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1、1 靖边县中小学（幼儿园）教师绩效工资 考核实施意见（试行） （征求意见稿） 为落实学校教师绩效工资分配，进一步提高教师的待遇， 维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，规 范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发 挥津贴补贴的杠杆作用，根据绩效工资的有关文件精神和教育 实际，特制定本实施意见( 试行 ) 。 一、指导思想 以科学发展观为指导，积极推进学校内部管理体制改革， 建立科学规范、 便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度，充 分发挥绩效工资的激励导向作用, 逐步形成内部激励机制和约 束机制， 以调动教师的工作积极性，增强学校办学活力，提高 教育教学质量。 二、分
2、配原则 （一）坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。 津补贴发放以工作绩效考评结果（教师量化积分） 作为主要分 配依据， 适当拉开分配距离。除特殊人员有特殊规定外，只要 没有岗位绩效考核结果，就不能参与补贴分配发放。 （二）坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核补贴 2 分配的全过程要公示公开，切实做到公平、公正。 （三）坚持“科学合理”原则。学校绩效考核补贴分配 方案要力求科学合理、便于操作。 三、绩效工资发放形式 绩效工资是以科学的绩效考核制度为基础的，通过对教职 工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估, 确立教职工的绩效工资增长幅度。实行本办法后， 绩效工资不 再随
3、月发放。 首先由学校根据教师绩效得分情况确定绩效工资 分配数额，并按学期分两次考核造册上报，教育局汇总审核后， 送财政局审定， 再通过国库直接支付到教师工资代发银行，由 银行分拨到教师个人工资卡上。 四、绩效工资的构成和考核 绩效工资由提高的10% 及县财政每人每月补贴200 元的学 校岗位职责量化考核结构工资津贴组成。教师绩效考核建议按 以下几个方面进行考核： 1、考勤。主要考核教职工出勤情况，考核依据为学校 （单 位）考勤记载。 2、工作量。各学校（单位）要合理搭配教职工的工作量， 尽量使教职工周工作量均衡。 3、教育教学过程。主要考核教职工在教育教学过程中的 工作岗位职责履行情况、安全管
4、理职责履行情况和工作态度、 责任心。从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的 细则。 3 4、教育教学业绩。主要考核教职工的工作目标任务完成 情况和工作的实际效果。 5、在师德师风方面，违反教师法、 中小学教师职业道 德规范 及有关规定， 构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核 得分。 6、中小学班主任津贴不再从绩效工资中提取，与教龄津 贴、特级教师津贴、特殊教育津贴、艰苦边远地区津贴、住房 公积金及医疗补助均按现行政策和发放办法执行。 7、有下列情形之一的，工作绩效考核为0 分，不参与绩 效工资分配： （1）本学期累计旷工达7 个工作日或病事假累计超过2 个月以上的； （2）脱产学习的；
5、（3）解除聘用合同的； （4）停发工资的； （5）借调在教育系统之外的。 8、正在立案审查或停职的人员，停发审查停职期间的绩 效工资。 9、凡是教育局认可的借调人员，由原预算单位全额发放。 10、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人，癌症病 人及其他特殊病人，经教育局局务会研究同意病休的，全额发 放，在职人员在法定休假期内、公伤治疗期间， 绩效工资全额 发放。 4 11、男年满 55 周岁、女年满 50 周岁以上教师 （含职务离 岗人员）系特殊人群，属照顾对象，根据靖边县人民政府关 于加强中小学教师队伍建设的意见精神，经自愿申请， 教育、 人社、 编制、财政四部门联合批准允许内退的人员，绩效
6、工资 不参与绩效考核范围，即得人均绩效工资。未经批准而私自不 上班的，按脱岗对待。 五、考核工作的组织领导 为落实好教师绩效工资的考核分配工作，教育局成立绩效 工资考核分配及实施工作领导小组： 组长：闫志功教育局局长 成员：陈国胜教育局支部书记 王效玉教育局副局长 郝学利教育局副局长 康玺琳教育局副局长 陈强教育局副局长 刘斌教育局副局长 张玉林教育局副局长 张宝川教育局纪检监察室主任 马亚龙教育局局长助理、人事股股长 王国吉教育局局长助理、教育一股股长 郑光前教育局内审股股长 张玉峰教育局劳资股股长 白银邦教育局财务股股长 5 邵福生教育局办公室主任 王秀峰教育局教育二股股长 （一）各学校均
7、要成立工作机构，负责考核分配具体实施 工作。工作机构由学校领导和教职工代表共39 人组成，校 长牵头负责，考核工作机构中教职工代表不得少于1/3 。考核 工作机构成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大 会或教代会通过的方式产生。规模较大的学区可单独成立教职 工绩效工资考核分配工作领导小组，负责所辖基层完小、教学 点及学区工作人员绩效工资考核分配的组织、指导、督查、 协 调和管理。规模较小的学区其教学点及学区工作人员全部纳入 中心小学考评， 学区校长进入领导小组机构。学区、 学校考核 小组成员名单须报县教育局人事股备案。 （二）各学区、 中小学校要根据以上考核指导意见制定具 体的考评方案
8、（细则） ，考评方案（细则）必须经过职代会或 职工全会讨论通过。考评方案 （细则） 一旦经过职代会或职工 全会通过，一般不再改动。如果运行时发现方案（细则）有明 显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。各学 区、中小学考评细则要报教育局审查，符合规范程序的，予以 审批绩效工资分配数额明细和方案；不符合规定程序， 在教职 工中引起强烈反响的，不予以审批。 考评的各项得分必须有原 始依据印证。 （三）实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的 监督和质询。 考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示 6 期限不得少于3 天，确保教职工有知情权，参与权和监督权。 有反映意见的要及时核实。
