《二年级语文上册《我要的是葫芦》ppt课件(部编新人教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册《我要的是葫芦》ppt课件(部编新人教版)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读一读,要求: 1.圈出本课要求认识的生字. 2.用波浪线“”勾出你喜欢的好词好句,葫,芦,藤,挂,哇,盯,邻,每,言,我会认:,葫芦 瓜藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开,h lu,tng,y,dng,si,ln,xi,我要的是葫芦,读读课文，这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗?,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,请你细细品读这几句话。你想说些什么？,有 一天，他看见叶子上爬着一些
2、蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,我要的是葫芦,一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？,种葫芦的人心想：应 该听邻居的话，把蚜虫 消灭掉。,14 我要的是葫芦,叶子,蚜虫,吃,黄了,因果,落,在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的。,本文的道理,思考+练习,第二课时,
3、比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方?,为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。,我会想,读读下面两句话，猜猜他在想什么？,有几个虫子怕什么！ 他想的是 。,叶子上的虫还用治？ 他想的是 。,有几个虫子不可怕,叶子上的虫不用治,有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？,我会写,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,叶子上的虫子不用治。,天不过井口那么大，不用飞那么远。,一、加一加，变一变 胡+（ ）=葫 户+（ ）=芦 滕+（ ）=藤 射+（ ）=谢 牙+（ ）=蚜 丁+（ ）=盯 令+（ ）=邻 台+（ ）=治 巴+（ ）=吧 口+（ ）+（
4、 ）=哇,我要的是葫芦,讠,艹,艹,艹,虫,口,目,土,土,我要的是葫芦,二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。 忄_ ( ) 氵_ ( ) 目 _ ( ) 阝_ ( ) 爪 _ ( ) 尸_ ( ),慢,快慢,治,治虫,邻,盯着,盯,邻居,爬,邻居,居,爬山,三、练一练:,湖( )芦( )藤 ( )蛙( )盯( )邻( ) 葫( )户( )腾( )哇( )丁( )铃( ) 胡( )炉( )疼( )娃( )订( )令( ),湖(湖水) 芦(芦苇) 藤(藤条) 蛙(青蛙 ) 葫(葫芦) 户(户口) 腾(腾飞) 哇(哇哇叫) 胡(胡说) 炉(锅炉) 疼(疼痛) 娃(娃娃) 洼(山洼) 盯(盯着) 邻
5、(邻居) 丁(肉丁) 铃(铃声) 订(订阅) 令(命令),四、我会选。 只个朵棵 一（ ）邻居 一（ ）葫芦 一（ ）小花 一（ ）蚜虫,个,棵,朵,只,五、我会连。 挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,六、我会讲故事。 第二年，那个人又种了一棵葫芦，_ _ _ _ _。,我要的是葫芦,品读（1） 第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”,我要的是葫芦,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(细长)的葫芦藤上又长满了(绿)色的叶子，开
6、出了几朵(雪白)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(可爱)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起（邻居的话），赶快（ 给葫芦治病），后来小葫芦慢慢（地长大），一个个都长得比（ 南瓜还大呢）。,品读（2）,考考你：,植物生长一般要经历这样一个过程： 生根、发芽、长叶、开花、结果。 在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节。,14我要的是葫芦,葫,芦,芦,荟,藤,瓜,哇,好,盯,着,邻,居,自言自语 每天 一棵树 挂住 奇怪 慢慢地,自言自语 每天 一棵树 挂住 慢慢地 奇怪,我会写,言,自言自语,语言,我会写,每,每天,每人,我会写,治,治虫,治病,我会写,棵,一棵葫芦,两棵树,我会写,挂,挂衣服,挂着,我会写,哇,走 哇,好 哇,我会写,怪,奇怪,怪病,我会写,慢,慢慢,太慢,谢谢指导！,
