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1、20XX年测量学实习报告范文实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日实习地点：1. 地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙 泉山地区2. 地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花 山地区实习小组信息：组别：地球科学学院 011081班测量6组指导老师：xxx组长：xx组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx组员分工：选点与跑尺：xx、xx观测与读数：xx记录与计算：xx、xx描点与绘图：xx、xx特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进行测绘工作， 故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日继续进行测绘实习。实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习，1
2、8日进行识图实习。、实习目的与要求:测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学 生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量 工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方 法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的 全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据 给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过 程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作 中的有关测量问题打下坚实的基础。学生通过本次实习应达到如下要求：1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法；2. 掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区 域大比例尺地形图的工作能力；
3、3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的 占；八，4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独 立工作能力与团队协作意识。二、实习任务及内容：（一）小区域大比例尺地形图的测绘：1. 测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2002. 任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要取得个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm 的地形图。3.内容：（1）校正仪器（经纬仪），工具及用品的准备（包括测量记 录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品）；（2）按照使测绘更加方便、有效、快捷的
4、原则，根据测 区位置，在图板上布设控制点；（3）过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的 山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图居然 可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种 枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言，草是极具积极作用的，它们可以为我们的休息提供软垫。而 树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机 信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶 力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服 裤子，戈M伤了同志们的手，还严重阻挡我们前进的道路。控制点是已知高程（海拔）的点，我们需要在这些控制点 上架设经纬仪，
5、以它们为基准来测它与其他位置点的高差， 进而推算位置点的高程（海拔）。因为控制点的个数有限，尤 其是位置好的控制点更是稀少，所以我们必须要有抢占有利 控制点的意识与冲动。只有如此，我们的测绘才会更加高效。实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准 备。第一天，大家都没有一点经验。到达指定区域后，各组 杀向各方，去寻找前一日展在图上的控制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的位置寻 找控制点，而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着似 乎有人走过的小路独自前行。在路边发现了 “地大i17 ”，短暂的兴奋后，我继续前行，i17并不是我们要找的点。走 了大约80米，
6、“地大i15 ”的桩子又一次吸引了我，但它同 样不是我的目标。旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控 制点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我决定 上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，终于到 了山顶。这里果然有点，“地大 i05 ”，这不是我们的点。 又一次抬头时，我已经看不到地大的人了， 判断了一下方向， 下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办，开路呗戴好手套后，我用 20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大i40 ”也是这样找到的，它在i15对面的山坡上。估计这座山上还会有控制点，我就爬了上去。这时的我已有些 疲惫。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草丛里的 一
7、块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争，我到了那个 地方。这里果然有控制点，“地大i13 ”，它依然不是我们6组展在图上的点。每一件事情都不是很容易就能做成的，就连召集全组的 同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定 在控制点旁边架设支点，代替控制点。实际证明，这是多么 英名而伟大的决定啊！这次会议成为了 6组测绘全程的转折。 一切就绪后，已经 10点多了，离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日 测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础。由于我组对困难预计不足，导致全组成员在当日的实习
8、 中把大部分的时间和精力浪费在找控制点上。当日测绘工作 结束后，我们6组成员聚在一起交流了经验，并对第二天的 测量做了更加具体的安排。大家相互鼓励，要在后两日的测 绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕 苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。12月17日早，大家吃过饭后坐地质大学校车又一次前 往龙泉山。沿途的景物已经变得熟悉，大家都没有了前一天 的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着积极 的准备。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队，直接前往我们的控制点“地大i06 ”。i06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高 树较多，短暂地商量后
9、，我们果断地放弃了它，决定在其附 近视野更加开阔地地方建立支点i061。将经纬仪对中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开始，大家立即投入工作 状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着i061树立视距尺。我读取的数据经检验出现多次出现“零误差”负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快 传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧张而 忙碌。i061的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间，组长召集全组交流上午工作经验， 负责各项工作的组员都提出了相应建议，决定接下来先继续在i061进行测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区 边缘进行补点，然后转到“地大i16 ”控制点。
