《小学生语文报(20200820170229)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生语文报(20200820170229)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 7 页 小学生语文报 篇一：第十七届语文报杯全国小学生作文大赛启事1 第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛 邀 请 函 由共青团中央学校部、语文报社等单位联合举办的“语文报 杯”全国小学生作文大赛系全国小学生竞赛活动中的权威。该项 赛事一年一届，已经成功举办了十六届，参赛学生逾千万，产生 了广泛而深远的社会影响。 作为一项国家级的权威品牌赛事，参加“语文报杯”全国小 学生作文大赛所带来的实用价值，也为广大师生嘉许称道。参加 该项竞赛，对促进学生参与社会实践，缓解升学压力，具有重要 意义。因该项赛事规格高、影响大，深度契合素质教育精神，教 师、文学社、教研室在该项赛事中所获得的
2、奖励，不仅是其教 学业绩优异的有力证明，也是部门评优，以及教师晋升和评职的 重要佐证。 备受瞩目的第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛现已 拉开帷幕，欢迎广大小学生朋友踊跃参赛。 一、大赛主题 本届大赛的主题为“慧学”“友善”“家乡”，参赛学生可 选择其中一个主题写作。二、参赛对象：全国各地小学生。三、 大赛时间： 20XX年 9 月 1 日起至 20XX年 3 月底止（以当地邮戳为 第 2 页 共 7 页 准）。应全国各地师生要求，本届大赛的学生国家级特等奖将通 过现场作文比赛的形式决出。现场决赛时间暂定于20XX年 7 月。 （详细事宜，请以具体通知为准）四、评奖机构 大赛将邀国内著名作
3、家、教授、特级教师、资深编辑共同组 成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。 五、奖项设置 本次大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。 具体为： 学生佳作奖分国家级和省市级等级别。大赛将给国家级一等 奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证 书。大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。凡组织1000 名以上的 学生参赛的学校或教研室均可获得优秀组织奖，将荣获大赛组委 会颁发的奖牌。 大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学 “作文教学先进单位”奖牌。 六、大赛揭晓 大赛评委会将于20XX年 3 月开始评选， 6 月评出各项奖次。 获奖名单将在语文报社
4、的“飞翔网”和下届辅导专辑上公布。 七、大赛辅导 为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大 赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学 生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导 第 3 页 共 7 页 文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写，是参赛同学不可或 缺的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。 八、注意事项 1. 本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退，请自留底 稿。 2. 请按本次大赛的主题并结合参考赛题（详见“作文大赛辅 导专辑”）的具体要求准备参赛作文。参赛作文严禁抄袭。一经 发现抄袭之作，立即取消参赛资格。参赛作文须誊写在“作文大
5、 赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上，然后贴上“参赛标 志”寄回编辑部，否则不予评奖。 3. 大赛分小学低段、中段、高段三组进行。 4. 可单独参赛，也可集体参赛。参赛作文请寄：（030024） 山西省太原市和平南路45 号语文报社“全国小学生作文大赛组委 会” 钟晓雨收。 九、作文大赛辅导专辑定价：12 元，福州地区参赛者请 与语文报社福州工作站联系。 联系电话： 83441882 13489021996洪老师 13600890185 陈老师 语文报社福州工作站 篇二：小学一年级语文报 小学一年级语文报 一、分别写出所给字母的大小写。（10 分） 第 4 页 共 7 页 FQ TL m n
6、 二、看拼音，写汉字。(16 分) yn wai d xi n x du b n f yn un lin f nl lin zu h u 三、比一比，再组词。（20 分） 办（） 园（）很（）谁（）那（） 为（） 圆（ ） 跟（）堆（）哪（） 四、选择正确的字，并在下面画“_”。（ 12 分） 一只乌鸦口（喝渴）了，到处找水（喝渴）。 大（像象）又高又大，身子（像象）一堵墙。 小红的妈妈不（在再）家。 老师让我（在再）读一次课文。 五、读，用“ _ ”划出句中的反义词。（12 分） 1. 爸爸长得胖，妈妈长得瘦。 2. 、夏天我怕热，冬天我又怕冷。 3. 我的这本书还是新的，你的那本书已经很旧
7、了。 4. 每天清晨国旗和太阳一同升起，晚上和太阳一同降落。 六、读短文，回答问题。（16 分） 送 温 暖 第 5 页 共 7 页 小乌鸦生病了，小动物们都来看他。小兔带来白菜，小牛带 来牛奶。百灵唱起歌来：“祝你快快好起来！”小乌鸦看着好伙 伴，流下了眼泪。 1. 这段话共有 _句话。（ 3 分） 2. 有_、_、_等小动物来看生病的 _。（8 分） 3. 小乌鸦为什么流泪？（5 分） 七、看图写话。（ 14 分） 这是什么地方，有些什么人，他们在干什么？ 文 篇三： 我爱语文报 我爱语文报 今年，我订购了小学语文报。我发现每一期都会有不同 的内容，非常有趣也非常好看，既可以帮助写作，也可
8、以增加课 外阅读量，增强知识储备。 每次发语文报时，我都会高高兴兴地去拿，而且拿到 后，都先翻翻每个版块有什么新鲜内容。语文报主要分四个 内容，分别是：课外图书馆、课堂宽频、习作魔方、放大作文或 雕塑语言。 课外图书馆一般是由：节气二十四站、童话节手鼓、作家面 对面等各种文章主题组成的。里面的文章是一些名家写的文章， 第 6 页 共 7 页 既有童话，也有小说、故事等，还会让小读者们增加二十四节气 的知识，是我们增加课外阅读的好资料。 课堂宽频一般是由：主题品读、课文冰点、课文泥巴等本期 课堂宽频的课文内容组成的。里面的文章大部分是语文课本里 的，里外还会加一些关于本课文的资料，里面也有课后分
9、析，是 我们期中、期末复习的好帮手。 习作魔方一般是由：习作同起步（是分为课本的习作和课外 的习作）、课堂习作示范、课外习作示范等作文主题组成的。它 是我最喜欢的版块，版块里面的优秀作文是全国各地的小学生写 的，这些作文别以为没用，可以让我们从中学习到各种作文的写 作手法，提高我们的写作水平，是提高写 作的必备物品。 放大语文或雕塑语文，是由：字里方圆、词语对对碰、地理 中的语文等课外语文知识组成的。里面包括的内容很多，我在这 里能学到课堂里学不到的知识，例如：地理环境、民俗民貌、口 语练习、历史文化在这里，我像小鱼一样，在知识的海洋里 畅游，这个版块了解了很多从没接触过的知识，它让我开阔了视 野、增长了知识。 怎么样，你也喜欢我的语文报了吧，是不是要和我抢着 看？你也要像我一样在语文报里学习写作、增长知识吗？那 就赶快来订份小学生语文报看看吧！ 实验小学四年级三班盖子涵 第 7 页 共 7 页 2011年 12 月 24 日
