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1、XX年教育机构实习总结从1998到xx我与xx的不解之缘1998年暑假，6岁不到的我参加了一个一共只有4个孩子的珠心算学习班，学习班的xx老师笑起来眼睛总是眯成一条缝。xx年的暑假，从美国 kent state university 放 假回国的我作为一名实习生，加入到一个拥有几千家盟校的 教育机构在北京的总部实习工作。而当初的李老师变成了现 在的公司总裁。可那眼睛总是眯成一条缝的笑容，一如当年 一般和蔼、亲切。时光荏苒如白驹过隙，我仿佛经历了一个 神奇的轮回。而轮回的原点，叫做xx。其实之前就很想写点什么，但是由于每天晚上回家后还 要写大学暑期课程的论文，常常熬夜，就一直耽搁下来了。 可一转
2、眼竟到了快离开的时候，对xx的不舍之情与收获之后的沉淀让我有种不吐不快的冲动，这也算是对xx，对自己的一个交代。98年，珠心算在xx还远远没有达到现在这种家喻户晓 的地步。当时提起珠算，人们常常说：“哦，不就是打算盘么！”是啊，不就是打算盘吗。被智慧的先祖们沿用数千年 的小小算盘在物质发展极度丰富的今天被赋予了新的魔力。 很多不熟悉xx以及珠心算的人看到如此快速的计算，都 会以为是神童才能做的事情。其实不然，每一个孩子在经过 学习过之后都可以做到如此“神奇”，每一个孩子都可以是“神童”！而这种适用于每一个孩子的教育才方显其伟大之 处。这么多年过去，当初学珠心算的记忆早已渐渐模糊，之 后因为种种
3、原因我其实并没有很好的把珠心算坚持下来。但 随着后来对xx的了解一点点加深，这种后悔的感觉也慢慢 增强。还在美国的时候，我对要来xx实习进行的一些了解就让我感到格外的震惊与不可思议一一当年那个仅有四个 孩子的培训班成长为今天这种全面的素质教育行业的佼佼 者，其中的缘由让我产生了浓厚的兴趣。要知道，在竞争如 此激烈的社会，脱颖而出并有着快速而乂稳定的发展绝不是 偶然。为什么 xx会在这么短的时间内发展的如此之快？这 是我心中最大的疑问，我也把它作为暑期课程结课论文的题 月，来到了 xx。在这一个月里面，我很幸运的经历了第四届xx杯心算小博士国际争霸赛。这样规模宏大的国际赛事让我在最短的 时间里爆
4、炸式的吸收与学习到了很多很多东西。在大赛期间， 来自美国神经科学研究院的美籍华裔科学家xx教授与xx校长的一次会谈让我感触很深。之前我对此次谈话很好奇：为 什么美国的科学家会来这里呢？ 一个是高深的脑科学，一个 是幼儿素质教育，领域似乎全然不同。可之后的谈话完全颠 覆了我的想法，这种颠覆令我感到无比的震撼。简单来说， 郑为民教授从他的角度这样解释珠心算：在脑海中形成算盘 的图像并进行计算，表面上看只是一种神奇的计算方式，让人脑拥有了不借助外力就能进行大虽计算的功能。可光凭这 一点不可能吸引这些美国的科学家把珠心算作为一项重要 的研究课题。事实上，大n的脑部成像与计算活动，极大地 刺激、锻炼了脑
5、部功能。在坚持练习珠心算一段时间后，实 验的数据表明人的记忆力、信息搜索与收集能力、问题的分 析与处理能力等等都有着极大的提高。当时在场的还有几位 参加大赛表演的学员与老师。他们的亲身经历与事实让我不 得不相信珠心算的这种巨大潜力和深厚魅力！毫不夸张的说， 坚持珠心算的学习，实际上就是对脑功能的全面提升。正常 人只使用了自己大脑的 5%这个常识人人都知道，可脑功能 的开发通过这样一种简单的方式就可以实现，那么对于孩子 的未来将产生不可估虽的好处！我在深深后悔当初为什么没 有坚持下来的同时，也在心中为珠心算与xx而大声喝彩。这是一种不能用几白元学费来衡虽的、影响意义深远的进步。而且最重要的一点就
