人教部编版一年级下册语文课件15 文具的家

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1、品读释疑结构主旨巾课堂拓展当堂检测1.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点2.理解课文内容,懂得要爱护学习用品,逐步养成爱护学习用品的好习惯。(难点通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。基课文的金钥匙|体核心问题:从文具的家一文中你明白了什么道理?余串珠问题:1.贝贝的铅笔和橡皮怎么了?2.妈妈告诉贝贝要怎么做?3.贝贝养成了什么好习惯?qiin坂“zhfyBngleyGbzhfdidaon“qbIe铣笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。虫铅笔只用了一次就不知道丢到哪里去了,说明了什么?

2、说明贝贝没有养成爱惜文具、整理文具的习惯。XigngpzcI6“疗“huf“z6ixiingc6。闲zhiioDb樵皮,只擦了一回,再_想擦,就找不zhfole着了。虫从这句你体会到了什么?“一回“再“拖不着“说明贝贝真的不会整理自己的文具,橡皮只擦了一回就不见了。b首bei归_hufdao河“汤XiangmfmayhoXindeqin贝贝一回到家,就向妈妈要新的铣岑一Xindexitngpf笔、新的橡皮。町从“一就“句式中体会到了什么?“一一就“写出了贝贝的急切心情。因为铅笔、橡皮都不见了,放学回家还要做作业呢!没有办法,只能找妈妈要新的了。mimaShu命z8n_metntiindid5n

3、gXine妈妈说:“你怎么天天丢东西呻?“虫从妈妈说的话中,你体会出了什么?这句语言描写表现了妈妈为贝贝天天丢失东西而感到奇怪的心理。b皓bsizhazhe疣Shungdyinjing“duimimaShu5w贝贝真着一双大眼睛,对妈妈说:“我“我也不知道“说明了什么?“我也不知道“说明贝贝还没有养成整理文具的习惯,导致天天丢失东西。Im6mashu5D语bel。市60弃咀闻tnfngxughbu。万妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你d5upingpingnn“de“huf闰余yioXiingxiangb仿。ng史deqiin岚都平平安安地回家。你要想想办法,让你的钾笔、XiingfMzhuan园d5o“竞yu二亡de闯妇橡皮和转笔刀,也有自已的家呀。“蛭妈妈为什么这样说?妈妈用贝贝有一个家,每天都平平安安回家做例子,让贝贝直观地感受到给铅笔、橡皮和转笔刀等文具找家的重要。妈妈这样说是让贝贝自己动脑筋想办法,让她自己知道爱惜文具、整理文具的必要性。

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