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1、20XX个人专业发展计划进入20XX年,觉得对于一个真正的教育者,工作和学 习必须同行,本学期我首先做了自我分析:我是一个关心学生,工作细致;管理严格,循循善诱;备课认真,努力上好 每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之 有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性,有 工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计 划。一、总体目标:1、勤摸索多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;2、多学习常读书,探究教学方法和艺术,想方设法提 高学生学习积极性;3、及行文重反思,多写教育教学案例、随笔或教育故 事,在反思中成长;4、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧,让课堂成为学 生展示
2、自信的舞台。5、提高学生和自己的综合素质,让每个学生都形成自 我的学习品质和风格。为了实现我的发展计划,我将努力做到以下工作:1、自我加压,继续探究新课程新理念; 回顾专业知识, 把古代文化和现在文化成体系的加以整理,并在此基础上再认知;2、参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;3、关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能 力;4、争取发表论文或案例,论文争获奖励;5、积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。我将着重关注教育网站,利用网络与优秀教师群体交 流,积极参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平,争 取每月书写三篇论文或案例,论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学能力,争取有一定知名度,
3、不断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的能力,积极投身教育网站论坛,多 写文稿与同行交流探讨,参加中学一级教师的职评,争取顺利晋升技术职务。具体落实措施:1、钻研中学语文教材,争取精通各册内容;2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高 应变能力;3、扎扎实实参加课题研究,通过科研提高自身的教育 教学水平;4、勤于动笔,善于思考,多写案例随笔及教育故事, 积极投稿;这一年我将不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高 自己的语文教学能力,在先进理念的引领下,以自己的课堂 教学行为变革语文课堂教学,使人文素质教育真正落到实 处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自 己的特色。争取在
4、学校课程开发和实施工作中发挥较重要的 作用。成为一个智慧的实践者,能很好地驾驭新教材,理解新 教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方 位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话。 教学中求“熟、透、新”,能熟练掌握先进的现代教育技术, 并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特 色。具体落实在以下几个方面:1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心,真真正正 公平对待每个学生,给每个人一个宽裕的成长空间,既关注 学生的学习,更关注学生个体的身心发展。2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足,特别 是教育教学理论知识方面,我要强化终身学习的理念,用教 育理论武装自己
5、。3、同伴互助。善于学习的优秀教师,我也要积极向同 伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同学科教 师学习,不耻下问,并积极参加教研活动,及时做好教学感 悟反思,把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会向 他们学习,提高自己的教学质虽。4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教 学,我要不断更新教育教学观念,切实投身于新课程改革的 浪潮中,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,要整合自己的 课堂,使学生能在愉快的氛围中学习,真真正正提高教育教学质虽。并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结思考,写出有质H的教学设计、教案和教学论文。5、反思促进。反思是自我提高的阶梯,会使我们保持 一种积极探究的心态。我会经常观察研究自己的教学,对自 己和他人的行为与观念进行深层的认识,使自己业务水平再 上新台阶。 “我不能肯定努力了一定成功,但有一点我能 肯定,那就是不努力一定不能成功!”今后我会时刻对照目 标,扬长避短,使自己在三年中不断成长,不断进步。我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结,而且能够有所成就。争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督导 的见解和成就。