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1、民生生活会思想报告分析评议阶段开始以来，我支部在深入动员的基础上，要求党员认真学习XXXX号文件、党的十六大报告、党章、关于党内政治生活的若干准则和江泽民同志关于讲政治、努力建设高素质的干部队伍等有关重 要讲话，明确基本要求、标准尺度，掌握思想武器。提倡在 学员中开展谈心活动，交流思想，相互启发，联系个人实际 认真思考，充分准备，写出认识有高度、分析有深度的自我 剖析材料。随后，我们以小组为单位汇报交流， 党员进行自我解剖， 回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想 实际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自我批评， 通过相互帮助和提醒，力求使自我分析更深入一步。在个别谈心、小
2、组汇报的基础上，各针对党性分析中反 映出来的共性问题，每组推荐一名代表发言， 进行集中研讨， 升华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析 活动作出总结估价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固 成果、增强党性的意见和措施。通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收 获很大，主要是：进一步坚定了理想信念。在党性分析中，大家普遍认识 到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党 员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义 和资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识 改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会 主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣
3、辱等方面进行分 析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上 总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不 动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当 在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不 可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题 时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、 重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷 惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不 够纯，信念还不够坚定、不够自觉。进一步认识到政治上的 清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定，马克思主义的世界 观、方法论是我们认识到改造主客观世界的强大思想武
4、器， 邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼 的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼 意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。进一步端正了思想作风。学员们联系实际，还就当前转 变作风方面存在的问题进行剖析，大家列举了 “干部出数字、数字出干部”，搞浮夸、弄虚作假、追求新闻效应、做表面文章等形式主义的一些表现。有的剖析了自己存在的“不谙实情、自以为是”，“偏重形式、忽视实效”，“喜讲成绩、不愿揭短”，“急功近利、短期行为”，“遮羞怕丑、纠错 不力”等问题。一致感到，言行不一、表里不一、虚假浮夸 的根本原因就是官僚主义作风和个人主义思想作怪，这与讲 政治、讲正气是格格不入
5、的。大家谈到，领导干部不求真务 实，说到底是党性不纯的问题，是对党和人民的态度问题。通过分析，大家一致表示要加强世界观的改造，从大处着眼、小处着手，坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发的思 想路线；既讲“从政之道”，又讲“从政之德”，说老实话， 办老实事，当老实人，树立踏踏实实的工作作风；要正确处 理好个人与国家、局部与全局、眼前与长远，以及对上负责 与对下负责的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人 主义。几点体会坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实 践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密 结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学 风和党的教育方针，
6、是行之有效的培养教育方法和途径。把 党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家 的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改 造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值结合起 来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解 决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才 能更有力、更深刻；在党性分析中深入学习理论，学习才会 更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度， 党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养 出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高 素质、德才兼备的领导干部。坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教 育。
7、党员从事不同的岗位，在一起相处时间短，彼此情况不 了解、不熟悉，相互间开展批评比较困难，不能勉强。鉴于 党支部的客观条件，在党性分析活动中坚持了自我批评、自 我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重 在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备 和小组交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加 大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是 好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想， 相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的 质量和效果，避免图形
8、式走过场，从局领导的动员到部领导 和各支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既 要求严格又气氛宽松，准确把握尺度。讲严格，主要是严在组织领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关；对学员 在党性分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽 松，就是要创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要 敞开思想，开展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不 抓辫子，不装袋子。在党性分析中，党员们畅所欲言，推心 置腹，诚挚交流，坦诚相助，认认真真地把自己摆进去，讲 实实在在的内容，有的还讲了过去不敢讲、不愿讲或不能讲 的心里话。不少党员在谈感受时说，这次党性分析时机好、 环境好、心态好，大家讲真话、动真情，既丰富又生动，非 常难得。
