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1、班主任工作量化奖罚制度一、量化目的班主任是在校领导的直接指挥下全面负责一个班学生 的思想、学习、身心健康和生活等工作的教师，是一个班的 组织者、领导者和管理者。为了确保学校教育教学工作有计 划、有组织、有步骤地贯彻实施，建立良好的校风、班风、 学风，全面提高我校办学知名度，充分调动班主任的工作积 极性，特制定本奖罚制度。二、量化内容量化内容包括： （ 1）进行思想行为教育， （ 2）引导学生 努力学习，（ 3）组织指导参加集体活动， （4）进行班级日常 管理，（5）调动班级教师间配教工作， （ 6）协调家庭、社会 与学校的影响。共六大项 10 小点。三、量化办法1、奖励以学期为单位， 每学期末
2、兑现， 按每生奖励 2 分（2 元）， 除获奖分外。2、处罚：（ 1）每周一次班会思想、安全教育、鼓励引导学生积 极上进，增强学生遵纪守法的自觉性，每缺少一次扣 2 分 （以调查学生为准）2）学生出勤率要达 97%以上（按一个学期算） 。学生 请假要有请假证明，以下每少 5%扣 8 分（即 92%扣 8 分）。（ 3）预备钟呼后，学生要进入教室坐好，否则发现一 次扣 1 分。（值日领导登记）（4）无教师上课（包晚修）该班学生乱走动、吵闹（拍 打课桌、椅、门、窗等）的发现一次扣 4 分。（ 5）教育学生爱护公物，负责追查破坏公物的学生赔 偿，确保学校财产的安全。 除处罚学生外， 查实一次扣 2
3、分。（ 6）做到本班 95%以上少先队员经常佩戴红领巾、佩戴 率 95%（按一个学期算）以下的扣 8 分。（ 7）班内积极组织实施“文明班级”和“文明学生” 评比措施，缺少操作的扣 20 分。一个学期内，荣获校性文 明班：第一名奖 80 分，第二名奖 60 分，第三名奖 40 分， 第四名奖 30 分。（8）校园内严禁乱扔杂物，发现一次扣1 分。（9）完成每周一篇广播稿的任务（四至六年级） ，每少 一篇扣 2 分（稿件由广播室登记保管） 。（10）按时做好学生的期末家庭通知书，要写清该生学 习成绩、旷课、迟到、早退、放假及新学期上课时间和评语 等，完成 90%以下的扣 10 分，超过学校规定时间或不作家庭 通知书的扣 50 分。3、办法 学期末量化评分时，采用逐项的扣分，累计法由校值日领导提供量分内容，则由班生数总分，减去处罚分，然后加 上奖励分，最后得该班主任的量化分。4、说明1、本制度由校长室组织实施，教导处协助。如本制度 的规定跟学校其他制度有关条款有矛盾的，以本制度规定为 准。2、制度自XX至XX学年度第二学期起施行。本制度实 施之日，校领导、副班主任费随之取消。
