202X年护理毕业实习总结

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1、护理毕业实习总结实习报告之一本人通过 10 个月的护理实习，在带教老师的悉心指导 与耐心带教下，认真学习各项管理制度和医疗事故处理条 例及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学 习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人 满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想 认识水平也有了一定的提高。在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士 职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学，不迟到不早退， 踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础 护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措 施有记录。实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本， 努力做到“眼勤，

2、手勤，脚勤，嘴勤” ，想病人之所想，急 别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的 医德医风。在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查 房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉 进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作 中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢 救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖 和好评。同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富 自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高， 在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思 想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优 质服务。

3、在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地 完成我的实习计划。实习报告之二即将毕业 , 护理实习结束了 . 在实习期间 , 我坚持党的路 线,方针,政策, 积极拥护党的领导 ,相应党的号召 ,思想上与 党中央保持一致 . 医疗工作的特点是把病人的利益, 人类的健康放在第一位 . 本着全心全意为人民服务 , 本着以人为本 的精神 ,积极创建和谐社会 , 实行救死扶伤的革命人道主义 . 真正体现以病人为中心 , 以质量为核心 , 努力为病人解除病 痛.加强医德修养 ,建立助人为乐的价值观 , 树立崇高的理想 增强临床工作责任感 . 在带领老师的指导下 , 积极参与临床 实践工作 . 认真履行

4、实习职责 .通过临床实习 , 巩固所学专业 理论知识 , 掌握临床基本操作技术和技能 , 积极培养分析问 题,解决问题的能力 ,理论联系实际 , 为更好的完成本职工作 打下扎实基础 .在实习期间 , 我严格遵守医院规章制度和病房纪律. 服从老师的实习安排 , 勤勤恳恳 , 任劳任怨 ,尊重师长 , 团结同 学 , 爱岗敬业 , 关心病人 , 热情服务 , 认真负责 ; 对病人诚恳正 直 , 热情有礼 , 助人为乐 ; 耐心解答病人的疑问 , 工作积极主 动,尽职尽责 ,有创造力 ,经常主动巡视病房 ; 行为文明 ,使用 礼貌用语 ;急病人所急 ,想病人所想 . 能全面正确分析问题 , 应用护理

5、程序 , 基础医学和临床医学理论 , 对病人进行护理 评价 , 实行整体护理 . 并利用所学的医护心理学对病人做出 心理评估 , 进行心理护理 , 从心理上解决病人顾虑 , 使病人早 日康复 .通过实习 ,我能独立解决工作中的护理问题 , 及时完 成护理记录 , 认真完成各项护理任务 .在实习过程中 , 按照医护人员的职业形象 , 约束和规范 自己的行为 , 塑造和完善自我形象 . 不断充实自己 , 加强工作 责任感 , 提高护理质量 . 随着人们健康意识的提高 , 更要求我 们必须具有良好的职业道德和责任心 . 严格执行各项规章制 度及操作规程 , 认真观察病情 ,观察不同疾病的重要点 ,

6、做到 自己心中有数 . 如护理心衰患者时 , 使用洋地黄类药物 , 因洋 地黄类药物的治疗量与中毒量很接近 , 治疗量和维持量个体 差异较大 ,在同一病人的不同病期亦有差异, 因此必须随时结合病情变化加以调整 . 再如 , 护理农药中毒患者 , 要重点区 分阿托品不足 , 阿托品化 , 阿托品中毒的表现 , 根据病情调整 阿托品的剂量 . 提高自身观察病情和分析病情的能力 , 是作 出正确诊断与实施治疗护理的需要. 学会爱护患者 , 认真做好四轻 ,即走路轻 ,说话轻 ,关门轻 ,操作轻 . 做好六洁 ,四 无工作,即头发,口腔,指甲,皮肤,会阴,床单清洁 ;无褥疮 , 无坠床 ,无烫伤 ,无

7、护理并发症等 .根据患者的身份 ,年龄,职 业 , 职称选择适当的称呼 , 交流沟通时态度和蔼 , 热情 , 交谈 时作到语言准确优美 , 语流连贯通畅 , 语态得体自如 . 从患者 易接受的角度入手 , 更好多与患者交流 , 建立良好的护患关 系.通过实习 , 能够按照各项护理操作规程 , 积极主动的学 习新的操作技巧 , 对常规操作如内科吸痰 , 吸氧 , 导尿术等 ; 外科备皮 ,灌肠,留置胃管 ,皮肤按摩等 ;小儿科的洗胃 ,头皮 静脉针 , 肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成 . 严格 无菌技术 , 严格三查七对 . 在实习期间 , 熟练了各科常用仪器 的使用及保养 . 如心电监

