 完成微机室的重建，学校中园需要软化。6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主 要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一
10、面, 具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补 自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性 作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐 患，有辱于教师和学校的形象。8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖 于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼 和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展 示活动有利于学生的发展。9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大虽 存在着不规范书写；课堂上教师普通话运用不能形成习惯， 学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校
11、任 务相当严峻。10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头 上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤 占，缺乏有效设计，收效不佳。2019年7月12日范文二各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会。一 年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了艰难的岁月。 请允许我代表学校党支部、行政，特另U是我个人对大家的披 荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。时光飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪 难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀 眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而 是一个职业，是一个服务者的代名
12、词，它服务于学校，服务 于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以 权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不 看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心 中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是 希望。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同 甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开 展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：一、学习提升、不断进步（一）扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建设活动。 按照县委和局党委要求， 在全校扎实开展“四风”建设和“一 校五园”建设活动，要求学校党员教师深入学习科学发展观 理论，认真践行，努
13、力使学校的校风文明、教风严谨、学风 扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校园，打造平安、 书香、生态、信息、健康校园。（二）加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我认真学习了党的 xx 届四中、五中全会精神，正确领会了科学发展观的实质内涵， 并用其统领工作全局；通过学习，坚定了党的信念，增强了 责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用 法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把 握政策的水平明显提高。（三）重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系
14、，实行了 “年级组-备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。二、忠于职守、扎实工作、务求实效（一）多措并举，创新德育模式。高度重视学校德育工作，德育常规工作有计划且有序开 展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国 防教育、环境教育等。加强家校联系，推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题；多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛；组织观看各类教育视频；形式活泼，内容丰富，特色鲜明。共青团 组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素质，促
15、 进了学生全面发展。重视学生的心理健康教育。利用心理健康课，心理健康 主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专 栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。（二）突出安全教育重心地位一年来，我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。 完善了安全工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视 学生的安全教育工作。将分盐中学校园安全管理应急预案 （处置措施）中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次 全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、消防逃 生等；XX年初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、水电 卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展 了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。安全防 范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险， 着力创建平安校园。（三）求真务实，努力推进各项管理效能建设。规范管理是学校科学发展的中心工作，一年来,以县局XX学校常规管理100条为指导，部署全年教育、教学工 作。中间细化安排，划出各科室重点工作任务，分解落实， 工作取得了显著成绩。注重加强学校干部作风和效能建设，进一步规范推进校 务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推 进学校各项事业发展