9、确实考核分值有误的，必须重新确 定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人， 并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严 格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。 六、纪律要求 （一）高度重视绩效考核工作。绩效考核是一项复杂的系 统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教师的切身利益。 各学区、学校要高度重视，加强领导，精心部署，认真组织实 施。 （二）健全制度，完善体系，严格纪律。各学区、学校要 不断健全绩效考核制度、完善考核内容、 改进考核方法、 规范 考核程序， 以提高绩效考核的质量；对在考核分配过程中有徇 私舞弊、打击报复、敷衍了事、弄虚作假等违法违纪行为的， 一
10、经查实， 将严格按照组织程序严肃追究校长、分管校长和财 务人员的党纪政纪责任。 （三）切实做好深入细致的思想工作和稳定工作。各学区、 学校要对广大教师做好政策解释和思想政治工作，引导他们正 确对待考核， 以考核促进学校发展；要及时发现和解决考核实 施中的问题，确保教师队伍稳定。 （四）实行本办法后， 各中小学校一律不得另立名目自行 发放津贴补贴，不得挤占学校公用经费和项目资金发放津补 贴，不得违反规定乱收费、乱集资、乱摊派发放津贴补贴，不 7 得利用学校其他收入，违反收支两条线规定坐收坐支，私自发 放津贴补贴。 （五）各学校应严格按照财政部行政事业单位工资和津 补贴有关会计核算办法 ，设立津贴
11、补贴专用科目，用于统一 核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不得再核算津 贴补贴。 （六）教育局把教职工绩效工资考核分配工作纳入各单位 年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和 管理，并定期组织有关人员对各学区、学校绩效工资考核分配 情况进行督查。 （七） 本办法自发布之日起施行，原靖边县义务教育阶 段学校教师绩效工资考核分配及实施办法同时停止执行。 二 0 一三年一月四日 个人工作业务总结 本人于2009 年 7 月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测
12、绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中 加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工
13、作态度端正， 认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。 8 一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作： 1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000 地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新 疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。 2、参与了库车县
14、城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。 3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000 地质测图、 1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康 村盐矿普查报告已通过评审。 4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009 年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已 通过评审。 6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9 号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项
15、目包括：1:2000地质测图、 1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000 地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。 通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、 通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的 能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2、熟悉了三、四等控制测量的作业程
16、序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK 等测量仪器的工作原理和操作方法。 3、掌握了 GPS 控制测量内业解算软件（南方测绘Gps 数据处理）以及内业成图软件（南方cass ）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。 4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。 5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。 二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统， 实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。 三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上 一层楼，为测