8、护仪 , 微量输出泵 , 呼吸机 , 新生儿 暖箱及新生儿蓝光箱 . 熟悉了各科常见病 , 多发病的临床表 现和护理程序 . 能够及时准确的完成护理计划 , 制定并实施 护理措施 . 对患者进行全面评估 , 掌握危急 , 重症的抢救原则在实习期间 , 对病人认真讲解卫生 , 预防, 健康知识 , 并 对患者认真指导 , 真正使病人对自身疾病有一个全面 , 系统 的认识 , 能够更好的加以预防并学会紧急常规处理.以一心为患的态度做到有爱心 , 有责任心和进取心 .认真学习熟练 掌握与患者的沟通技巧 , 随时与患者进行沟通 , 减轻患者的 身心病痛 , 做患者的知心朋友 ,了解其心理需求 , 对合

9、理的予 以满足 . 尊重患者的隐私和尽力理解其意愿 , 尽最大的努力 解决他们的健康问题 . 在保障患者各项权益的同时 , 积极学 法, 懂法, 守法, 护法, 避免医疗纠纷 ,维护正常医疗秩序 .通过学习 , 更加深刻的体会到 , 医护工作的崇高与伟大 . 每取得一次成功 , 都会为进一步接近最终目标而感到欣慰 . 每当看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候 , 就会从病 人的康复中看到自己的劳动成果 , 为体现自我价值而感到自 豪. 随着社会的不断发展变化和人们物质生活的提高, 精神生活的需求 , 人们在重视身心健康的同时 , 对疾病的预防和 自我保健意识也不断提高增强 . 我准备在将来的

10、工作中 , 不 断学习 , 努力提高自身素质 , 应用医学 , 心理学 , 社会学等人 文科学,去更好的服务于患者 ,救死扶伤 ,满足患者的需求 .实习报告之三我的护理实习总结如下： 本人通过半年多的护理工作实习 , 在带教老师的悉心指 导与耐心带教下 , 认真学习江泽民关于 三个代表 的重要思 想，学习贯彻十六大精神，认真学习医疗事故处理条例 及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培 训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主 义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制 观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为 人们的共识，现代护理质量观念是全方位

11、、全过程的让病人 满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员 懂法、毕业实习总结、用法、依法减少医疗事故的发生。理 论水平与实践水平有了一定提高。实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护 士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争， 新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对 我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程 中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的 理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一 个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。1. 要树立“以人

12、为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人 是一个生物体，时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求， 病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执 行医嘱和护理操作有着严格的操作规程、会计实习总结外， 其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病 人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人 之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所 在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣 教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责 的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高 低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之

13、，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。2. 要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度” 、“值班、交接班 制度”、“执行医嘱制度” 、“抢救工作制度” 、“消毒隔离制度” 、 “分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都 明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束， 就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规 章制度和操作规程、护士实习总结是我们的前辈在上百年的 护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有 些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻 则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去 生命

14、。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误， 不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。在实习期间 , 我严格遵守医院规章制度和病房纪律. 服从老师的实习安排 , 勤勤恳恳 , 任劳任怨 , 尊重师长 , 团结同 学 , 爱岗敬业 , 关心病人 , 热情服务 , 认真负责 ; 对病人诚恳正 直 , 热情有礼 , 助人为乐 ; 耐心解答病人的疑问 , 工作积极主 动, 尽职尽责 , 有创造力 , 经常主动巡视病房 ; 行为文明 , 使用 礼貌用语 ; 急病人所急 , 想病人所想 . 能全面正确分析问题 , 应用护理程序 , 基础医学和临床医学理论 , 对病人进行护理 评价 , 实行

15、整体护理 . 并利用所学的医护心理学对病人做出 心理评估 , 进行心理护理 , 从心理上解决病人顾虑 , 使病人早 日康复 .通过实习 ,我能独立解决工作中的护理问题 , 及时完 成护理记录、路桥建设实习总结 , 认真完成各项护理任务 .3. 要做到“四勤” 人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖 性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤 奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的 机会去学习更多的实践知识。 “四勤”首先要眼勤，就是要 善于观察。 认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排 的周密性和计划性。 观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床

16、 上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而 不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会 在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点 病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、公司 营销员实习工作总结、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、 各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等，通过观察才 能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲 突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和 抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能 沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱 无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、 安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普 知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很 大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学 习起来也就顺心多了。另外，最重要的还