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人教版七年级数学下册义务教育教科书七年级下册城关中学高红英人教版人8建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念,发展合情推理能力,有条理的清晰地闽述自己的观点形成策略,综合运用所学知识解决问题,发展应用意识,并会与他人合作交流体验数学活动充满着探经历将一些实际问题抽象为数索性和创造性;感受证与代数间题的过程,经历探究明过程的严谨性以及结物体与图形的形状、大小、位论的确定性。置关系和变换的过程;经历提出问题、收集和处理数据、做出决策和预测的过程总体目标人教版义务教育课程标准实验教科书.数学(七一九年级教材设置了思考、探究、讨论等栏目引导学生自主探索,激发学生进征通过让学生规寡实际生活中的闰题和图形,加强对问题和图形的直观认识和感取,从中“发现“数学问题,构建数学模型,提高思维能力。在七年级主要朱取渗造说理的方式,从七年级下册相交线与平行线开始正我出现证明,初步养成言之有据的习惯习题分为:复习巩国、综合运用、拓展提高丰害多彩的数学活动,使学生增加了合作、交洪的机会、加大了探索交流的空间