6、是，珠心算并不是高端的、只有少数人 可以学习的教育方法。相反，每个孩子都能够接受这样的教 育。那么这种影响范围之广，好处之大，潜力之强，意义之 深，其成就不可估虽。脑功能的开发已经令我足够震撼，而 xx “正能虽” 乂给 我全新的感动。从来到 xx开始时候陌生而乂熟悉的感觉， 到最后要离别的依依不舍，让我明白了什么叫做xx精神。刚刚来xx 一周就进行大赛。几千人物资的收集整理、分装工作全部是由总部不到五十位老师完成，而我也有幸参与其 中。在巨大的、摆满物资的仓库中，与每位老师的合作使得 劳累而乂繁重的工作也成为了一种乐趣。我很高兴的了解到， 总部的每一位老师都是如此的优秀。他们各不相同每个 人
7、都有着不同的年龄、出身、学历、背景、性格，却乂如此 的相同一一他们热爱 xx，善于团结，互相帮助，不计较付出。 平时坐办公室的女老师们在布满尘灰的仓库细致而乂快速 的分装，男老师们也充当起沉重物资的搬运工，累的腰酸背 痛，热的汗流泱背。虽然环境差、工作重，而且对很多老师 来说这都是新的挑战，而之后的几天的大赛，其中更是每一 位老师无数的心血。每一位老师不为人知的付出与辛苦让我 敬佩！可任劳任怨乂依旧谈笑风生的他们让我了解到，这样 的团队不管在什么样的环境里面对什么样的工作，都可以做 的很好，因为一种积极向上的力H一直环绕在他们身上。这 种能虽用流行的话说叫做“正能虽”。这是结合了乐观、勇气、积
8、极、团结、踏实、向上的一种精神。这种精神攻无不 克，战无不胜。它体现在办公室里面，形成了一种独特的风 格，我姑且把它叫做“xx风格”。它令人奋进、充实、愉悦。 我能够很快的融入 xx ,正是因为这种令我温暖的能虽！短短一个月的时间让我远远不能熟悉每一位老师，但当我回忆起 每次走路遇见的时候你们的笑容，与我交谈时的“正能虽”，每_句“谢谢 xx”，每一次认真的解答我的疑问，很多很多带给我的感动与温暖也不能一一表达。只能在这里借这个机 会对你们每个人说一声：谢谢！有时候我心中常常会想：不 如我就在xx 一直做下去吧！我喜欢这里！每每这种念头闪 过，我便感受到一种温暖。这是xx给我的温暖。大赛结束几
9、天之后，xx校长白忙之中抽出时间， 和我一 起吃了一顿简单的午餐。之前每每读李校长的文章我都会有 种豁然开朗的感觉，这次吃午餐虽然之后短短几十分钟，可 我也不想浪费这次宝贵的谈话机会。很多年轻人包括我，对 于未来的规划与定位的概念都比较模糊，或者说根本没有。 因为没接触过，所以不够了解。而在平时遇到事情时心态上 难免会有波动。调整好心态才是一切事情开始的基础。李校 长对此给出的几点建议让我反复思考消化至今，受益良多。 在谈论“困难”时，李校长举了一个简单的例子： 你在爬山， 别人也在爬山。在半山腰有一块石头挡住了你的路。这时的 你会怎么办？你要想尽一切办法过去。搬开石头，推开石头，或者干脆就炸
10、掉它，实在不行，就算绕道也要把它过去。心 中要坚定一个信念：我一定要到山顶。这样你才会成功。而 很多人遇见这拦路的石头，在经过简单的判断后就原地不动， 甚至坐在上面休息，那么那些人永远都到不了山顶。因为在 爬山的过程中，总会有几块石头挡住你的脚步，成功必然是 不简单的，有难度是理所当然的。不然岂不什么人都可以随 随便便成功？有这种想法之后，困难也就不是困难了。当你 坚持到最后，站在山顶回头俯瞰的时候，你才会发现，哇！ 原来我做了这么多！从李校长讲的这个小故事中，我能感受 到一种无比坚定的信念与不屈意志，也应证了那句老话：世 上无难事，只怕有心人！道理说说都懂，可真正遇到困难时 的处理方式才是验证一个人的试金石。真的很难得能有这次 谈话的机会，也很感谢李校长给我这个实习的机会。在此也 要对您说一声：谢谢！一个月的时间在指缝间流逝，学习到了太多太多，要感谢的也太多太多。xx的魅力让我迷醉，老师们对我的关怀与 照顾让我感恩，工作的经历让我收获与成长。三言两语固然 无法表达xx文化与精神的无穷魅力，但带给我的收获与情感，将是我最宝贵的财富。回顾这xx年，我与xx的不解之 缘就此结下，奇妙的缘分没有距离的长短，即使是在遥远的 大洋彼岸。祝福xx的每一位老师、学员与家长，祝福 xx !
